中教国际教育交流中心关于下发《1+2+1中美人才培养计划》

2008年招生材料的通知[2007]第73号《1+2+1中美人才培养计划》各中方大学:一、《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生材料将于2007年10月22日从邮局寄出,请查收:1、《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生简章;2、《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生宣传单(单页).
二、现将修改后的招生材料的电子版发去(以此次发的为准),请查收:1、《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生简章;2、美方大学2008年申请表.
三、第二组团美方大学又增加一所:美国富特海斯州立大学(FortHaysStateUniversity,简称FHSU,网址:www.
fhsu.
edu),学校简介请见《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生简章.

四、我中心已与第二组团八所美方大学商定,如中方大学同意,第二组团的中方大学学生可以申请八所美方大学中任何一所.
如学生申请的美方大学与学生所在的中方大学没有签订合作协议,可在学生申请后再补签中美大学合作协议.

五、填写中英文申请表要求:1、中文申请表(可从网上下载)须由申请人用计算机填写,打印后贴本人照片,连同电子表格同时报学校,请学校教务部门和外事部门签署意见并加盖公章;2、美方大学申请表(可从网上下载)须由申请人用计算机填写,打印后本人签字(如申请二所美方大学,须填写二份美方大学申请表);3、请中方大学将申请人的中文申请表和美方大学申请表连同申请人其他材料于2007年3月15日以前报我中心《中美高校合作交流办公室》,同时请将申请人的中英文申请表电子版发给我中心;六、因美方大学要求必须提供申请人护照第一页复印件,请各中方大学务必通知申请人及早办理个人护照.

七、《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍(2008)和《自费出国留学中介服务委托合同》将于2007年11月下旬发至各中方大学.

如还需要招生材料及其他有关招生事宜请直接与我中心《中美高校合作交流办公室》联系:联系电话:010-63331620/1621/1622;传真:010-63331623联系人:华建宁[13901132108]、王素媛[13801071020]、恩慧[13811483422]、李建军[13261298459]电子邮件:cciee@vip.
sina.
com/cciee121@sohu.
com网址:www.
cciee121.
com/www.
cciee.
com.
cn中教国际教育交流中心《中美高校合作交流办公室》2007年10月22日有关材料目录一、《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生简章………………1《1+2+1中美人才培养计划》2008年申办程序………………5《1+2+1中美人才培养计划》2008年费用7二、美方大学2008年招生专业美国特洛伊大学招生专业8美国鲍尔州立大学招生专业14美国乔治·梅森大学招生专业14美国北亚利桑那大学招生专业15美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校招生专业………………18美国内布拉斯加大学卡尼尔分校招生专业…………………20美国东华盛顿大学招生专业24美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校专业26美国威斯康星大学欧克莱尔分校招生专业2710.
美国洪堡州立大学招生专业2911.
美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学招生专业………………3312.
美国佐治亚西南州立大学招生专业3513.
美国塞勒姆州立大学招生专业3814.
美国加州州立大学弗雷斯诺分校招生专业…………………4415.
美国富特海斯州立大学招生专业…46三、《1+2+1中美人才培养计划》项目问答(一)申请美方大学48(二)申请赴美签证54(三)在美学习58(四)其他62附:《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生评定标准和评定程序(暂行办法)64四、主办单位、美方大学及所在城市简介1.
中教国际教育交流中心简介652.
美国州立大学与学院协会简介663.
美国特洛伊大学及所在城市简介674.
美国鲍尔州立大学及所在城市简介695.
美国乔治·梅森大学及所在城市简介716.
美国北亚利桑那大学及所在城市简介…737.
美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校及所在城市简介…………758.
美国内布拉斯加大学卡尼尔分校及所在城市简介…………779.
美国东华盛顿大学及所在城市简介7910.
美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校及所在城市简介………8111.
美国威斯康星大学欧克莱尔分校及所在城市简介…………8312.
美国洪堡州立大学及所在城市简介8513.
美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学及所在城市简介………8714.
美国佐治亚西南州立大学及所在城市简介…………………8915.
美国塞勒姆州立大学及所在城市简介9116.
美国加州州立大学弗雷斯诺分校及所在城市简介…………9317.
美国富特海斯州立大学及所在城市简介9518.
美国夏威夷大学希洛分校及所在城市简介…………………97五、美方大学联系方式99《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生简章为培养国际化人才,中教国际教育交流中心(CCIEE)和美国有关教育机构从2001年3月开始启动《1+2+1中美人才培养计划》.

2001—2007年共有42所中方大学的541名大学本科和硕士一年级学生赴美方大学学习,已有202名学生完成了在美方大学的学习返回中方大学,2004—2007年已有四届学生毕业,共有17所中方大学的138名学生同时获得中美双方大学毕业证书和学士(硕士)学位.

现经与美方研究,从2007年11月开始进行《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生工作.

一、《1+2+1中美人才培养计划》简介《1+2+1中美人才培养计划》是(教育部)中国教育国际交流协会(CEAIE)、中教国际教育交流中心(CCIEE)和美国州立大学与学院协会(AASCU)共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目,CCIEE和AASCU选择中国和美国有条件的高等院校(公立)作为该计划的成员单位,具体承担教学任务,截至到2007年10月,有79所中美大学参加《1+2+1中美人才培养计划》项目.

《1+2+1中美人才培养计划》分为两个部分:本科生部分和硕士研究生部分.

(一)本科生部分:直接从参加该计划的中方大学中选拔本科一年级学生,到参加该计划的美方大学学习第二、三年课程,然后返回中方大学学习第四年课程,从而使这些学生可在四年内同时获得中美大学本科毕业证书和学士学位.

(二)硕士研究生部分:直接从参加该计划的中方大学中选拔硕士研究生一年级学生,到参加该计划的美方大学学习2至3个学期课程,然后返回中方大学完成毕业论文,从而使这些学生可在三年内同时获得中美大学硕士研究生毕业证书和硕士学位.

二、《1+2+1中美人才培养计划》主办、协办、成员单位(一)《1+2+1中美人才培养计划》主办单位中方:中教国际教育交流中心(简称CCIEE,网址:www.
cciee.
com.
cn)美方:美国州立大学与学院协会(简称AASCU,网址:www.
aascu.
org)(二)《1+2+1中美人才培养计划》协办单位河南省教育国际交流协会(简称HNEAIE,网址:www.
hneaie.
com)(三)《1+2+1中美人才培养计划》成员单位中方:由(中国)中教国际教育交流中心在国内选择63所高等院校作为中方参加该项计划的成员单位.

美方(美方大学顺序是根据参加1+2+1项目的先后,不是按照美方大学的排名):美国特洛伊大学(TroyUniversity简称TROY,网址:www.
troy.
edu)美国鲍尔州立大学(BallStateUniversity简称BSU,网址:www.
bsu.
edu)美国乔治·梅森大学(GeorgeMasonUniversity简称GMU,网址:www.
gmu.
edu)美国北亚利桑那大学(NorthernArizonaUniversity简称NAU,网址:www.
nau.
edu)美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校(UniversityofNorthCarolinaatPembroke简称UNCP,网址:www.
uncp.
edu)美国内布拉斯加大学卡尼尔分校(UniversityofNebraskaatKearney,简称UNK,网址:www.
unk.
edu)美国东华盛顿大学(EasternWashingtonUniversitywww.
humboldt.
edu)11、美国宾夕法尼亚曼斯菲尔德大学(MansfieldUniversityofPennsylvania,简称MUP,网址:www.
mansfield.
edu)12、美国佐治亚西南州立大学(GeorgiaSouthwesternStateUniversity,简称GSSU,网址:www.
gsw.
edu)13、美国塞勒姆州立学院(SalemStateCollege,简称SSC,网址:www.
salemstate.
edu)14、美国加州州立大学弗雷斯诺分校(CaliforniaStateUniversity,Fresno简称Fresno,网址:www.
csufresno.
edu)15、美国富特海斯州立大学(FortHaysStateUniversity,简称FHSU,网址:www.
fhsu.
edu)16、美国夏威夷大学希洛分校(UniversityofHawaiiatHilo,简称UH-Hilo,网址:www.
uhh.
hawaii.
edu)三、《1+2+1中美人才培养计划》的特点及优势(一)参加《1+2+1中美人才培养计划》的合格学生,不要求出示托福成绩即可获得美方大学录取通知书和美国签证,2005年以后申请学生赴美签证率始终保持在94-96%;(二)参加《1+2+1中美人才培养计划》的本科生可用四年(硕士研究生三年)时间,同时获得中美两国大学毕业证书和学士(硕士)学位,所获得的文凭和学位均为中美两国政府及国际承认;(三)学生在学习中美两国大学的课程过程中,对中美两国的社会、文化、科技有全面深入地了解,成为能够熟练掌握英语又具有专业知识的国际化人才,为进入在华的外企公司和国际人才市场打下良好基础,毕业生就业情况良好;(四)由于学生有中美两国大学的文凭和学位以及良好的赴美出入境记录,学生毕业以后可到美国继续深造,易于获得奖学金和赴美签证;(五)《1+2+1中美人才培养计划》由(中国)中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会主办和全程监管,使中美两国政府、大学、学生及家长都可放心;(六)《1+2+1中美人才培养计划》的学生比全部在美国学习的留学方式可以节省50%以上的费用,而且为了支持《1+2+1中美人才培养计划》项目的开展,有8所美方大学给1+2+1项目学生提供每人每年11,804-2,170美元的奖学金,因此,《1+2+1中美人才培养计划》是对子女进行教育投资,取得高回报率的一种较好途径.

四、《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生专业和人数(一)《1+2+1中美人才培养计划》美方大学2008年招生专业16所美方大学2008年招生专业见第8-47页.
(二)《1+2+1中美人才培养计划》美方大学2008年招生人数本科生招生人数:315-430人美国特洛伊大学:40-50人美国鲍尔州立大学:25人美国乔治·梅森大学:30人美国北亚利桑那大学:20-30人美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校:20-30人美国内布拉斯加大学卡尼尔分校:20-30人美国东华盛顿大学:20-30人美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校:20-30人美国威斯康星大学欧克莱尔分校:10人10、美国洪堡州立大学:20-30人11、美国宾夕法尼亚曼斯菲尔德大学:20-30人12、美国佐治亚西南州立大学:20-30人13、美国塞勒姆州立学院:20-30人14、美国加州州立大学弗雷斯诺分校:20-30人15、美国富特海斯州立大学:10-15人16、美国夏威夷大学希洛分校(待定)硕士研究生招生人数:40人1、美国特洛伊大学招生人数:20人2、美国洪堡州立大学:10人3、美国塞勒姆州立学院:10人五、《1+2+1中美人才培养计划》学生申请条件1、《1+2+1中美人才培养计划》中方大学本科或研究生一年级学生均可申请(英语、数学、计算机等主要课程须及格);2、愿意遵守《1+2+1中美人才培养计划》的有关规定;3、无赴美拒签记录、无不良嗜好;4、英语成绩良好(申请本科生须第一学期英语课程及格,申请研究生须达到美方大学英语要求或有大学英语六级证书);5、有良好的家庭和经济背景.
六、《1+2+1中美人才培养计划》申办程序和费用(一)《1+2+1中美人才培养计划》2008年申办程序(见第5-6页);(二)《1+2+1中美人才培养计划》2008年费用(见第7页).
《1+2+1中美人才培养计划》2008年申办程序阶段时间申请学生需要办理的相关手续和交纳费用第一阶段报名和准备申请材料2007年12月1日至2008年3月15日申请学生向所在大学交纳报名费人民币300元(如不被录取,不退还),同时索取"《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍(2008)"和有关表格,并按要求认真填写和签署.
申请学生须提交的表格、文件、材料和费用如下:《1+2+1中美人才培养计划》2008年申请表;美方大学申请表(如申请二所美方大学,则需要填写二份申请表);中方大学为申请学生提供大学第一学期成绩单(中英文原件各二份);研究生还需要提供大学本科4年成绩单(中英文原件);中方大学在读证明(中英文原件各二份);中方大学为申请学生提供高考成绩和高中成绩证明(中英文原件各二份);申请美方大学自述信(英文二份);本人有效个人护照第一页(复印件二份);本人一寸照片2张;9、申请学生与"中教国际"签订《自费出国留学中介服务委托合同》(一式三份);10、申请学生向"中教国际"交纳"建档费"2,000元(如不被美方大学录取,全额退回;如被美方大学录取,未能获得美国签证,不退还).

