主题内容主题，内容怎么写

小说的主题大概应该写什么内容啊，中心思想又是围绕什么范围来写啊

我觉得·· 要看你写什么类型滴········· 言情：大概写···就爱情啊！！！ 围绕的范围嘛？？就是校园里，男女主，发生的各种事情···大概是？ 武侠：内容···就是江湖的一些事。

虚伪、友情、荣耀··· 范围嘛？！可以是围绕一件绝世宝贝···等··

读书会主题是什么？

主题： 书香润心灵，阅读促成长 书香滋润心灵，雅言溢满校园 书香润心灵，雅言溢校园 书香润泽心灵，雅言启迪人生 书香润泽校园 阅读幸福人生 书香润泽生命，读书成就未来 书香润泽心灵，阅读丰富人生 书香润泽心灵，阅读改变陋习 书香涵泳，润泽心灵 用阅读润泽生命，用文字见证成长 打造书香校园，共建精神家园 阅读点亮智慧，书香润泽心灵 知识润泽乡野，文化涵养农村 润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生 让读书成为习惯，让书香满溢校园 点燃读书激情，共建书香校园 感受读书幸福，享受和谐人生 沐浴书香，润泽幸福 感受经典魅力，品位高雅文化 唤起读书激情，涵养人文精神 读书滋养生命，书写确证人生 扎根教育田野，享受读书幸福 补充一个读书会的流程： 读书会 一、活动目的 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

二、活动主持人：受邀所有人 三、活动时间、地点：2013年12月2日；第一教学楼111教室 四、活动准备 1、在黑板上写“读书会”三个大字，并配些图画。

2、准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。

3、准备一些名人读书的小故事，如: 《酷爱读书的李政道》。

4、准备一些有关读书的知识考题和红星。

　 五、活动过程 1、主持人开场白：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为 伴，在书的海洋里尽情遨游吧！三（2）班，“读书会”主题班会现在开始！”班：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 冉：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍！ 2、明确读书的重要性 现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。

古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧！（关于读书的名人名言。

小黑板出示学习。

） 例：（1）书读百遍，其义自现。

（2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（3）光阴给我们经验，读书给我们知识。

（4）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

（5）读书破万卷，下笔如有神。

...... 书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

下面就请廖雨萱同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

3、了解该读什么书 班：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。

冉：哦，我知道了，我们小学生应该多读那些知识性强，具有一定文学价值的书籍。

其实呢，我知道我们班的同学也都十分爱读书，下面就让我们来一次阅读大比拼，看看谁能争当今天的“阅读之星”。

班：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能得到红星。

冉：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多？下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。

4、让学生知道读书应该养成的习惯： 坚持每天安排一段时间看书。

学会选择适合自己的书籍。

注意用眼卫生。

能自己选择较好的环境。

如不能在车上、床上等地方看书。

能爱护书籍。

如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

养成做读书卡片的习惯。

5、这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。

学生上台发言。

6、读书习惯. （1）读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

（2）有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

（3）关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。

（4）勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

（5）为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书 7、结束： 快乐的时光总是很短暂，读书会要结束了，希望大家通过这次读书会活动，更加热爱读书，让自己变得更加富有知识！下面，我宣布：“xxx“读书会”，到此结束！请大家有序立场，谢谢！

团课主题都有哪些？

主题有以下一些： 1. 开学第一课：明确大学生身份 2. 规范仪容仪表 3. “学雷锋月，我们该做些什么”大讨论 4. 开展“学雷锋、树新风”社会实践活动 5. 各班入团动员，推荐入团积极分子 6. 同学如何相处：学会赞美，学会关怀，学会宽容 7. 法制安全学习 8. 奋斗的青春最美丽 9. 勇敢是这个世界上最好的品质 10. 学风竞赛月 11. 不忘初心，牢记使命 12. 维护核心，听党指挥 13. 我爱阅读：书籍是人类进步的具体 扩展资料： 团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，指的是通过上课来教育团员。

是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。

从人类获取知识的方式看，学习可分为两种类型，即接受学习与创新学习。

尽管它们不是对立的学习方式，但侧重点不同。

研究创新学习，就必须把研究创新学习方法作为重要的内容。

因为只有通过有效的、科学的方法，才能使学生达到创新学习的境界，也才可能实现创新学习。

当然，创新学习也要遵循一般的学习方法与规律。

参考资料：搜狗百科——团课

晨会主题大全

主题晨会《孝敬父母 学会感恩》 主题晨会目的： 1、 使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母。

