空中乘务培训都学什么
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这个根据学校的不同,课程设置也不尽相同。
以下仅是举例:
1. 公共课可以包括:普通话基础训练、空乘服务手册、职业形象设计。
2. 专业课与实训课可以包括:空乘服务礼仪、空乘服务标准、空乘旅客运输服务质量标准、旅客运输规程、旅客运输管理规则。
3. 职业素质可以包括:团队合作、职业沟通、自我管理、感恩教育。
等等
神舟十号航天员太空授课观后感
中国航天员的太空授课就是“一场战斗”,这一任务堪比他们冒着巨大风险空间对接。
为了丰富大家想写作素材,巨人中考网小编特整理了以神舟十号太空授课为话题的作文700字,供大家参考。
以神舟十号太空授课为话题的作文700字 历史将记住这一天。
在北京时间2013年6月20日,神十女航天员王亚平在天宫一号为大家进行了太空授课。
整个授课持续时间约为40分钟,聂海胜辅助授课,而张晓光则担任摄像师。
这是我国前所未有的一种尝试,许多网友纷纷表示观看后心中感触颇深。
我也一样。
在此次短短四十分钟的时间内,可爱的航天员们为我们展示了五个实验,主要是让为了让我们更加清楚地了解在微重力环境物体运动的特别,了解液体表面张力的作用,并且对质量、重量、牛顿定律等有一个更加深入的了解。
在观看后我觉得特别有趣。
第一个实验是测量质量,所使用的器具是根据牛顿第二定律所制成的质量测量仪。
到底该如何测量呢?我仔细观看了实验,并且听了解说。
原来,物体受到的力,等于它的质量乘以加速度。
根据这个原理,我们可以测出物体的质量。
第二个实验是单摆实验,主要步骤是:将支架固定后,在摆轴的前端我们可用一根线拴住一个小球,接着将球拉高到一定位置后松手。
如果是在地球上,这时我们可以肯定地回答说小球会左右摆动。
但在太空中你猜怎么着?原来小球在那个高度静止不动了!想要它动该怎么办呢?这时,王老师给了小球一个推力,可爱的小球就傻乎乎地围着摆轴做圆周运动了! 第三个实验的道具是我们小时候最爱的玩具之一——陀螺。
这个实验是怎么做的呢?首先把静止的陀螺悬浮在空中,然后给它一个干扰力,这时笨笨的陀螺就会开始做翻滚运动,轴向也会发生很大的变化。
但若是先让陀螺旋转,再给它干扰力,此时它就不会翻滚了,而是向前行动。
真是有趣啊。
听说天宫里的很多设备就是利用陀螺组合来定向的呢!原来,小小的陀螺背后也蕴藏着这么丰厚的知识啊! 第四个实验是水膜实验。
这根我们所说的面膜差太多了。
在这里我们可用到两个道具——一金属圈,一个水袋。
首先,把金属圈轻轻地放入水袋;接着,将金属圈慢慢地抽出。
好了,等待奇迹的时刻到了!抽出后的金属圈上会形成一个大大的水膜。
这是为什么呢?其实很简单,一切都归功于——失重! 第五个实验是水球试验,也就是王老师将红色液体注入到水球中,而红色会在水球里慢慢地散开,最终形成一个大大的红色水球。
其实航天员聂海胜也向我们展示了悬空打坐、量体重等一系列的实验,令人同样觉得不可思议。
如今,我们都在谈论“中国梦”的实现,我相信,能够让神十飞向太空的国家,也最终能带领我们向更美好的“中国梦 。
飞行员都学那些课程?
地面教学有空中领航 航空气象 仪表程序 飞行原理 航空发动机 航空医学 驾驶舱资源管理 飞行中人的因素 飞机系统 无线电英语通话 课程为2年左右 此外还要学普通大学的基本课程...
等以上课程全部通过考试后...再通过私照.商照.仪表等级(相当于学车的理论考试)的理论考试...就可以开始飞行教学了...
空乘培训的主要内容有哪些
首先培训的课程各航空公司或许会稍有不同,但基本差不多,主要跟民航运输,航线地理,机型,乘务英语,应急医疗,机上服务,紧急撤离,礼仪形体,化妆(女生)等等,部分课程有理论和实操,大范围是这样,但是会细分科目,我就不仔细说了,培训时间是三个月,考试比较严格,如果你面试上了自然就知道了,要是LZ还没有面试,希望好运。
如何利用空中课堂进行教学
如果教师用传统的“老师讲,学生听;教师问,学生答,动手练”进行教学,学生会感到很乏味,越学越不爱学。
因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣。
什么是空中教育?
利用广播、电视和邮寄等手段进行教学以代替课堂面授的各类教育的统称。
包括函授教学和广播、电视教学等形式。
有学历教育和社会教育等多种类型。