第二阶段录取和签证前辅导2008年4月至5月1、经美方大学审核,发给"美方大学录取通知书";2、被美方大学录取学生向"中教国际"交纳"预交款"人民币27.
1万元(研究生17.
1万元);3、申请学生准备签证的相关材料;4、由"中教国际"派员到部分中方大学进行第一次签证前辅导.
阶段时间申请学生需要办理的相关手续和交纳费用第三阶段办理签证2008年6月1、由"中教国际"统一预约赴美国驻华使领馆签证时间;2、美方大学派员来华进行第二次签证前辅导;3、由"中教国际"和美方大学统一送申请学生前往美国驻华使领馆办理签证.
第四阶段出国前培训和集体赴美留学2008年7月初至8月中旬1、获得美国签证学生向美方大学交纳"预收美方大学学费和生活费"35,000-50,000美元(研究生20,000美元);2、确认美方已收到"预收美方大学学费和生活费"后,"中教国际"从学生"预交款"中扣除应交的"中方项目管理费及相关手续费"人民币21,000元和"回国保证金"人民币50,000元,退回申请学生"预交款"20万元人民币(研究生10万元人民币)3、未获得美国签证的申请学生,"中教国际"退回申请学生全部"预收款"人民币27.
1万元(研究生17.
1万元)4、2008年8月上、中旬在北京集中参加出国前培训,并向美方交纳"签证办理及美方项目管理费"3,000美元(硕士研究生2,000美元),集体赴美留学.

备注有关《1+2+1中美人才培养计划》项目的详细情况,请到所在学校报名处查阅"《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍(2008)"或登陆"中教国际"网站:www.
cciee.
com.
cn/www.
cciee121.
com查看有关内容;2、申请学生在所在学校报名后,可免费领取"《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍(2008)".

《1+2+1中美人才培养计划》2008年费用国内费用项目费用(人民币)备注报名费300报名时由中方大学收取,如不被美方大学录取,不退还.
建档费2,000报名时向"中教国际"交纳,如不被美方大学录取,全额退回;如已被美方大学录取,未获得美国签证,不退还.

中方项目管理费及相关手续费21,000获得美国签证后,由中教国际教育交流中心收取,如因个人原因,不能前往美国不退还.

合计23,300美方费用项目费用(美元)备注预收美方大学费用本科生预收两年学费、生活费和英语补习费35,000-50,000获得美国签证后汇到美方大学:申请TROY、UNK学生预收35,000美元;申请GMU学生预收50,000美元;申请其它美方大学学生预收45,000美元.
学生到美方大学后,根据美方大学的收费标准多退少补.

研究生预收一年学费、生活费20,000获得美国签证后,汇到美方大学,学生到美方大学后,根据美方大学的收费标准,多退少补.

签证办理及美方项目管理费本科生:3,000研究生:2,000获得美国签证后,汇到美方.
合计本科生:38,000-53,000;研究生:22,000其它项目费用(人民币)备注出国保证金50,000获得美国签证后,由"中教国际"收取,学生返回中方大学并办理相应手续后全额退回.

第二、三、四年中方大学费用由中方大学自定《1+2+1中美人才培养计划》美方大学2008年招生专业1、美方大学顺序是根据参加1+2+1项目的先后,不是按照美方大学的排名;2、招生专业的培养目标内容仅供参考,以各美方大学网站内容为准.
美国特洛伊大学(TROY)序号本科专业和所授学位培养目标01-01工商管理(会计学)BusinessAdministration(Accounting)[工商管理理学学士B.
S.
B]掌握会计学的基础知识,提高商务中的技能(包括金融,商务交流,法律,管理,市场营销,经济,计算机系统,统计),从而为学生今后在各个商业领域或政府部门的会计工作做好准备.

01-02工商管理(金融学)BusinessAdministration(Finance)[工商管理理学学士B.
S.
B]本专业培养专业理论基础扎实、具有调查研究和解决实际问题能力,适于从事银行、证券、保险、期货、经济管理等实际工作以及金融理论教学和研究工作,具有全面素质的专门人才.

01-03工商管理(国际商务)BusinessAdministration(InternationalBusiness)[工商管理理学学士B.
S.
B]掌握并熟悉运用国际经济贸易理论、熟悉国际营销管理及商务工作程序、能独立对国际、国内商业市场进行调研分析策划的高素质人才.

01-04工商管理(信息系统)BusinessAdministration(InformationSystems)[工商管理理学学士B.
S.
B]本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才.

01-05工商管理(人力资源管理)BusinessAdministration(HumanResourcesManagement)[工商管理理学学士B.
S.
B]本专业学生要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力.
培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才.

序号本科专业和所授学位培养目标01-06工商管理(供应链管理)BusinessAdministration(SupplyChainManagement))[工商管理理学学士B.
S.
B]掌握物流企业经营管理和工商企业物流运作的专业理论、技术和方法,熟悉国际贸易与运输实务及相应法规,具有综合应用现代管理技术处理物流业务的能力.
培养具备管理学、物流管理、交通运输组织学、国际经济与贸易等专业理论和技能,能胜任现代物流管理的高级应用人才.

01-07工商管理(管理学)BusinessAdministration(GeneralManagement)[工商管理理学学士B.
S.
B]熟悉现代化企业管理理论,懂得国际.
国内企业管理的策略及方法,具有较强的管理分析和管理现状评审的高素质人才.
可在各类大型企业.
跨国公司.
外贸部门从事市场分析,管理评审工管理实务工作,也可从事营销策划,商品调研,市场预测和经济数量分析工作.

01-08工商管理(产品和运营管理)BusinessAdministration(Production&OperationsManagement)[工商管理理学学士B.
S.
B]培养具备现代物流管理理论知识和基本技能,能在各类仓库、货场、站埠、运输站、货运中心、国际国内物流企业、生产制造企业、商贸配送中心等部门从事仓储管理、理货业务、运输业务、商务处理、报关业务、物料采购业务、计划控制、产品营销、物料配送等方面的高级管理人才.

01-09工商管理(旅游管理)BusinessAdministration(HospitalityandTourismManagement)[工商管理理学学士B.
S.
B]为学生提供作为一个旅游管理助理所需的初级水平,同时也是商务管理的基础知识组成.

01-10工商管理(市场营销)BusinessAdministration(Marketing)[工商管理理学学士B.
S.
B]学生主要学习市场营销及物流管理方面的基本理论,掌握市场营销和物流管理的定性、定量分析方法,熟悉国际市场营销惯例,有较强的语言表达与人际沟通能力,能够解决营销中的实际问题.

01-11工商管理(风险管理和保险)BusinessAdministration(RiskManagement&Insurance)[工商管理理学学士B.
S.
B]掌握风险的基本概念、风险的基本分类、风险管理的目标与流程,理解风险决策的理论和方法,了解风险管理中衡量风险的量化方法.
致力于培养能够胜任国内、国际风险管理与保险经营管理工作的复合型人才,以及风险管理与保险教学科研工作的专门学术人才.

01-12工商管理(普通商务)BusinessAdministration(GeneralBusiness)[工商管理理学学士B.
S.
B]熟悉现代化企业管理理论,懂得国际.
国内企业管理的策略及方法.
可在各类大型企业.
跨国公司.
外贸部门从事市场分析,管理评审工管理实务工作,也可从事营销策划,商品调研,市场预测和经济数量分析工作.

序号本科专业和所授学位培养目标01-13工商管理(小型商务和企业管理)BusinessAdministration(SmallBusinessandEntrepreneurship)[工商管理理学学士B.
S.
B]熟悉现代化企业管理理论,懂得国际.
国内企业管理的策略及方法,具有较强的管理分析和管理现状评审的高素质人才.
可在各类小型商务企业中从事市场分析,管理评审工管理实务工作,也可从事营销策划,商品调研,市场预测和经济数量分析工作.

01-14工商管理(经济学)BusinessAdministration(Economics)[工商管理理学学士B.
S.
B]本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力.
培养能在综合经济管理部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才.

01-15工商管理(国际经济学)BusinessAdministration(InternationalEconomicDevelopment)[工商管理理学学士B.
S.
B]在国际经济发展中应用所学的理论进行分析,加强在发展中地区,城市的经济发展机会,为学生在宽范围经济领域的职业发展打下坚实基础.

01-16计算机科学ComputerScience[理学学士B.
S.
]掌握一定的计算机专业理论知识,培养具有较强的计算机应用能力,具备对计算机及网络进行安装、调试、维护、应用开发技能的应用性人才.

01-17大众传媒(新闻学)MassCommunication(PrintandBroadcastJournalism)[理学学士B.
S.
]主要为电台、电视台、企事业单位培养具有较高专业理论、文化素质和专业技能的,集采、编、摄、录、制作、驾驶为一体的广播电视新闻专业复合型人才.
编辑方向的学生要制作两个每周的报纸,新闻方向的学生要每天制作两个30分钟的现场直播.

01-18艺术(图案设计)Art(GraphicDesign)[理学学士B.
S.
]为学生提供学习图案设计的方法,如在市场营销中任何可以用到的领域的网页设计.

学生要研究和应用艺术设计包括工程设计和工程管理.
01-19交流艺术CommunicationArts(includingTheatreandSpeech)[理学学士B.
S.
]本专业主要培养戏剧演艺全面发展,具有较高的艺术与文化修养,具备从事戏剧表演、电影电视表演等职业的职业素质与能力的高级专门人才.

01-20政治学(国际政治)PoliticalScience(InternationalPolitics)[理学学士B.
S.
政治科学让学生了解国际关系,国际政治经济,政府比较,以及外国政策,对比的公共政策,国际法和发展中国家的政治.

序号本科专业和所授学位培养目标01-21Music音乐[理学学士B.
S.
]注重音乐领域或者职业的或者商业的歌唱学习.
为各级学校提供音乐教师人才.
注意事项:由于特洛伊大学部不给1+2+1的学生颁发教育文凭,学生可在自己的中国学校中选修相应的课程.

01-22体育运动管理Sport&FitnessManagement[理学学士B.
S.
]本课程讲授体育市场学的概念与实际应用,同时介绍体育产业的运营与调研方法.
为各级国家体育行政部门、各项商业体育赛事组织部门、各类体育咨询公司、各大型体育产品公司、各类健身俱乐部、各类体育经纪人公司等等培养专业的管理人才.

01-23环境科学EnvironmentalScience[理学学士B.
S.
]主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能.
培养能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才.

01-24化学Chemistry[理学学士B.
S.
]培养具有较系统的化学理论基础、较强的实验技能、良好综合素质和创新精神,能进行应用化学领域的研究、开发、生产、管理的高级科技人才.

01-25生物学(细胞/分子学)Biology(Cell/Molecular)[理学学士B.
S.
]培养学生具备生命科学基本理论和较系统的生物化学与分子生物学基本技能,适合从事医药、化工、农业、水产养殖、环境保护、国防等领域的大专院校、科研院所、厂矿企业等机构从事科学研究、教学、技术开发和行政管理等工作的高级专门人才.

01-26生物学(生态学)Biology(Ecology)[理学学士B.
S.
]培养掌握生态学与生态工程的基本理论、基本知识和技能,受到应用基础研究的初步训练,具有良好科学素养的生态学与生态工程专门人才.
毕业生适宜到政府部门、高等学校、科研单位和环保部门以及企事业单位从事教学、科研工作.

01-27海洋生物学MarineBiology[理学学士B.
S.
]培养掌握生态学与海洋生态学的基本理论、基本知识和技能,受到应用基础研究的初步训练,具有良好科学素养的海洋生态学专门人才.
毕业生适宜到政府部门、高等学校、科研单位和环保部门以及企事业单位从事教学、科研工作.

序号本科专业和所授学位培养目标01-28英语English[理学学士B.
S.
]学生学习语法和英语语言的结构,以及在各个时期的英语的文学语言.
英语专业是为所有学生教英语的口语和书面语以及西方文学做准备的.
注意:尽管学生不能在特洛伊大学获得教育学位,但是可以把他们的英语课程的学分转到自己中国的大学以完成他们的学位要求.

01-29心理学Psychology[理学学士B.
S.
]学习心理学、教育学及相关基础学科的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的学科素养,具备进行心理学教学、心理学实验、心理测量、心理咨询与辅导的基本能力.
培养能在各级各类学校从事心理教育工作的教师以及能为企事业单位和社区的相关部门进行心理咨询服务工作的复合型人才.

01-30地理学(土地测量)Geomatics(GeodeticEngineering)[理学学士B.
S.
]培养具备地面测量、空间测量、海洋测量、摄影测量与遥感等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、国土资源考察调查、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的高级工程技术专业人才与管理人才.

01-31数学Mathematics[理学学士B.
S.
]本专业培养掌握数学科学的基本理论和基本方法,具备从事数学教学、数学教育研究、数学科学研究、数学实践应用等基本能力的专门人才.
毕业生能在中、高等学校进行教学、教研,在科技和经济部门从事科研,在生产经营管理部门从事实际应用等工作.

01-32社会科学SocialScience[理学学士B.
S.
]本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能,能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才.

