零花钱零花钱 作文 600字

零花钱是什么意思吗

零花钱释义： 家长每月给孩子自己支配的钱， 或多或少，有的根据孩子表现而定。

零花钱的零花钱制度

一个有理财观念的小朋友才能在今后的生活中更从容地生活。

理财不仅是数字的游戏,更能让小朋友懂得自己规划和管理零用钱, 从而开始学习自立、学会控制欲望、拥有规划能力 为了更好的调动孩子积极尝试零花钱管理，不放父母与孩子制定“零花钱制度”。

1、确定发放周期。

让孩子提前知道自己何时可以领到零花钱，好制定自己的零花钱使用计划。

2、每期发放零花钱的金额。

了解了零花钱的金额，更好对零花钱进行分配。

3、零花钱奖励。

在固定零花钱之外，孩子可以通过努力获得零花钱。

让孩子更积极去赚取零花钱。

比如家庭劳动，或者学业奖励。

4、零花钱使用规则。

父母跟孩子规定，零花钱可以使用在哪些地方，如何分配零花钱。

以防孩子有了钱乱用。

反而给零花钱达到了不好的结果。

对于父母给孩子零花钱的建议是，鼓励父母在孩子开始对零花钱有需求的时候，就开始给孩子一定的零花钱，由孩子自行支配。

同时父母进行适当的指导。

让孩子体会花“自己”的钱的感受，同时训练孩子合理消费，养成好的消费习惯。

　　 分固定部分、奖励部分和压岁 钱部分，固定部分为每周五元钱，奖励部分根据每周积分发 放。

随着年龄的增长，零花钱也会随着增加。

每周日晚上发放，发放时要对 上周财务情况进行通报，总结收入、支出以及余额情况。

在基本的生活开销之外，其余消费 要坚持自己买单，包括自己喜欢的小文具、零食、送朋友和 家人的礼物等。

如果很想买某一件东西或者参与一个什么活动，可以给 一个机会来说服家长，家长可以用赞助的名义来补贴零花钱 的不足，但前提是你的理由真的可以打动家长。

零花钱 作文 600字

最近看到很多人都抱怨自己的零花钱不够用或父母不给零花钱，但是有零花钱一定是一件好事吗？其实不然，我们先来算一笔账。

通常零花钱都是一个星期10元，算他50元一个月，那么父母给了零花钱就要要求你自己支配，他们不会再给一分钱，算账开始：双休日的早餐总吃吧，一天一碗粉算3.5元，一个月花在早餐上的就有35元左右，那么老师让买的练习本呢？让我的开销来算，三本英语一共15元，还有什么纠错本，经典诗文本等等，十元钱总要吧，再算算一本教材全解15.8元，这还是小学的开销，中学了指不定买辅导书要多少钱呢。

这样算下来，你还要买买漫画。

吃吃零食，一个月的零花钱那是绝对不够，你又没法向父母要，到时候父母肯定会说：“哎，不是给过你零花钱了吗？自己解决去。

”这样我们又理亏，只好哑巴吃黄连——一有苦说不出了。

相反我这样不要零花钱呢，早餐费，书本费父母肯定会给，这都是些名正言顺的要求，父母总不会说“饭不吃，书不读吧”。

这样一来，不是更好吗？自己不用为钱烦恼，父母也不用为老是给你钱烦恼，这不是两全其美的好办法吗？说白了，不要零花钱只是表面上没有钱，而实质是用不完的钱，只不过不能拿去吃零食，买漫画罢了，换个角度看，就是用自由换钱，而且也不是完全丧失自由权，路上买点什么小吃其实父母也不是不允许的，运气好点说不定父母又给钱呢，何乐而不为呢？ 所以，听了我这番话的人以后不要天天向父母要钱了，趁早放弃这个念头吧，像我一样做一个快快乐乐的“穷人”！