博客认识和申请博客

理解和申请博客

一、教学目标

【知识与技能】

1、 了解博客的含义。

2、知道博客用于发布信息。

3、学会申请和登录博客。

4、学会对博客实行适当的美化。

【过程与方法】

1、在申请注册时能根据网页的要求输入相关的信息。

2、能与同学、老师等实行思想交流、展开合作。

【情感态度与价值观】

1、养成利用信息技术促动学习和改善生活的意识和态度。

2、引导学生积极、健康地使用信息技术。

二、教学重点

1、 了解博客的含义。

2、知道博客用于发布信息。

三、教学难点

1、 了解博客的含义。

2、能根据学习和生活的需要使用博客实行交流和发布信息。

四、课 时

1课时

五、教学过程

【一、情景导入】

1、师打开“学校数字化平台”浏览其班级及课任教师的博客。

2、师打开儿童博客网浏览其中儿童博客。

3、揭题博客就是网络日志用文字、 图片等记录身边发生的事发表自己的想法。与普通日记不同博客是公开的能够和大家分享。

【二、理解感知】

1、指导学生打开儿童博客网或其他如搜狐、新浪博客。

2、学生自主阅读博客中的文章浏览相册中的照片。

【三、新授】

1、 申请博客

1师 以儿童博客网为例演示讲解个人博客的申请。2学生尝试操作。

3教师重点提醒记住自己的【用户名】及【密码】。

2、美化博客

1师演示【修改头像】方法。

2学生尝试操作。

【四、拓展延伸】

学生尝试美化博客其他内容版式等。

【五、交流展示】

1、选择学生注册及美化的个人博客展示生自评。

2、学生互评师点评。

【六、小结】