01-33人类服务HumanServices[理学学士B.
S.
]了解在社会背景下的人类行为,社会和人类服务投递系统,和有效交流的基本技能,以及解决人与人之间,人与社会之间的问题的策略.
毕业后为人类服务投递系统的初级阶段做准备.

01-34综合科学ComprehensiveScience[理学学士B.
S.
]注重培养在两门或两门以上的学科交叉领域的科研能力、较强的实验技能、良好综合素质和创新精神,能进行交叉学科领域的研究、开发、生产、管理的高级科技人才.

序号研究生专业和所授学位培养目标01-35工商管理硕士(管理)MasterofBusinessAdministration(Management)[工商管理硕士M.
B.
A.
]保证学生对管理知识与技能的全面了解,学生在主修方向之外必须选择一定学分的其他方向的选修课.
培养具有职业道德,战略眼光和开拓精神,并掌握现代经济管理理论和专业知识的职业管理人才.

01-36工商管理硕士(会计)MasterofBusinessAdministration(Accounting)[工商管理硕士M.
B.
A.
]01-37工商管理硕士(国际经济发展)MasterofBusinessAdministration(InternationalEconomicDevelopment)[工商管理硕士M.
B.
A.
]在国际经济发展中应用所学的理论进行分析,加强在发展中地区,城市的经济发展机会.
培养具有职业道德,战略眼光和开拓精神,并掌握现代经济管理理论和国际贸易理论专业知识的职业管理人才.

01-38工商管理硕士(信息系统)MasterofBusinessAdministration(InformationSystems)[工商管理硕士M.
B.
A.
]保证学生对管理知识与技能的全面了解,学生在主修方向之外必须选择一定学分的其他方向的选修课.
培养具有职业道德,战略眼光和开拓精神,并掌握现代经济管理理论和信息技术专业知识的职业管理人才.

01-39公共管理硕士MasterofPublicAdministration[公共管理硕士MPA.
]该课程重点介绍公共领域中管理理论、公共运作的功能、资源的发布等内容.
培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、复合型、应用型专门人才,公共管理领域急需的专门人才.

01-40体育运动管理Sport&FitnessManagement[理学硕士M.
S.
]提供国际体育管理前沿的系统知识与实践经验.
为各级国家体育行政部门、各项商业体育赛事组织部门、各类体育咨询公司、各大型体育产品公司、各类健身俱乐部、各类体育经纪人公司等等培养专业的高级管理人才.

01-41环境生物科学Environmental&BiologicalSciences[理学硕士M.
S.
]为拓宽学生的远景并提供学生理解和解决环境及生物科学问题的知识和技能而设计.
本课程教授学生环境生物科学的直接和间接经济影响,社会影响,和政治影响.
本课程强调各学科间的联系及环境和生物论题的协作关系,如何管理环境生物冲突并强调了在私人企业和公共企业,调整部门,利益团体,和社会间有效通讯的重要性.

美国鲍尔州立大学(BSU)序号本科专业和所授学位培养目标02-01计算机科学ComputerScience[理学学士B.
S.
]核心课程相同,选修课程有三个方向:科学方向强调科学方法的重要性;硬件方向介绍与计算机硬件相关物理和电子知识;信息系统方向为学生从事经济管理相关的职业做准备.
具体方向到学校后选择.

02-02工商管理BusinessAdministration[理学学士B.
S.
]使学生通过会计学、经济学、市场营销、管理、国际商务、金融和风险管理的学习,以便适应全球商务的要求.

02-03电信学(记者/电视/电影)Telecommunicationsjournalism/TV/film)[文学学士B.
A.
]为学生以后从事传统的媒体工作(电视,广播和电影)以及新兴的媒体产业而设计.
具体方向到学校后选择.

美国乔治·梅森大学(GMU)序号本科专业和所授学位培养目标03-01计算机科学ComputerScience[理学学士B.
S.
]本专业将为学生提供计算机系统的设计、运用与维护等方面的知识.
使学生可以很好的利用数字信息.

03-02艺术与视觉技术(图案设计)ArtandVisualTechnology(GraphicDesign)[艺术学士B.
F.
A]本专业将提供工作室或数字艺术等文科教育.
学生学习重点集中在图案设计方向.

03-03舞蹈Dance[艺术学士B.
F.
A]本专业为想学习舞蹈教学、舞蹈动作设计、舞蹈表演的学生提供.
新生需要寄送一份试听录音带03-04音乐(表演)Music(Performance)[音乐学士B.
M.
]本专业重点在培养学生的音乐修养和音乐表演能力.
新生需要寄送一份试听带子.

03-05管理学Management[理学学士B.
S.
]本专业旨在使学生将来可以在公共和私有领域当中充当领导者、管理者或企业家的作用.
学生将学习战略思考、动员和管理国内、国际范围内多元的劳动力、团队组建与协作、谈判、组织内部的策划与管理等诸多技能.

03-06国际事务GlobalAffairs[文学学士B.
A.
]本专业交叉性很强,将涉及政治学、经济学、文化和环境等学科知识的学习.

序号本科专业和所授学位培养目标03-07经济学Economics[文学学士B.
A.
]本专业为对经济政策分析有浓厚兴趣的学生提供.
最适合那些日后想进入政府部门、商业部门和其它相关的经济或贸易组织从事经济分析工作的学生选择.
同时,也为那些打算进入研究生院学习经济学、国际经济学、国际商务等相关专业的学生做准备.

03-08经济学Economics[理学学士B.
S.
]03-09全球环境变化GlobalandEnvironmentalChange[理学学士B.
S.
]本专业将以动态的地球为研究对象.
重点强调观察/遥感技术和地理信息技术的应用.

03-10地理学Geography[文学学士B.
A.
]本专业将包括人类地理学、自然地理学、区域地理学、地图制作、地理信息(GIS)、遥感、空间统计量等课程的学习.
学生将会有许多实践的机会.
更多的信息请参阅:http://geog.
gmu.
edu/img_spaces/geographyUndergrad.
pdf03-11地理学Geography[理学学士B.
S.
]03-12金融学Finance[理学学士B.
S.
]本专业旨在为学生将来从事组织的运作决策等相关工作提供坚实的金融方面的理论与基础03-13市场营销Marketing[理学学士B.
S.
]本专业就业前景广泛,包括消费者研究、品牌管理、广告、顾客关系管理、新市场和新业务的开拓,营销策略等诸多方向可供选择.

03-14信息系统与操作管理InformationSystemsandOperationsManagement[理学学士B.
S.
]通过相关培训,使毕业生将来可以将所学知识应用到商业动作当中,设计和不断改进现有操作系统与核心商业程序.

美国北亚利桑那大学(NAU)04-01工商管理(商务经济学)BusinessAdministration(BusinessEconomics)[工商管理理学士B.
S.
B.
A.
]本学院得到了AACSB的认证.
本专业整合了文理两个方向的专业知识,旨在使学生可以胜任企业、政府、非盈利性组织等机构的管理职务,了解国际经济形式、制定决策,同时培养其社会责任感.
此外,还为学生进入研究生院继续学习相关专业做准备.

04-02工商管理(计算机信息系统)BusinessAdministration(ComputerInformationsystems)[工商管理理学士B.
S.
B.
A.
]04-03工商管理(金融学)BusinessAdministration(Finance)[工商管理理学士B.
S.
B.
A.
]04-04工商管理(管理学)BusinessAdministration(Management)[工商管理理学士B.
S.
B.
A.
]04-05工商管理(市场营销)BusinessAdministration(Marketing)[工商管理理学士B.
S.
B.
A.
]序号本科专业和所授学位培养目标04-06国际事务InternationalAffairs[理学士B.
S.
]通过政治学、美国政治研究、国际事务等学科的学习,旨在使学生了解与国际事务的相关理论和实务.
学生可任职于企业、政府、非盈利性组织、公共关系、政策机构、教学和法律等领域.

04-07国际事务InternationalAffairs[文学学士B.
A.
]04-08历史History[理学士B.
S.
]本专业将从现今的角度审视和研究历史,了解历史的演进过程.
学生需要勤奋努力、清晰的思维和较强的辩证思考能力.
本专业毕业生可以选择教师、法律、政府部门、档案工作、商业等诸多方向择业.

04-09历史History[文学学士B.
A.
]04-10社会学Sociology[理学士B.
S.
]本专业旨在使学生可以利用社会学的相关的理论、知识和方法去解决当代社会所面临的各种问题.
同时,本专业也是一门实践性很强学科,学生可以通过实习等亲身经历的方式在社会学理论与实务之间架起一座桥梁.

04-11社会学Sociology[文学学士B.
A.
]04-12林学Forestry[林学理学士B.
S.
F]本专业将重点介绍生物保护、生态恢复、林业健康、国内林学、国际林学、水土保持、荒野火灾等内容.

04-13人文学Humanities[文学学士B.
A.
]本专业将介绍古今中外世界文化中有关人类美学、智力、伦理、宗教等多学科的知识.
培养学生的辩证思考、综合分析、有效表达等能力.

04-14地理学Geography[理学士B.
S.
]本专业将介绍人与地理关系、土地利用、地理信息系统、遥感技术等内容.
培养学生对土地利用的环境规划能力.

04-15地质学Geology[理学士B.
S.
]本专业旨在为学生提供地质学和地球物理学方面的背景知识,为其进入相关职业领域或研究生院学习地质学、地球化学、工程地质学等相关专业做准备.

04-16酒店管理HotelandRestaurantanagement[理学士B.
S.
]本专业将向学生介绍餐旅企业管理所需要的各种知识、交流技巧、价值标准等内容.
提升其职业和技术技能.

04-17物理学Physics[理学士B.
S.
]本专业通常包括物理、化学、地球学等课程的学习.
注重强调研究经历,所以学生将有机会与教授们一起进行课题研究.
学生可以任职于专业技术领域或成为职业科学家.

序号本科专业和所授学位培养目标04-18政治学PoliticalScience[理学士B.
S.
]通过政治学、美国政治研究、国际事务等学科的学习,旨在使学生了解与政治学的相关理论和实务.
学生可任职于企业、政府、非盈利性组织、公共关系、政策机构、教学和法律等领域.

04-19政治学PoliticalScience[文学学士B.
A.
]04-20应用计算机科学AppliedComputerScience[理学士B.
S.
]本专业通过工程与技术认证委员会的计算机委员会认证.
主要强调数学、计算机科学等课程的学习,为学生进入相关职业领域打下坚实的专业基础.
同时,也为学生进入研究生院学习本专业或相关专业做准备.

04-21人类学anthropology[文学士B.
A.
]本专业主要介绍过去、现在、将来的人类和人类行为.
通过对人类学理论、方法的学习,旨在使学生最终可以将之应用于对人类行为、制度和人类生物组成等领域的研究当中.

04-22生物学Biology[理学士B.
S.
]本专业将介绍生物学背景知识,为学生从事相关职业,或进入研究生院学习医学、牙医、兽医等相关专业做准备.

04-23化学Chemistry[理学士B.
S.
]本专业通过美国化学协会认证.
本专业将介绍诸多与化学专业相关的背景知识,旨在使学生日后可以从事纯科学研究或健康科学等领域的工作.

04-24通讯(新闻学)Communication(Journalism)[理学士B.
S.
]本专业将介绍社会、社会制度、艺术、科学、文学、历史和技术等相关内容,旨在使学生将来可以从事新闻和文字编辑/图片编辑等方面的工作.

04-25通讯(广告学)Communication(Merchandising)[理学士B.
S.
]本专业将培养学生的口头、书面和视觉交流能力.
除了可以在教室练习外,学生还将有很多在合作办学项目或广告公司实习的机会,从而积累相关经验.

04-26通讯(公共关系)Communication(PublicRelations)[理学士B.
S.
]公共关系学以交流、文学、创造性的管理学等学科知识为基础,旨在培养学生写作、辩证思考、问题研究的能力.

04-27英语English[文学学士B.
A.
]本专业将介绍文学、语言和写作方等内容,使学生充分认识逻辑思考在有效表达当中所起的作用,领会文学的真谛.
毕业生可以从事初级中学和高级中学的教学工作,或者进行个人创作.
同时,为学生进入研究生院继续学习做准备.

美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校(UNCP)序号本科专业和所授学位培养目标05-01会计学Accounting[理学学士B.
S.
]会计学专业毕业生可以供职于公共、公司或政府机构的会计部门,或者在研究生院继续深造.
设置的相关课程同时也为毕业生毕业后参加北卡罗来纳的"注册会计师考试"做准备.

05-02工商管理(信息技术管理)BusinessAdministration(InformationTechnologyManagement)[理学学士B.
S.
]信息技术管理专业方向旨在向学生介绍信息技术的相关概念和实际运用.
信息技术和信息系统将为商业运作、商业决策及管理等提供支持.
在顺利的完成信息技术管理专业的课程后,毕业生可以在新经济中公共和私营部门做信息技术管理的专业人员.

