独特“独到”和“独特”有什么区别？

以“独特的见解”为话题的作文

数学课上，孩子们经常会为寻求不同答案或解题思路而积极交换意见，他们的独特见解着实令人夸赞不绝。

曾出示过这样一道题：果园里有苹果树和梨树共27棵，其中梨树9棵，苹果树是梨树的多少倍？大部分同学都按部就班地从数量关系上入手：苹果的棵数÷梨树的棵树=苹果的棵树是梨树的倍数，这是预期的效果。

不曾想宇用另外一种思路向我发问：“老师，我是这样想的：27÷9-1？”很明显他对自己的解题思路不是十分肯定，正期待我这位法官的裁决。

“同学们，你们认为宇的想法可以吗，讨论一下。

”全班同学展开了激烈的讨论，讨论的结果是可行的。

“理由是什么呢？”有的孩子表决：“我们算过了，两种方法的得数是一样的。

”无奈请宇说出自己独特的见解。

宇很自信地说：“27÷9表示苹果树和梨树的总棵树是梨树的3倍，问题是苹果树是梨树的多少倍？我想不管他们之间是几倍的关系，梨树的棵树肯定是其中的一份，用3-1就是苹果的份数，3-1=2，所以可以用27÷9-1来表示它们之间的倍数关系。

”这时，大家都向宇投去了赞许的目光，此时的宇脸上洋溢着喜悦的笑容。

又有孩子也在窃窃私语：“我刚才也是这么想的。

”我马上鼓励它们：“班上和宇一样想法的孩子都是爱动脑筋、善于挑战自我的好孩子，老师期待在今后的学习生活中你们更精彩的表现。

” 数学课上，当孩子们争论不休发表自己独特见解时，正是它们经历着数学知识的探索过程，这也正是我们教学过程中挖掘他们潜在创造力的过程，任何把这种教学过程和智慧融入其中的教学都能把孩子教得越来越聪明，越来越有创新能力。

数学课上，孩子们独特的见解总是在主体迷恋执着、充分发挥自由的状态下萌发而生，作为教师的我们要为孩子营造一个充满关爱、平等自主、尊重孩子的学习氛围。

要满腔热情地听取每一位孩子的见解，善待他们不同想法的见解，这样才能了解孩子们学习的信息，把握好教学的全过程。

表示独特的四字成语

独具匠心、独树一帜、独出心裁、独辟蹊径、标新立异。

一、独具匠心 白话释义：指具有与众不同的巧妙的构思。

出处：·《题王右丞山水嶂》：“精华在笔端，咫尺匠心难”。

朝代：唐 作者：张祜 翻译：精华都在下笔的那瞬间，具有与众不同的巧妙的构思却不容易。

二、独树一帜 白话释义：也说别树一帜。

单独树立起一面旗帜。

比喻独闯一条路子，自成一家。

出处：·《随园诗话》：“所以能独树一帜者，正为其不袭盛唐窠臼也。

” 朝代：清 作者：袁枚 翻译：之所以能独闯一条路子，自成一家，正是因为这种不继承以前传统的原因。

三、独出心裁 白话释义：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同 出处：·《镜花缘》：“独出心裁；畅言义理。

” 朝代：清 作者：李汝珍 翻译：想出来的办法与众不同，畅所欲言，很有道理。

四、独辟蹊径 白话释义：单独开出一条 道路。

比喻独创出新风格或新方法。

蹊径：山路，小路。

出处：《晏子春秋；内篇杂上》：“昔者婴之治阿也，筑蹊径。

” 朝代：齐国 作者：政治家晏婴 翻译：以前我的治国之道，是独创出新风格或新方法的啊。

五、标新立异 白话释义：原意是说支能独创新意，立论与其他人不同。

后多指提出新的见解。

出处：··《世说新语·文学》：“支卓然标新埋于二家之表，立异于众贤之外。

” 朝代：南朝·宋 作者：刘义庆 翻译：支能独创新意，立论与其他人不同。

独特是什么意思啊？？

独特dú tè，形容词，意思是指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。

"独"的笔画顺序：撇、弯钩、撇、竖、横折、横、竖、横、点 "特"的笔画顺序：撇、横、竖、提、横、竖、横、横、竖钩、点 扩展资料： “独特”的近义词 1、奇特 [ qí tè ] 跟寻常的不一样；奇怪而特别：装束～。

在沙漠地区常常可以看到一些～的景象。

2、特有 [ tè yǒu ] 特别具有；独有。

3、特殊 [ tè shū ] 不同于同类的事物或平常的情况的：情形～。

～照顾。

～待遇。

4、独到 [ dú dào ] 在某种技艺或学识 、见解方面与众不同（一般指好的）：～之处。

～的见解。

形容一个人独特的成语

独一无二、唯一无二、头一无二、屈指可数、寥寥无几。

一、独一无二 释义：只有这一个；而没有别的可与其相比。

形容非常突出。

出处：宋 延寿《宗镜录》第31卷：“独一无二，即真解脱。

” 白话释义：独一无二，就是真解脱。

示例： 桂林的水独一无二，桂林的山与众不同。

二、唯一无二 释义：只有这一个，没有第二个。

形容唯一的，没有相同或可以相比的。

出处：清 张春帆《九尾龟》第四十九回：“这件事儿，说也话长，真是江苏省内唯一无二的新闻。

” 白话释义：件事儿，说来话长，真是江苏省内唯一无二的新闻。

示例：大熊猫是我们的国宝，在世界上独一无二。

三、头一无二 释义：唯一，只有一个。

出处：孙中山《语言文学的奋斗》：“本总理今晚来同诸君讲话，没有别的贡献，头一无二的贡献，就是要诸位同志，以至诚之心，来做宣传一方面的革命工夫。

” 示例：当我们遇见困难束手无策时,一定要给自己勇气,相信自己是头一无二并紧紧抓住这个千载难逢的机会历练自己。

四、屈指可数 释义：扳着手指就可以数清楚。

出处：唐 韩愈《忆昨行和张十一》：“自期殒命在春序，屈指数日怜婴孩。

” 白话释义：从期生命在春季序，屈指几天怜婴孩。

示例：居礼夫人可算是理化专才中屈指可数的女性代表。

五、寥寥无几 释义：寥：稀少；很少；无几：没有几个。

形容非常稀少；没有几个。

出处：明 胡应麟《诗薮 内篇》：“建安以后，五言日盛，晋宋齐间，七言歌行寥寥无几。

” 白话释义：建安以后，五言日增，晋宋齐间，七言歌行寥寥无多少。

示例：像他这样的“三好”学生在我们班上是寥寥无几的。

独特的微信名字

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“独到”和“独特”有什么区别？

独到和独特的区别：一、意思不同。

二、出处不同。

三、侧重点不同。

一、意思不同。

1、独到：与众不同的，独特造诣的。

2、独特：意思是指特有的，特别的，独一无二的。

二、出处不同。

1、独到：近代王统照《华亭鹤》。

原文： 安大胡子宽和的性格后面，有的是独到的机警。

释义： 安大胡子宽厚谦和的性格后面，都是与众不同的机智灵敏。

2、独特：汉代焦赣《易林·需之蛊》。

原文：孤寡独特，常愁忧苦。

释义：孤独寡居，独一无二的，时常忧愁痛苦。

三、侧重点不同。

1、独到：侧重于形容见解，见识等。

多用于抽象事物。

2、独特：侧重于形容事物，方法，多用于具体事物。