2、 激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。

3、 使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。

晨会流程： 一、主持人开场白，宣布主题班会开始 主持人：同学们，你们好！今天，我们二（6）班主题晨会是“孝敬父母，学会感恩”。

希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。

二、如何做个孝敬父母的好孩子 主持人：有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。

父母的爱是难以回报的，我们又该怎么报答父母呢？ 学生回答：（孝敬父母） 主持人：我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？ 小品：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。

父母从各个地方跑到医院，非常担心。

主持人：你觉得这是孝敬父母吗？ 学生回答：不是，没有照顾好自己，让父母担心。

主持人：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

主持人：其实，孝敬父母可以有很多方式，你觉得还包括哪些方面呢？（请同学回答） 学生1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。

学生2、关心爸爸妈妈学生。

3、好好学习，天天向上。

学生4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。

学生5、自己的事情自己做 三、诗歌朗诵 主持人：对父母心怀感恩是我们每个同学所应该做的,下面就请几位同学用发自内心的语言为我们朗诵吧！ 请听诗朗诵《学会感恩》 四、 走进亲情 主持人：同学们，亲人的关爱是伟大的。

以上我们讨论了那么多你一定想起了与父母与长辈生活中的点点滴滴，你们愿意告诉大家吗？（学生回答想到了什么） 五、 齐唱歌曲《感恩的心》 主持人：长辈的关怀无处不在，长辈的悄无声息，却是天底下最真挚的，让我们心怀感恩，用实际行动孝敬自己的家人吧！ （播放歌曲，全班齐唱） 六、总结： 主持人：同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。

但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！本次主题晨会“孝敬父母，学会感恩”到此结束。

主题，内容怎么写

国庆趣事 　　在国庆节这天，长沙晚报通知我“明天七点半准时到清水塘小学集合，去望城曈光体验做陶瓷……”我听了，非常感兴趣也非常好奇，不知道那会是个什么地方? 　　第二天，我准时来到了清水塘小学的门前，那里已经站满了小记者，车来了，我坐上了车子。

一路上，大家像一群兴奋的小麻雀叽叽喳喳的说过不停。

我看着窗外红红的太阳，渐渐的被太阳的这种“安眠术”给“安眠”了，等我醒来时，车已经到站了，我飞快地跑下了车，跟着队伍来到了做陶瓷的地方。

　　一进门，我和其他人都异口同声地说一句话：“哇!好厉害。

”只见里面摆着各种各样的陶瓷，有茶壶呀、老虎呀、羚羊呀……数也数不完，而且做的是那么的精致，那么的逼真。

我随着队伍继续往里面走，“哇!”又从队伍里发出了一声惊叹。

原来里面是一个非常古老的房子，而且非常非常的大、高、宽。

还摆着很多桌椅，桌子上还摆着一块大泥巴。

大家好奇的围着这些兴奋的看着、议论着。

这时，长沙晚报的老师严肃的说：“大家安静，在座位上坐好，现在请刘叔叔来讲解陶瓷是怎么来源的，然后给你们两个小时用桌上的泥巴来做自己想要的陶瓷。

”“陶瓷是来源……”刘叔叔讲得津津有味，但我们却听得心不在焉，甚至有些烦躁。

我们更急于自己动手做做看。

　　刘叔叔话音刚落，大家便急不可待的做了起来。

可我一直在构思，不知道该做什么。

看着别人都动手起来，我也跟着做了起来，我先从自己的泥巴上拿下来了一小块，使劲的搓，渐渐的搓成了一根绳子似的。

这个容易做，我一下子搓了很多根，搓完了，我把最后的一块大泥巴压成了一个圆饼，然后把之前搓的一根一根的“绳子”围着这块圆饼的边一根一根的往上绕，绕完之后，非常像绑在树上的草绳。

还没做完，我才发现桌子上已经没泥巴了。

我找其他小记者借了些泥巴才完成。

这是个茶壶吗?可一点都不像，有点像马桶，也有点像水井……反正是个四不像。

我非常的沮丧，做得是这么的丑。

这时刘叔叔对大家说：“如果大家做的有些丑，可以到我这来，我教他怎么用机器来做。

”小记者们像豹子似的直冲向刘叔叔，我也一样。

排了很久的队，唉呀!终于轮到我了，用机器做果然方便，我和刘叔叔一下子就做了个葫芦，看着手中的葫芦，我好开心! 　　做陶瓷的体验结束了，我的心久久不能平静，我感到非常非常的快乐，这真是一个收获多多的国庆节!