05-03工商管理(经济学)BusinessAdministration(Economics)[理学学士B.
S.
]经济学专业方向的学生将可以从事包括政府或商业部门,及与经济领域相关的咨询和研究工作.
公司职位包括经济政策的应用与个体经济的预测等.
同时还为学生进一步进入研究生阶段的学习打基础.

05-04工商管理(金融)BusinessAdministration(Finance)[理学学士B.
S.
]金融专业方向旨在为学生将来从事银行、保险或证券市场,及诸如金融经理、分析师、个人理财顾问等职业做准备.
同时还为学生进一步进入研究生阶段的学习打基础.

05-05工商管理(管理学)BusinessAdministration(Management)[理学学士B.
S.
]管理学专业方向旨在培养学生的领导和组织能力.
学生毕业后就业选择广泛,包括零售、制造、健康、州及联邦政府、银行、酒店及大学学院等各领域.

05-06工商管理(市场营销)BusinessAdministration(Marketing)[理学学士B.
S.
]市场营销专业方向旨在培养学生成功与客户交际等市场营销的技能.
毕业生的就业方向包括零售、广告、公司营销、销售和销售管理、酒店管理等.

05-07工商管理(国际商务)BusinessAdministration(InternationalBusiness)[理学学士B.
S.
]国际商务专业方向反应了当今美国经济的全球化趋势,为学生将来从事国际贸易做准备.
就业方向包括到跨国公司、联邦机构(商务部、国务院、美国海关)或各州的国际贸易办公室供职.

序号本科专业和所授学位培养目标05-08环境科学EnvironmentalScience[理学学士B.
S.
]专业目标在于让学生了解自身及周围环境,以便使其能够在社会中更充分的发挥自己的作用;培养学生归纳和演绎的推理能力;鼓励学生的原发性思维.
为小学或初中阶段准备教师;使学生具备本学科的专业背景和实验技能.

05-09生物学Biology[理学学士B.
S.
]05-10英语English[文学学士B.
A.
]通过英语专业的学习,学生与教授一起探讨蕴含在传统和现代文学当中的人文思想,分析英语语言的结构与功用,分享我们自己的文字或口头心声.
本专业重视思想与文化之间的关联,寻求理论与实务的平衡,使学生能够不断的探求与发现.
对那些有意继续学习、研究文学,强化自己的交际技能的同学,本专业为其打下了一定的人文和语言基础.

05-11计算机科学ComputerScience[理学学士B.
S.
]计算机科学和数学专业的学生将有机会获得其中一个专业或两个专业的学位.
数学专业的学生可以通过取得资格证书到初级中学任教.
这两个专业还有相应的副修课程供选择,同时还会和教育学院合作,开设一些中学教育方面的课程.

05-12数学Mathematics[理学学士B.
S.
]05-13艺术Art[文学学士B.
A.
]通过系统的学习,培养和教育学生,使这些选择艺术的学生能够实现自己的职业目标,成为艺术家或艺术教师.

05-14政治学PoliticalScience[文学学士B.
A.
]对政治学行系统的学习.
包括如何利用有限的资源制定和执行决策.
政治学系和公共管理系以人文科学教育为目标.
给学生提供政治学或公共管理的教育背景,以便使他们能够从事并胜任法律、涉外事务、公共管理、新闻和教学等相关工作.

美国内布拉斯加大学卡尼尔分校(UNK)序号本科专业和所授学位培养目标06-01艺术和艺术史(工作室艺术)ArtandArtHistory(StudioArt)[文学学士B.
A.
]给有志从事与艺术相关职业的学生提供文化课程和专业课程的学习.
06-02艺术和艺术史(工作室艺术)ArtandArtHistory(StudioArt)[艺术学士B.
F.
A.
]06-03艺术和艺术史(设计)ArtandArtHistory(Design)[文学学士B.
A.
]06-04艺术和艺术史(设计)ArtandArtHistory(Design)[艺术学士B.
F.
A.
]06-05通讯(广告)Communication(Advertising)[理学学士B.
S.
]学校教师将会通过课堂教学、远程教育、实验和实习等多种方式为学生提供高质量的通讯课程.
本专业旨在:(1)培养学生的独立思考能力,使学生能够通过口头和书面的方式清晰地表达自己的思想(2)提高学生的分析能力和批判能力(3)同时让学生了解其它相关学科的历史、理论和当今的存在的问题(4)让学生学会欣赏多元化的其它个体(5)讲述团队协作的重要性(6)掌握基本的科技技能.

06-06通讯(广告)Communication(Advertising)[文学学士B.
A.
]06-07通讯(公共关系)Communication(PublicRelations)[理学学士B.
S.
]06-08通讯(公共关系)Communication(PublicRelations)[文学学士B.
A.
]06-09通讯(多媒体)Communication(Multimedia)[理学学士B.
S.
]06-10通讯(多媒体)Communication(Multimedia)[文学学士B.
A.
]06-11通讯(组织通讯)Communication(OrganizationalCommunication)[理学学士B.
S.
]06-12通讯(组织通讯)Communication(OrganizationalCommunication)[文学学士B.
A.
]06-13数学(应用数学)Mathematics(AppliedMathematics)[理学学士B.
S.
]为学生进入研究生阶段学习数学和统计等相关专业做准备;为有意从事与数学、保险统计或相关经济部门工作的学生提供初级培训.
06-14数学(计算机科学)Mathematics(ComputerScience)[理学学士B.
S.
]06-15数学(普通)Mathematics(General)[理学学士B.
S.
]序号本科专业和所授学位培养目标06-16生物Biology[理学学士B.
S.
](1)帮助学生达到普通教育的标准(2)培养学生成为生物或与之相关学科的教师(3)给职前学生或其它需要接受相关训练的学生提供足够的专业背景知识(4)为学生进入研究生阶段学习做准备(5)为学生从事与生物相关的职业做知识储备.

06-17化学Chemistry[理学学士B.
S.
]化学是一门实践性很强的学科,我们给学生提供配有先进仪器设备的顶级实验室,供他们实践、研究.
为学生从事与化学相关的职业或进入研究生院继续学习提供必要的专业背景知识.

06-18计算机科学与信息系统ComputerScienceandInformationSystems[理学学士B.
S.
]与硕士学位重点强调科研不同,本专业则把重点放在了学术和职业两个层面上,为学生将来从事与计算机相关职业或进入研究生院继续学习提供专业背景知识.
同时,学生将有机会和教师一道参与先进的科研项目,或参加一些有报酬的校外实习.
我们学生的成功历史与成就为各方所认可.
合理的师生比例保证了课堂内外师生之间的有效交流,同时也保证了教学的质量.

06-19政治学(公共管理)PoliticalScience(PublicAdministration)[理学学士B.
S.
]政治学科认为对于公民的民主性和公共服务的有效性而言,政治与政府在其中起到了致关重要的作用.
培养学生的探求精神与批判精神,帮助他们更好的理解丰富多彩的思想、哲学与文化.
通过本学科的学习,提升学生理性思考与分析问题的能力,同时使他们的口头或书面交流更加有效.
为学生进入研究生院学习政治学、国际关系学、商务和法律等专业打基础.
同时,也培养其理性思考与分析问题的能力与有效交流的能力,为其进入相关职业领域做准备.

06-20历史History[文学学士B.
A.
]主要向学生介绍各种与公民相关的价值观念.
特别是:(1)激发学生好奇心,鼓励批判性思考的养成(2)培养谦虚、包容等人类社会的价值观念(3)促进对历史、人物和各种文化的了解(4)确立并传承民主社会和各种价值观念(5)了解并学会欣赏多元化的美国社会,及不同种族和民族在其中所发挥的作用(6)训练学生运用历史的分析方法解决问题(7)帮助学生了解自身,以及自身与世界其它事、物之间的关系(8)介绍组织和整合信息的方法(9)培养学生的沟通技能(10)培养学生对知识的不断追求.

序号本科专业和所授学位培养目标06-21哲学Philosophy[文学学士B.
A.
]通过接触诸多哲学大家的哲学思想,使学生更加全面的审视生命和整个世界.
指导学生认识个人的本质与社会生活的本质、世界的本质以及我们如何应对.
所有的课程均包括阅读与分析、写作等项目.

06-22物理学Physics[理学学士B.
S.
](1)为更好的理解我们所处的这个高科技时代提供背景知识(2)为学生将来从事与物理相关的工作做准备(3)培养从事物理或相关领域教学的老师(4)为有志于从事科学或相关领域工作的学生提供前期的职业教育.

06-23心理学Psychology[理学学士B.
S.
](1)提供与心理学相关的各种基础课程的学习(2为有志于进入研究生院继续深造的学生做相应准备(3)使学生更加充分的了解自身与他人(4)为学生就职于各种公共事业领域做准备.

06-24当代语言(翻译)ModernLanguages(Translation/Interpretation)[文学学士B.
A.
](1)教授学生用所学语言完成沟通交际.
(2)通过语言、语言学、文学和文化(校内外)的学习,加深学生对外国文化的了解.
(3)训练学生的语言能力,为其将来从事商业、国际事务、翻译、通讯、法律、社会工作、刑事审判、旅游等职业,或进一步深入学习做准备.
(4)培养学生成为一名语言、文化和文学方面的教师.
(5)为有志于从事高级研究的教师提供研究生阶段的培训.
(6)为学生进入研究生阶段学习提供必要的专业背景.

06-25国际研究InternationalStudies[文学学士B.
A.
]本专业是一门由国际政治学、比较政治学、国际经济学等传统学科为核心课程的跨学科专业.
学生可以根据自己的兴趣或职业目标,指导教师的帮助下适当修改课程计划.
同时,本专业还要求学生学习一门外国语和世界文学两门课程.

06-26社会学Sociology[文学学士B.
A.
](1)探求社会生活的发展变化(2)培养学生的理解能力、洞察与分析事物的能力、信息处理的能力,拓展其人文科学的视野(3)讨论与种族、民族以及其它族群关系、社会文化、社会组织、人口动态、社区无序、社会冲突、社会福利与政策、社会异常、技术变革的影响等各种社会现象与问题(4)为进入研究生院继续学习做准备.
06-27社会学Sociology[理学学士B.
S.
]序号本科专业和所授学位培养目标06-28工商管理(管理学/市场营销)BusinessAdministration(Management/Marketing)Economics[理学学士B.
S.
]本系以不断增进教学水平、开展学术活动和服务社会为宗旨.
本专业旨在使学生将来能成为商业、公共组织、公共服务性组织中有益的一员.
为学生进入研究生阶段攻读工商管理硕士学位或其它相关专业的研究生学位做准备.

06-29工商管理(经济学)BusinessAdministrationEconomics[理学学士B.
S.
]06-30英语(写作教学)English(TeachingofWriting)[文学学士B.
A.
]本专业旨在让学生通过对新的语境的接触,不断的了解和体验文学,随着知识的积累,学生开始学习文学、批判理论和写作等高级课程.

06-31英语(文学)English(Literature)[文学学士B.
A.
]06-32音乐与表演艺术(音乐)MusicandPerformingArts(Music)[文学学士B.
A.
]核心课程包括音乐基础、音乐史、集体表演等,这些课程将为学生从业或进入研究生阶段学习提供良好的基础.
完成这些核心课程的学生,可以选择表演、作曲、音乐教育、普通人文科学等不同方向.
学生可以选择其中的任何一个或多个方向.
学生将学习各种音乐表演与指挥技巧,探讨世界各地的和传统的音乐作品,充分发挥自己的音乐潜能.

06-33音乐与表演艺术(音乐)MusicandPerformingArts(Music)[音乐学士B.
A.
]06-34音乐与表演艺术(音乐表演)MusicandPerformingArts(MusicPerformance)[文学学士B.
A.
]06-35音乐与表演艺术(音乐表演)MusicandPerformingArts(MusicPerformance)[音乐学士B.
M.
]06-36体育管理SportsAdministration[理学学士B.
S.
]学生可以从事大学、私营企业和专业运动员的运动管理工作.
06-37运动科学ExerciseScience[理学学士B.
S.
]学生可以从事研究、健康俱乐部、企业健身和私人训练等相关的工作06-38娱乐与旅游管理RecreationPark&TourismManagement[理学学士B.
S.
]学生将可以从事娱乐、公园和旅游产业的相关工作.
06-39体育教学PhysicalEducationTeaching[教育学文学学士B.
A.
Ed.
]学生将可以从事学校的体育教学工作.
06-40基础教育ElementaryEducationTeaching[教育学文学学士B.
A.
Ed]学生将可以在幼儿园和小学任教.
美国东华盛顿大学(EWU)序号本科专业和所授学位培养目标07-01信息系统管理ManagementInformationSystems[工商管理文学学士B.
A.
B]本专业旨在将学生培养成为可以设计、应用和管理商业系统的专才.
完成本专业的学习后,学生还应该了解管理过程当中的一些复杂的、技术层面上的知识.

07-02市场营销Marketing[工商管理文学学士B.
A.
B]本专业学生可以有多种职业选择,涉及产品策划、价格决策、广告、销售管理、市场研究等诸多方向.

07-03金融Finance[工商管理文学学士B.
A.
B]本专业为有志从事与公司金融管理、银行、或其它金融组织、保险和证券产业相关职业的学生提供.

07-04计算机科学ComputerScience[文学学士B.
A.
]本专业将为学生提供坚实的计算机科学理论和实务的基础,旨在使其可以进入商业、工业和政府部门从业.
同时,也为学生进入研究生学院学习计算机科学、软件研发等专业做准备.

07-05电机工程ElectricalEngineering[理学学士B.
S.
]本专业将涉及物理、数学、电、电子学等学科的学习,以为专业课程的学习打下良好的基础,以使学生将来能够胜任商业、工业和政府部门中与电机工程专业相关的职位.

07-06地质学Geology[理学学士B.
S.
]本专业将涉及化学、物理、生物、数学等学科的学习.
重点介绍现场研究和先进化学、物理分析技术在地球进化、资源开发、环境质量与危害等研究领域中的应用.
旨在使学生可以进入研究生院继续深造,成为职业的地质学家.

07-07生物Biology[理学学士B.
S.
]本专业将为学生提供广泛的基础课程的学习,同时就某一职业领域对其加以训练.
生物学家可以从事与健康科学、生物技术、环境科学相关的工作;或者进入政府部门从事资源管理、环境质量、医疗研究等工作;再者就是可以进入教育机构做教师或实验室技术人员.

序号本科专业和所授学位培养目标07-08管理学(通用商务)Management(GeneralBusiness)[工商管理文学学士B.
A.
B]对管理学感兴趣的学生可以选择此专业.
本专业包括通用商务、人力资源管理、管理学三个方向.

07-09管理学(管理学)Management(Management)[工商管理文学学士B.
A.
B]07-10管理学(人力资源管理)Management(HumanResourceMmanagement)[工商管理文学学士B.
A.
B]07-11专业会计ProfessionalAccounting[工商管理文学学士B.
A.
B]本专业通过严格的培养,旨在使学生可以进入公共的会计公司、相关产业、政府部门或非营利性组织就职.

07-12化学/生物化学Chemistry/Biochemistry[理学学士B.
S.
]本专业将为学生提供广泛的基础课程的学习,为其进入研究生院继续学习或进入相关职业领域做准备.
本专业的毕业生可以选择的职业范围非常广泛,包括化学分析与研究、生物化学研究、生物技术、医药及相关领域、牙医术、配药、营养、医药品、食物加工、工艺服务、产品管理、法院、环境科学和教育等不同方向.

美国加利福尼亚大学圣贝纳迪诺分校(CSUSB)序号本科专业和所授学位培养目标08-01计算机系统(网络编程)ComputerSystems(WebProgramming)[文学学士B.
A.
]本专业注重理论的应用与实际问题的解决.
学生将学习网络编程、系统管理、游戏开发、制图等基础课程.

08-02工商管理(会计学)Administration(Accounting)[理学学士B.
S.
]本专业已经全美高等院校商学院协会认证.
商学和公共管理学院的主要任务是创建一个以学生为中心的学习社区,培养学生并使其将来在商业、政府和社会相关部门任职时,能够有所建树.
通过学术指导和应用研究,为不同的学生就如何成功应对瞬息变换的环境提供指导.
通过广泛参与,使这个社区成为一个大学与地方社区间知识和经验相互交流的平台.
同时,学院还重视教师的培养,使其能够在各自的专业领域有所发展并做出自身的贡献.

08-03工商管理(信息管理)Administration(InformationManagement)[文学学士B.
A.
]08-04工商管理(市场营销)Administration(Marketing)[文学学士B.
A.
]08-05工商管理(管理学)Administration(Management)[文学学士B.
A.
]08-06艺术(工作室艺术)Art(StudioArt)[文学学士B.
A.
]对于一个视觉艺术家来说,最大的挑战在于发现既有事物,并探求事物内在和外在的特点,进而寻找某种可以表达整个世界的方式.
这同样也是艺术系的重心所在.

学生可以选择一个主修专业或副修专业,最终选择一个艺术方向.
艺术专业学士学位有五个选择,同时艺术专业还有四个副修选择.
目前有艺术史、艺术教育、制陶术、玻璃艺术、图案设计、图案设计和营销、绘画、摄影、版画复制、雕塑、木工和家具设计等选择.

08-07艺术(图案设计)Art(GraphicDesign)[文学学士B.
A.
]图案设计专业旨在使学生可以胜任传统媒体和新兴网络媒体产业中图案设计的相关工作.
同时还将涉及广告、市场营销和沟通等方面的知识.
学生在接受传统的印刷术、公司设计、包装、广告等传统项目培训的同时,还将学习如何设计出更加符合客户需要的标识性更强、立意更加新颖的作品.

08-08艺术(图案设计和营销)Art(GraphicDesignandmarketing)[文学学士B.
A.
]美国威斯康星大学欧克莱尔分校(UWEC)序号本科专业和所授学位描述与目标09-01计算机科学ComputerScience[理学学士B.
S.
]计算机科学专业涉及计算机的发展与应用,范围很广.
本专业的学习将融合数学、科学及工程等相关知识来研究算法.
就业方向包括:1、软件工程师、计算机工程师、程序分析师、系统程序员及因特网软件开发;2、开发和调试系统软件、硬件;3、计算机操作系统及设备运用.

09-02计算机科学ComputerScience[文学学士B.
A.
]09-03化学Chemistry[理学学士B.
S.
]化学专业将研究物质的组成和性质.
同时还包括合成各种有用的物质,如各种药物、塑料和工业催化剂等.
利用化学的方法测定食物的成分构成.
化学理论和模型将用来解释酸雨、臭氧层破坏、及某些疾病的形成等现象.
本校的课程设置将根据美国化学协会的要求安排.
本专业的就业方向灵活.

09-04化学Chemistry[文学学士B.
A.
]09-05信息系统InformationSystems[工商管理学士B.
B.
A.
]信息系统专业是教授学生如何利用信息技术来计划,开发和管理组织.
其将涉及到程序应用、系统分析与设计、数据库管理、电信网络、电子商务等专业课程的学习.
同时还将学习各种管理技巧,以便能够与市场营销、会计、金融、生产等领域的人员协调工作.
此外,交际能力与批判思维也在培养目标之内.
就业方向包括:系统分析师、程序员、网络开发、系统管理、系统顾问、信息系统项目管理、数据库管理、网络分析/管理等.

09-06数学Math[理学学士B.
S.
]数学是一种科学的语言,用来表述各种量之间关系.
同时,它还是一个具有自身结构与魅力的学科.
它为记录与表述科学、工程、商业及其它领域的概念提供了独特的方法.
以及诸多证明理论.
用准确的方式来表达复杂的关系.
运用此工具可以解决许多复杂的问题.
就业方向包括:1、从事研发、过程研究、质量改进,或进入商业或政府机构从事与计算机相关的工作2、供职于保险公司或政府机构的保险精算或数据统计部门3、在中学、科技学校、学院及大学内任教.

09-07数学Math[文学学士B.
A.
]序号本科专业和所授学位描述与目标09-08物理学Physics[文学学士B.
A.
]物理专业是关于物质与能量的学科,研究对象从亚原子分子到宇宙学等涉及宇宙间奥妙的东西.
探讨空间、时间、物质及放射等概念,这些是物理学、工程学和新技术产生和发展的基础.
还将从天文学的角度来研究物理,包括研究星球、恒星、银河系等人类可以观察的到的宇宙现象.
两个学科领域相互交叉,不断有新的发现出现.
发展方向:高中教师、工程师、技术人员、天文馆工作人员,或进入研究生阶段继续深造.

09-09物理学Physics[理学学士B.
S.
]09-10运动技能学Kinesiology[理学学士B.
S.
]运动技能学专业是研究人体运动的科学.
本学科将涉及生物学,心理学等学科的知识,和各种与人类健康生活习惯相关的社会因素、环境因素.
无论你的兴趣是关于个人健康、田径训练或心脏康复、物理治疗等职前准备,本专业都会涉及.
就业方向包括:1、教授体育课程或做体育教练2、担当体育训练或队医3、供职于公共或私有机构,如田径俱乐部、康复中心等,或充当私人教练.
4、或继续进入研究生阶段学习,如可以选择运动生理学、物理治疗、脊椎指压治疗、心脏康复、田径管理、生物力学、体育心理学或各种医疗专业.

美国洪堡州立大学(HSU)序号本科专业和所授学位培养目标10-01物理学(生物物理学)Physics(BiologyPhysics)[理学学士B.
S.
]理学学士学位为有心进入政府或私有产业的研发部门,以及想进入研究生阶段继续深造的学生而设计的.
提供包括生物物理、工程物理、地球物理、海洋物理等诸多方向.
文学学士学位的课程将涉及更多其它学科的一些入门课程的学习,以增强其灵活性.

文学学士学位的课程将涉及更多其它学科的一些入门课程的学习,以增强其灵活性.

10-02物理学(生物物理学)Physics(BiologyPhysics)[文学学士B.
A.
]10-03物理学(工程物理学)Physics(EngineeringPhysics)[理学学士B.
S.
]10-04物理学(工程物理学)Physics(EngineeringPhysics)[文学学士B.
A.
]10-05物理学(海洋物理学)Physics(OceanographyPhysics)[理学学士B.
S.
]10-06物理学(海洋物理学)Physics(OceanographyPhysics)[文学学士B.
A.
]序号本科专业和所授学位培养目标10-07艺术(工作室艺术)Art(StudioArt.
)[文学学士B.
A.
]艺术教育的毕业生可去初级或高级中学任教.
艺术教育的课程包括工作室艺术、艺术史、博物馆实践等.

10-08艺术(艺术历史)Art(ArtHistory.
)[文学学士B.
A.
]10-09艺术(艺术教育)Art(ArtEducation)[文学学士B.
A.
]10-10生物学(生物多样性)Biology(Biodiversity)[理学学士B.
S.
]培养学生好奇心,了解、鉴识生物;为学生进一步学习研究生课程或为进入相关职业领域做准备.

10-11生物学(细胞/分子生物学)Biology(Cellular/molecularbiology)[理学学士B.
S.
]10-12生物学(生态学)Biology(Ecology)[理学学士B.
S.
]10-13生物学(环境生物学)Biology(Environmentalbiology,B.
S.
)[理学学士B.
S.
]10-14工商管理(会计)BusinessAdministration(Accounting,)[理学学士B.
S.
]培养目标是提供学终生受益的重要领导技能,包括可持续发展,国际事务,中小企业创业及社会责任感等.
所含课程包括核心课程,同核心课程紧密结合的主修课以及类似策略管理,商业的社会环境等有特色的课程.

10-15工商管理(金融)BusinessAdministration(Finance)[理学学士B.
S.
]10-16工商管理(国际商务)BusinessAdministration(InternationalBusiness)[理学学士B.
S.
]10-17工商管理(管理)BusinessAdministration(Management)[理学学士B.
S.
]10-18工商管理(市场营销)BusinessAdministration(Marketing,)[理学学士B.
S.
]10-19计算机科学ComputerScience[理学学士B.
S.
]通过计算机理论和应用的学习,使学生可以设计开发的新的软件和计算机系统,同时融合新的技术.
本专业侧重学科的数学和科学方面.
当然还有系列可供选择的课程.

10-20计算机信息系统ComputerInformationSystems[理学学士B.
S.
]本专业包括计算机系统的设计,应用,管理等.
与计算机科学专业不同,其始于商业的应用.
在各类企业,从自然资源到地理,以及社会科学等各个方面均有广泛的应用.

序号本科专业和所授学位培养目标10-21化学(化学工艺)Chemistry(ChemicalTechnology)[理学学士B.
S.
]理学学士有三个方向:(1)化学方向要满足美国化学协会制定的有关职业培训的要求(2)生物化学方向(也要求满足美国化学协会的要求)提供了更多的在生物化学或其它相关领域的从业机会(3)环境毒物学方向是向学生介绍环境监控和分析方面的知识.
上述课程是为学生从事研究或就职于政府机构做准备.
理学学士同时也适合为进一步进入研究生阶段学习的学生选择.
文学学士则相对减少化学专业课程的学习,增加一些其它领域的课程.
建议有意取得教师资格认证的同学选择.

10-22化学(化学工艺)Chemistry(ChemicalTechnology)[文学学士B.
A.
]10-23化学(生物化学)Chemistry(Biochemistry)[理学学士B.
S.
]10-24化学(生物化学)Chemistry(Biochemistry)[文学学士B.
A.
]10-25化学(环境毒物学)Chemistry(EnvironmentalToxicology)[理学学士B.
S.
]10-26化学(环境毒物学)Chemistry(EnvironmentalToxicology)[文学学士B.
A.
]10-27数学Mathematics[文学学士B.
A.
]数学历来就是一门基础的学科,逻辑性、精确性是其特点.
现代数学仍在为先进的科学技术的不断发展提供基础支持.

10-28英语(写作教学)English(TeachingofWriting)[文学学士B.
A.
]英语专业开始了解英语语言,增强文学感受,随着专业知识的积累,开始学习文学,批判理论和写作等课程.

10-29英语(文学)English(Literature)[文学学士B.
A.
]10-30音乐(表演)Music(Performance)[文学学士B.
A.
]提供音乐理论、历史、集体表演等核心课程.
除了核心课程外,学生可以选择表演、创作、音乐教育、教师认证等不同方向的课程.
学生可以选择多个方向.

10-31音乐(写作)Music(Composition)[文学学士B.
A.
]10-32音乐(音乐教育)Music(MusicEducation,B.
A)[文学学士B.
A.
]10-33心理学(学术研究)Psychology(AcademicResearch)[文学学士B.
A.
]对于进入研究生院继续学习或是从事诸多职业而言,心理学文学学士将是一个很好的背景.
心理学专业将为学生选择成为心理学家或从事精神健康护理提供必要的专业基础知识.
有许多执行官、律师、商人在取得高一级学位之前都先拿到了心理学的学士学位.

10-34心理学(学校心理学)Psychology(SchoolPsychology)[文学学士B.
A.
]10-35心理学(咨询)Psychology(Counseling,B.
A)[文学学士B.
A.
]序号本科专业和所授学位培养目标10-36国际研究(中国)InternationalStudies(ChineseStudies)[文学学士B.
A.
]本学位由四部分构成:核心课程,重点领域,语言能力,海外经历.
课堂教学与地区实务灵活结合.
为学生进入美国或他国的劳动力市场、公共和私营领域、营利与非营利性组织做准备.

10-37国际研究(欧洲)InternationalStudies(EuropeanStudies)[文学学士B.
A.
]10-38国际研究(国际商务)InternationalStudies(InternationalBusinessStudies)[文学学士B.
A.
]10-39国际研究(文化)InternationalStudies(CulturalStudies)[文学学士B.
A.
]10-40国际研究(全球化)InternationalStudies(GlobalizationStudies)[文学学士B.
A.
]10-41国际研究(伊斯兰文化)InternationalStudies(IslamicCultureStudies)[文学学士B.
A.
]10-42国际研究(拉丁美洲)InternationalStudies(LatinAmericanStudies)[文学学士B.
A.
]10-43国际研究(太平洋)InternationalStudies(PacificBasinStudies)[文学学士B.
A.
]10-44国际研究(殖民地后的非洲)InternationalStudies(PostcolonialAfricanStudies)[文学学士B.
A.
]序号研究生专业和所授学位描述与目标10-45工商管理MasterofBusinessAdministration[工商管理M.
B.
A.
]工商管理硕士的课程将提供给学生在解决问题和做出决定的工具.
其不仅仅设有会计学、经济学,金融学、管理和市场营销等传统课程,同时还培养学生的团队协作能力,分析权衡和解决问题的能力,涉及范围广泛,目的是为了使学生可以适应将来激烈的商业竞争环境.

美国宾西法尼亚州曼斯菲尔德大学(Mansfield)序号本科专业和所授学位培养目标11-01工商管理(商务)BusinessAdministration(GeneralBusiness)[理学学士B.
S.
]本专业旨在使学生打下坚实的商务能力,重点在于使其能够从跨学科的角度解决当代商务实践中出现的各种问题.
介绍最新的商业理念、实务和商务人士的必备技能.
就业方向涉及银行、广告、管理咨询等各领域.

11-02英语English[文学学士B.
A.
]学生通过文学和各种模式写作的学习,最终可以完整、准确表达自己的思想.
课程设置注重研究技巧、批判思考和解决问题等能力的培养.
学生将通过英语语言史和美国文学等背景知识的学习,逐步提高文学分析的水平.

11-03数学Math[理学学士B.
S.
]本专业旨在培养学生,使其能够胜任与数学相关的各项工作,或为其进入研究生院继续学习做准备.
从业选择包括数学家、统计学家、金融分析师、保险精算师和市场研究员等.

11-04计算机科学(计算机科学)ComputerScience(ComputerScience)[理学学士B.
S.
]本专业包括计算机科学和信息系统两个方向可以供学生选择.
计算机科学侧重算法等数学方面的研究.
信息系统则侧重计算机系统和商务方面的学习.
就业方向包括计算机工程、维修、编程、动画、绘图、安全、软件工程、页面设计和网络管理等.

11-05计算机科学(信息系统)ComputerScience(Informationsystems)[理学学士B.
S.
]11-06政治学PoliticalScience[文学学士B.
A.
]本专业将向学生介绍美国及其它国家的政府和政治.
从广度和深度上两个层面让学生了解政治学的相关概念和理论.
毕业生可以从事商业、法律、公共管理、政治、教学、记者、研究、公共政策等方面的工作.

11-07历史History[文学学士B.
A.
]本专业将向学生介绍历史调查与研究的相关概念和方法、历史分析的不同学派等内容.
毕业生可以从事法律、沟通、政府/涉外事务、电视、记录和电影制作、编辑、商业、档案研究等方面的工作.

序号本科专业和所授学位培养目标11-08营养学Dietetics[理学学士B.
S.
]本专业通过美国营养学协会营养学教育认证委员会认证.
主要涉及生命营养、社区营养、高级营养、医疗营养疗法、营养教育与咨询、食品科学、食品服务、化学和生物学等多门课程.
就业方向包括学校食品搭配师或体育营养师、食品生产商与连锁商店的食品营养专家、各种机构当中的食品营养师、医院或诊所的营养专家、私人营养师或受雇于其它各种公共和私营组织.

11-09生物学Biology[理学学士B.
S.
]本专业主要包括植物学、动物学、细胞生物学、生态学、化学、物理和数学等课程.
此外,本学位还要求完成一项研究项目.
许多毕业生都成为了医院或者研究实验室的技术人员.
有一部分则从事医药方面的销售工作,或供职于环境和生态领域的单位.
有志于从事与医药相关职业的学生,则可以选修一些医学、牙科、脊椎指压治疗法、兽医、物理疗法等方面的课程.
同时本专业还为学生进入研究生学院继续学习做相应的准备.

11-10生物学(渔业学)Biology(Fisheries)[理学学士B.
S.
]本校是美国渔业学专业教育的中心之一.
本专业的毕业生和实习生遍布全美各地.
可以说,本专业的学生无论是在就业还是进入研究生学院继续学习方面均具有很强的竞争力.
本专业有三个主要领域,分别为水产业、渔业生物和渔业管理.
夏季实习、野外课程和项目研究是本专业的一大特色.
毕业生需达到美国渔业协会助理渔业科学家资格规定的相应标准.

美国佐治亚西南州立大学(GSW)序号本科专业和所授学位培养目标12-01工商管理(管理)BusinessManagement(Management)[工商管理学士B.
B.
A.
]管理专业将教授学生有关管理领域的各项知识,培养其策划、组织、领导与控制等技能.
职业选择多样灵活,最佳选择是开办自己的公司.

12-02工商管理(人力资源管理)BusinessManagement(HumanResourceManagement)[工商管理学士B.
B.
A.
]人力资源管理专业旨在教授学生人力资源管理的相关知识与技能,使其能够胜任人力资源管理的相关职位.
就业方向包括健康安全管理和员工的任用与培训等.

12-03工商管理(市场营销)BusinessManagement(Marketing)[工商管理学士B.
B.
A.
]市场营销专业的重点在于如何成功的建立与维护与顾客的关系.
完成学业后,学生可以进入销售、广告、策划等领域就业.

12-04工商管理(会计学)BusinessManagement(Accounting)[工商管理学士B.
B.
A.
]会计学专业旨在使完成学业的学生可以胜任与会计相关的各项职位.
广泛的基础课程的学习将保障学生在本领域迈向成功.
同时本专业还包括注册会计师考试所要求的课程.

12-05计算机科学ComputerScience[理学学士B.
S.
]通过计算机科学专业的学习,旨在使学生可以胜任与编程相关的各项职业.
本专业内容涉及多学科领域的知识.
重点在于计算机的理论与应用,特别是关于算法的问题.

12-06信息技术InformationTechnology[理学学士B.
S.
]信息技术专业旨在为有志于进入信息技术世界的学生提供培训和指导.
本专业的毕业生开始可以从事网络管理、数据库管理等工作,在积累一定经验后,可以从事信息系统分析、信息系统管理等职业.
就业前景广泛,涉及与计算机网络构建与信息处理等相关的各项职业.

12-07地质学Geology[理学学士B.
S.
]随着地球人口不断增加,资源也在不断减少,本专业在这一过程当中就更突显它的重要性.
地球科学涉及能源、矿产资源、自然灾害和地球起源与进化、生命的演进等问题.
要想更好的处理这些问题,我们必须不断了解这个不断处于运动变化状态的地球.
因此,本专业旨在让学生了解并打下有关地球科学各个阶段的坚实基础,以便为将来的从业或进一步深造做准备.

序号本科专业和所授学位培养目标12-08艺术(玻璃吹制)Art(Glassblowing)[文学学士B.
A.
]本专业主要介绍视觉艺术的实务、理论和历史.
批判性的思维、良好的技能和一定的天赋是成就一项艺术作品的基础.
培养学生实际问题的解决能力、适时的评论和作品诠释的能力.
在学习了绘画设计等基础课程之后,学生会渐渐熟悉各种材料和媒介,逐步找到适合自己的发展方向(绘画、版画复制、制瓷、摄影、雕塑、玻璃吹制、计算机绘图与设计等).
工作室艺术与艺术史方向是为那些对工作室、画廊、博物馆工作感兴趣或有志于继续深造以后从事艺术教学的学生提供的.
再如,学习新闻摄影/艺术的学生可以副修新闻专业的课程、计算机制图/艺术的学生可以副修工商管理或广告专业的课程.
同样选择绘画、版画复制、制瓷、摄影、雕塑、玻璃吹制等方向的学生也可以选择相应的副修课程.

12-09艺术(绘画)Art(Drawing)[文学学士B.
A.
]12-10艺术(计算机绘图与设计)Art(Graphic/ComputerDesign)[文学学士B.
A.
]12-11艺术(制瓷)Art(Ceramics)[文学学士B.
A.
]12-12艺术(油画)Art(Painting)[文学学士B.
A.
]12-13艺术(摄影)Art(Photography)[文学学士B.
A.
]12-14艺术(版画复制)Art(Printmaking)[文学学士B.
A.
]12-15艺术(雕塑)Art(Sculpture)[文学学士B.
A.
]12-16音乐(器乐与合唱)Music(InstrumentalandChoral)[文学学士B.
A.
]本专业强调人文基础,同时还包括选修课程、语言课程和副修课程等.
12-17数学(数学科学)Mathematics(Mathematics)[理学学士B.
S.
]本校的数学专业有三个方向:数学、数学认证与工业数学.
本专业毕业生就业方向广泛,包括教学、银行、商业、计算机科学、工业研究、保险统计、保险等众多领域.
同时,也为有志于进一步深造的学生打下良好的专业基础.

12-18数学(工业数学)Mathematics(IndustrialMathematics)[理学学士B.
S.
]12-19数学(数学教育)Mathematics(MathematicsEducation)[理学学士B.
S.
]12-20心理学Psychology[理学学士B.
S.
]本专业为有志在研究生阶段学习行为科学的学生提供.
行为学的毕业生有广泛的就业出路.
如果想在大专以上的学校教授心理学,同样需要拥有更高的学位.
本专业将为学生进一步进入相关领域深造打下基础.
本专业将教授学生基础的心理学理论和如何运用行为学的一些规律解释相关问题.

12-21心理学Psychology[文学学士B.
A.
]序号本科专业和所授学位培养目标12-22运动科学ExerciseScience[教育学理学学士B.
S.
Ed]本专业将为学生提供有关健康、运动等方面初步知识的讲解与技能的培训,为其进入相关职业领域提供了必要的专业背景.
同时,也为其进入研究生阶段学习物理疗法或其它与健康相关专业打下了专业基础.

12-23社会学Sociology[理学学士B.
S.
]本专业旨在使学生了解社会结构与功能,更加深刻的理解多元文化的构成,解构社会的类型,进一步研究人类的社会行为,为从事相关职业做准备.
社会学是研究人类的社会生活,以及人的行为与后果的学科.
它从调查研究相关的族群,组织和团体开始,进而研究他们各自所含有的信息.
人不可能离开社会而生存,从亲密的家人到凶恶的暴徒,从犯罪到宗教,从种族到性别再到社会等级等等.
实际上,很少有其他学科有像社会学这样宽泛的专业跨度.
就业方向包括法律、商业、教育、建筑、医学、社会工作及公共管理等.

12-24生物Biology[理学学士B.
S.
]本专业旨向学生介绍有关生物学科的基础课程,而非专注于某一特定的方向.
当然会指导学生向着各自感兴趣的方向发展,如植物学、动物学、环境学以及生理学等.
在教授基础的理论知识的同时,也会向他们介绍相关的科学方向与思维方式.
毕业后,学生可以进入与生物学相关领域就业,或者进入研究生阶段深造.
就业方向包括政府部门的健康、自然资源、环境、农业或教育机构;或进入私营领域的食品与饮料工业、健康与制药工业、环境公司、核电厂或农业工业等.

12-25化学Chemistry[理学学士B.
S.
]通过化学专业的学习,毕业生可以进入很多工业、商业和政府部门.
如化学制造业、工艺程序控制、化学分析、管理、销售等.
此外根据学生的兴趣,化学专业背景的学生将来还可以攻读更高一级学位,如医药、牙科以及其它与健康相关专业.
本专业课程灵活多样,根据学生各自的择业取向,还可以选择不同的副修或选修课程.

12-26戏剧艺术DramaticArts[文学学士B.
A.
]戏剧艺术专业将涉及表演研究、人类交际行为及文化交流等多学科专业课程的学习.
专业的重点在于将表演作为交流、传递信息的主要工具.
学习必要的沟通与舞台的相关知识是学生进入更广泛专业和职业领域的前提,当然具有此背景的学生也可以在银行、法律、地产、管理和销售等行业找到自己的位置.
本专业也是进入娱乐界的敲门砖.
严格的表演方面的训练也为学生进入高一级的艺术学院学习打下了坚实的基础.

美国塞勒姆州立学院(SSC)序号本科专业和所授学位培养目标13-01艺术(艺术教育)Art(ArtEducation)[文学学士B.
A.
]本专业已通过艺术与设计学院协会认证.
本专业的课程设置结构以人文科学为主,旨在让学生体验视觉艺术,重点在于工作室制作.
本专业鼓励学生通过不断的观察与分析进而有所发现,同时提升自身的创造能力.
通过相关课程的学习,使学生可以有效的使用口头、书面、和视觉语言;形成相应的方法论;学会逻辑地思考和解决问题;感受并理解新技术给现代社会带来的冲击;形成自己的道德判断标准.
学生将学会如何更好的欣赏社会、文化、民族等事物和现象,认可世界的多元文化并欣赏这种丰富多彩的多元文化.
学生将通过可视的方式表达自己的创造性思想.
重点将放在艺术作品的内容性上,包括自身经验、对社会的批判和其它全球性的重大问题等.
同时将传统的创作工具与今天的先进技术相结合,进行艺术创作.
由于本学院重视艺术基础理论与实务的培养,毕业生既可以在艺术相关领域找到一份不错的工作,也可以进入高一级艺术学院深造.

13-02艺术(艺术史)Art(ArtHistory)[文学学士B.
A.
]13-03艺术(绘图设计)Art(GraphicDesign)[文学学士B.
A.
]13-04艺术(多媒体互动)Art(InteractiveMultimedia)[文学学士B.
A.
]13-05艺术(油画)Art(Painting)[文学学士B.
A.
]13-06艺术(摄影)Art(Photography)[文学学士B.
A.
]13-07艺术(版画复制)Art(Printmaking)[文学学士B.
A.
]13-08艺术(三维工作室)Art(3-DimentionStudio)[文学学士B.
A.
]13-09经济学Economics[理学学士B.
S.
]人类需求是无限的,而用来满足人类这种无限需求的资源却是有限的.
如何最大限度地利用各种资源服务于人类的需要是极其重要的,人类做出怎样的选择以及选择的方式都将会产生深刻的社会和政治意义.
通过经济学的学习将使学生更好的理解现在的和过去的一些社会、政治问题.
本专业将为学生进一步学习更高一级的经济学、法律、商务知识打下良好的基础,同时本专业所学的知识也会成为日后诸多职业领域所必须的工具.

13-10经济学Economics[文学学士B.
A.
]序号本科专业和所授学位培养目标13-11地理学(全球研究)Geography(GlobalStudies)[理学学士B.
S.
]本专业在地理应用领域有很强的学术传统,如旅游、地区发展和规划、环境评估、旅游发展、旅游营销、制图、计算机绘图、图像解析、空间数据库的开发与管理、地理信息系统等.
本专业的学生将有许多机会进入相关公司、机构实习,而这些宝贵经历对于毕业生的就业是非常有帮助的.
同时,还将有相当一部分学生会选择进入高校的研究生院继续深造.

13-12地理学(全球研究)Geography(GlobalStudies)[文学学士B.
A.
]13-13地理学(地理)Geography(Geography)[理学学士B.
S.
]13-14地理学(地理)Geography(Geography)[文学学士B.
A.
]13-15地理(地图制作与地理信息系统)Geography(CartographyAndGIS)[理学学士B.
S.
]13-16地理(地图制作与地理信息系统)Geography(CartographyAndGIS)[文学学士B.
A.
]13-17地理(环境)Geography(Environmental)[理学学士B.
S.
]13-18地理(环境)Geography(Environmental)[文学学士B.
A.
]13-19地理(自然资源管理)Geography(NaturalResourceManagement)[理学学士B.
S.
]13-20地理(自然资源管理)Geography(NaturalResourceManagement)[文学学士B.
A.
]13-21地理(地区发展与规划)Geography(Regionaldevelopment&Planning)[理学学士B.
S.
]13-22地理(地区发展与规划)Geography(Regionaldevelopment&Planning)[文学学士B.
A.
]13-23地理(旅游)Geography(Travel&Tourism)[理学学士B.
S.
]13-24地理(旅游)Geography(Travel&Tourism)[文学学士B.
A.
]13-25教育学(儿童早期教育)Education(EarlyChildhoodEducation)[理学学士B.
S.
]本专业提供认证与非认证两个方向.
学生可以选择主修或副修一个教育专业.
教育专业的学生必须单独申请教育资格认证的项目.
教育专业包括儿童早期教育、基础教育、中学教育等不同方向.

13-26教育学(基础教育)Education(ElementaryEducation)[理学学士B.
S.
]13-27教育学(中学)Education(MiddleSchool)[理学学士B.
S.
]13-28教育学(高中)Education(HighSchool)[理学学士B.
S.
]序号本科专业和所授学位培养目标13-29工商管理(会计学)BusinessAdministration(Accounting)商学院的理念在于培养学生的社会责任感.
通过不断的创新,追求学术上的完美,进而为各商业组织和社区服务.
达到录取标准的本科生可以在这里找到机会,完善他们的教育.
在这里,个性化的教法、高质量的教育管理将使学生冲破各种经济环境、种族、性别、民族偏见和各种低期望值等悲观心态的桎梏.

毕业后均授予工商管理学士学位[B.
B.
A]13-30工商管理(金融学)BusinessAdministration(Finance)13-31工商管理(会计学和金融学)BusinessAdministration(Accounting&Finance)13-32工商管理(企业)BusinessAdministration(Entrepreneurship)13-33工商管理(酒店管理)BusinessAdministration(HospitalityManagement)13-34工商管理(人力资源管理)BusinessAdministration(HumanResourceManagement)13-35工商管理(国际商务)BusinessAdministration(InternationalBusiness)13-36工商管理(管理)BusinessAdministration(Management)13-37工商管理(航空科学)BusinessAdministration(AviationScience)13-38工商管理(消防科学管理)BusinessAdministration(FireScienceAdministration)13-39工商管理(信息系统管理)BusinessAdministration(ManagementInformationSystems)13-40工商管理(市场营销)BusinessAdministration(Marketing)13-41工商管理(操作与决策科学)BusinessAdministration(Operations&DecisionSciences)13-42综合性自选专业LiberalStudies[综合性自选专业学士B.
L.
S]综合性自选专业要求学生完成36个学分的跨学科课程计划.
剩余的学分应至少满足下列条件之一:教育研究方向;综合性自选专业的补充方向;另一专业自选副修课程.

序号本科专业和所授学位培养目标13-43计算机科学(计算机与信息研究)ComputerScience(Computer&InformationStudies)[理学学士B.
S.
]本专业经工程技术委员会认证,旨在向学生提供现代计算机方面的相关知识,包括基础设计、组织、操作原理等.
特别强调计算机作为解决实际问题等方面的实用价值.
通过课堂讲授和实验室操作,在掌握计算机科学基础理论的同时,使学生广泛的接触计算机、了解常见的程序语言、熟悉系统的软件设计与应用的方法及其它意义的应用.
本专业由15门计算机课程、5门数学课程和1门物理课程组成,此外还有一门附加的科学课程,一门实验室科学系列需要完成.
虽然本专业的学生原则上没有副修课程的要求,但其必须选择相应的计算机应用方向的选修课程用来充当副修课程,当然还可以选择工商管理或科学的相关课程作为选项修课程.

13-44社区管理与服务SocialWork[社区管理与服务学士B.
S.
W]本专业已通过社区管理与服务教育委员会的认证.
本专业旨在将学生培养成社区管理与服务方面的通才.
本专业课程设置以人文科学为主,侧重对行为和社会科学知识的学习.
此外,本专业还要求学生在高年级的时候完成425小时的社区工作实践.
通过具有深度的社区工作价值、方法、技巧和实务等内容的学习,使学生具备初步的社区工作的能力,同时也为其进一步深造打下了专业基础.
在获得社区管理与服务的学士学位后,毕业生可以参加马塞诸塞联邦举办的社区管理与服务水平的认证考试.

13-45通讯(广告)Communications(Advertising)[理学学士B.
S.
]通讯已成为21世纪增长最快的领域之一.
本专业理论与实践相结合,培养学生使其能够在信息时代发挥自己的职业作用.

本专业主要有新闻、公共关系、广告三个方向.
所有的学生都要参加通讯基础、媒体写作、计算机制作、通信研究方法、编辑、研究班、实习等科目的学习.
新闻方向主要有写作基础、新闻报道、专题写作、实习课程等.
同时,本专业的学生还将有四门选修课程.
公共关系方向的学生将学习公共关系的基本原则、研究一些实例、学习基础和高级写作和校内外宣传等.
本专业学生同时还将有三门选修课程.
广告方向包括广告基础、广告撰写、广告制作、当地社区的广告项目等课程.
本专业学生同时还将有三门选修课程.

13-46通讯(新闻)Communications(Journalism)[理学学士B.
S.
]13-47通讯(公共关系)Communications(PublicRelations)[理学学士B.
S.
]序号本科专业和所授学位培养目标13-48历史学(应用历史)History(AppliedHistory)[理学学士B.
S.
]通过本专业的学习,使学生理解其自身既是历史的产物,同时也是历史的创造者.
本专业将向学生介绍各种不同的历史模式以及存在于不同历史时期和地域的各种问题,并引入大量的史料,使学生能够掌握历史的分析方法.
同时,将不断培养学生的批判思维,鼓励学生就某一方向能够深入的学习、研究下去.
具有历史专业背景的学生,便掌握了人文学科教育中最核心的东西,对其受益终生.
也有利于其成为一个积极的公民,适应各种职业的需求.
就业方向包括法律、商务、档案和博物馆管理、教学、政府机构、新闻等.

13-49历史学(应用历史)History(AppliedHistory)[文学学士B.
A.
]13-50历史学(法律事务预备)History(PRE-LEGALBUSINESS)[理学学士B.
S.
]13-51历史学(法律事务预备)History(PRE-LEGALBUSINESS)[文学学士B.
A.
]13-52历史学(公共历史)History(PublicHistory)[理学学士B.
S.
]13-53历史学(公共历史)History(PublicHistory)[文学学士B.
A.
]序号硕士专业和所授学位培养目标13-54英语外语教学TeachingESL[英语外语教学硕士ESL]英语外语教学硕士学位由英语系和教育系两个系主办.
该专业旨在培养学生成为英语教学的教师,如果愿意,他们可以申请马塞诸塞联邦的教师资格证书.
此外,非认证的项目主要是为那些有其它择业意向的学生提供的,包括到学院、社区组织、成人教育组织和海外认教.
本专业核心课程强调语言学、语言习得、以及一些原则、方法、实践和研究等方面的学习.
学生还可以通过其它选修课程来选择自己感兴趣的方向.
同时本专业还为学生进入博士阶段的学习打基础.

13-55工商管理BusinessAdministration[工商管理硕士M.
B.
A]工商管理硕士专业旨在使学生拓展已有技能、追求职业目标、实现学术追求以服务社会.
本专业主要服务于来自马塞诸塞州东北部地区商业组织、非营利性组织的成年员工.
本专业的课程将学生的职业经历与核心的商业理念和技能相结合.
学生可以通过选修课程,有所侧重地灵活选择自己所感兴趣的方向.
教学过程当中,将运用课堂讲授、亲身体验、案例教学等多种方式,强调职业经历、商业理念、综合分析、团队协作等方面的内容.

序号硕士专业和所授学位培养目标13-56教育学(双语教育)Education(BilingualEducation)本校的教育学院已经有150年的历史,是一所备受尊敬的教育和培训机构.
我们有许多认证项目可供本科阶段各研究生阶段的学生选择,他们可以从事自学前教育一直到高中教育各个阶段的教学,范围涉及从阅读到技术等众多领域.
教育学院不仅通过了马塞诸塞州教育部(MDOE)的认证,而且通过了全国教师教育委员会(NCATE)的认证.
本院拥有四个实验学校,同时还和地方学校及学校系统有着良好的合作关系.
实际上,许多当地的教师、管理人员和专家都是我们的校友.

毕业后均授予教育学硕士学位[M.
Ed.
]13-57教育学(儿童早期教育)Education(EarlyChildhoodEducation)13-58教育学(教育领导)Education(EducationalLeadership)13-59教育学(基础教育)Education(ElementaryEducation)13-60教育学(学生事务高等教育)Education(HigherEducationinStudentAffairs)13-61教育学(图书馆媒体研究)Education(LibraryMediaStudies)13-62教育学(中学教育)Education(MiddleSchoolEducation)13-63教育学(体育教育)Education(PhysicalEducation)13-64教育学(阅读)Education(Reading)13-65教育学(学校事务官员)Education(SchoolBusinessOfficer)13-66教育学(学校咨询)Education(SchoolCounseling)13-67教育学(中等教育)Education(SecondaryEducation)13-68教育学(特殊教育)Education(SpecialEducation)13-69教育学(教育技法)Education(TechnologyinEducation)13-70社会管理与服务MasterofSocialWork[社会管理与服务硕士MSW]塞勒姆州立学院于1987年便获准提供社区管理与服务专业的硕士学位,是马塞诸塞最早可以提供此学位的高等院校.
在这里你将能看到塞勒姆的教师在热衷教学的同时还会参加各种实践和社区服务活动.
在不断的与个人、家庭、团队、社区或各种组织协作的过程当中,你将能更深刻的理解宏观与微观两种力量.

美国加州州立大学弗雷斯诺分校(Fresno)序号本科专业和所授学位培养目标14-01动物科学(生产管理)AnimalSciences(ProductionManagement)[理学学士B.
S.
]生产管理方向提供乳牛学、马类学、肉技术及家禽管理的学习.
课程包括动物评估、行为、疾病、环境管理、遗传、健康、营销、肌肉生物学、营养学、生理学、生产和再生产等.

14-02动物科学(科学)AnimalSciences(Sciences)[理学学士B.
S.
]科学方向提供基础的动物科学.
课程包括动物评估、行为、疾病、环境管理、遗传、健康、营、肌肉生物学、营养学、生理学、生产和再生产等.

14-03农业事务AgriculturalBusiness[理学学士B.
S.
]核心课程包括管理基础和农业科学基础,农业经济学等.
可以侧重农业综合企业,农业金融,农业营销和食品工业管理等不同的职业选择.

14-04植物科学(农业经济学)PlantScience(Agronomy)[理学学士B.
S.
]核心课程包括生理学、土壤与营养、栽培实践、植物防病、营销、储存与加工、作物生产等.
需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础.

14-05植物科学(园艺学)PlantScience(Horticulture)[理学学士B.
S.
]需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础.

14-06植物科学(植物健康)PlantScience(PlantHealth)[理学学士B.
S.
]需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础.

14-07植物科学(普通植物学)PlantScience(GeneralPlantScience)[理学学士B.
S.
]需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础.

14-08食品科学与营养(营养与食物管理)FoodScienceAndNutrition(DieteticsandFoodAdministration)[理学学士B.
S.
]为从事饮食、营养、食物供应等方面工作做准备.
就业方向包括医院饮食、营养咨询、学校和社区营养、教育、商业组织的食品供应等.

14-09食品科学与营养(食品科学)FoodScienceAndNutrition(FoodScience)[理学学士B.
S.
]为从事食品工业,包括实验室、加工、生产及政府职能等方面工作做准备.
就业方向包括新产品研发、市场营销、管理、分配、野战勤务等.

14-10葡萄栽培Viticulture[理学学士B.
S.
]葡萄生产过程的科学与管理.
需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础.

序号本科专业和所授学位培养目标14-11葡萄酒酿造Enology[理学学士B.
S.
]葡萄酒酿造的科学与管理.
需要良好的自然科学知识(生物学、化学、数学、物理)以及管理技巧作为基础.

14-12工商管理(信息系统)BusinessAdministration(InformationSystems)[理学学士B.
S.
]信息系统给学生提供信息技术领域的知识,技能和先进的工具.
学生将了解到如何设计并利用信息系统解决商业活动中的管理问题.
主要包括数据传输、网络管理、数据库系统、地区信息系统、计算机用户终端、专家系统、网页设计、编程和系统分析与设计.

14-13工商管理(金融)BusinessAdministration(Finance)[理学学士B.
S.
]提供学生基本的商业活动中策划、监管和监控金融活动等方面的技能,包括风险与回报的权衡、金钱的时间价值、杠杆作用、商业金融评估、公司资金筹集等.
职业选择方向:公司财务管理、证券投资管理、银行业等.

14-14工商管理(国际商务)BusinessAdministration(InternationalBusiness)[理学学士B.
S.
]介绍当今商业增长最快的部分.
信息通信革命及旅行成本的降低,使所有的商业活动均处于全球市场当中.
方向侧重于全球通信的作用及世界市场范围内的企业机遇问题,特别是美国加州和太平洋地区的市场.

14-15工商管理(企业管理)BusinessAdministration(Entrepreneurship)[理学学士B.
S.
]提供给学生广泛的学术经验,从课堂到社区.
包括企业构建,创立及成长.
学生将学习如何形成自己的商业理念.

14-16工商管理(人力资源管理)BusinessAdministration(HumanResourcesManagement)[理学学士B.
S.
]探索企业组织如何高效率的使用最重要的资源-他们的员工和工作人员,如何挑选最好的员工,如何进行公平的补偿,如何利用嘉奖机制对员工的出色表现给予表彰,如何在联邦和州的雇佣法律下协商解决劳动争端.

14-17工商管理(市场营销)BusinessAdministration(Marketing)[理学学士B.
S.
]探索促销、零售、国际市场、劳务市场、物流及供应链策略、销售管理、分配管理、消费者行为、体育市场等问题.
就业方向包括电子市场、市场研究、采购、公共关系及市场管理等.

美国富特海斯州立大学(FHSU)序号本科专业和所授学位培养目标15-01哲学Philosophy[文学学士B.
A.
]本专业核心课程包括逻辑学、伦理学、哲学知识及哲学史等学科.
选修课程包括职业道德和商业道德等.
学生就业方向:律师、教师、记者、作家、商人、医生和大学教授.

15-02历史学History[文学学士B.
A.
]本专业内容包括美国史、欧洲史、拉丁美洲史以及非西方国家史.
学生就业方向:中等教育、历史研究、法律、医学、神学、公职、入伍、历史保护、记者等.

15-03音乐Music[文学学士B.
A.
]本校在培养音乐教师和表现式教学方面底蕴深厚、成绩卓越,是西堪萨斯州的音乐中心.
学生就业方向:教师、演奏、创作、音乐技术等.

15-04英语English[文学学士B.
A.
]本专业将提供写作、语言及文学等课程;强调文学方面知识的学习,尤其是英美文学及其历史文化背景、文学传统和理论、主要作家.
学生就业方向:中学教师、管理、销售、公共关系、广告、技术写作、公职、出版、新闻写作、广播电视等.

15-05信息网络与电讯InformationNetworkingandTelecommunications[理学学士B.
S.
]本专业强调分析、管理和领导技巧的学习.
其三大热门方向为:传媒研究、电讯与网络、网络开发.
其中电讯与网络强调信息的有效利用和运动;传媒研究和网络开发培养与媒体相关的人才.

15-06计算机科学ComputerScience[理学学士B.
S.
]本专业提供系统的软件工程课程,以培养学生成为有效的问题解决者.
学生获得学位的后,可以选择学习分轨制课程以便适应不同产业背景的工作,却无须参加进一步培训.
分轨制课程共有六种选择:商业/信息系统、数学/应用数学、物理、地理应用软件、技术和网络.

15-07化学Chemistry[理学学士B.
S.
]本专业分为五个方向:分析化学、生物化学、无机化学、有机化学和物理化学.
所授知识涉及新药物的研发、新能源形式的寻求等内容,强调实验指导与课堂教学相结合.

15-08数学Mathematics[理学学士B.
S.
]本专业包含有三个方向:学术/应用、教育和计算机科学,这样学生可以有很多的职业选择.
就业方向包括:工业、商业数据处理、计算机科学、工程、国防、统计工作和研究等.

序号本科专业和所授学位培养目标15-09政治学(国际关系)PoliticalScience(InternationalRelations)[文学学士B.
A.
]本专业描述、解释并预知与政治系统相关的现象及其发生.
学生就业方向:法律、国际关系、竞选、公共管理、公共政策的制定和分析、教学等领域.

15-10社会学Sociology[文学学士B.
A.
]本专业涉及的课程包括社会学、统计学、语言课程等核心课程和选修课程,旨在培养学生深刻理解文化、社会和团体的实质,理解自然环境与社会环境的相互影响、社会结构和人类互动等内容.

15-11酒店管理HospitalityManagement[工商管理学学士BBA]本专业将培养学生的学术、职业和人际交往技巧.
就业方向:世界范围内的酒店管理业的高层管理人员或自主创业.

15-12会计学Accounting[工商管理学学士BBA]本专业涉及测量、分类、记录、总结及支持经济决定的财务信息的传达;包括四个方向:公共会计、商业和工业、公职、教育.
完成核心课程后,学生还会接受在财务、管理、政府财会、审核和管理信息系统等方面的培训,以备注册会计师考试和注册管理会计师考试的需要.

15-13商业通信BusinessCommunication[工商管理学学士BBA]本专业的课程安排具有一定的灵活性,学生可以根据自己的职业兴趣自主选择一些课程.
同时,还将会为完成专业课程学习的学生提供管理、营销、人力资源、销售(管理)等方面的实习机会.

15-14资讯管理系统ManagementInformationSystems[工商管理学学士BBA]本专业包含三个方向:商业软件编程、计算机网络、电子商务数据库管理.
应届毕业生的职位可为:计算机程序师、软件工程师、计算机网络管理人员、应用支持/数据库管理人员.
有一定工作经验后的职位可为:系统分析员、电子商务数据库管理员、信息系统经理、信息系统副总裁等.

15-15金融学Finance[工商管理学学士BBA]本专业将介绍公司财务管理、投资、金融机构和金融市场、国际金融、财务计划等内容.
学生就业方向:财务经理、证券分析家、股票经纪人、信用部经理、银行或政府部门工作人员.

15-16管理学Management[工商管理学学士BBA]本专业对于现代企业的组织管理具有很重要的指导性.
注重学生分析问题和解决问题能力的培养,有助于学生今后成为商业和政府的中高级管理人才.
学生就业方向:行政管理者、人事经理和业务经理等.

序号本科专业和所授学位培养目标15-17市场营销Marketing[工商管理学学士BBA]本专业旨在培养各领域的营销人才.
全美四分之一的人口在从事这一行业;全美四百万家企业需要营销人才.
学生就业领域:管理、销售、广告、批发、零售、市场研究、公共关系、政府营销和教学.

15-18商业教育BusinessEducation[理学学士B.
S.
]本专业旨在培养商业和计算机方面的教师.
重视商业和计算机研究、职业教育和通识教育课程,这样学生就可以满足本州发放教师许可证的要求.

15-19技术研究TechnologyStudies[理学学士B.
S.
]本专业旨在为学校、工商业界培养人才.
专业方向主要包括:制造技术(金属加工、木材加工、塑料加工等);建筑技术(家具和橱柜制造、装饰材料等);通讯技术(形象艺术、通讯系统、工程制图等)及能源运输技术(发动机系统、电子仪器、机器人技术等).
15-20农业Agriculture[理学学士B.
S.
]本专业将为现代农业的发展培养人才.
通过管理技能、科学方法、以及最新的农业技术等内容的讲授,为学生提供一个理论和实践相辅相成的平台,以使学生可以迎接今后的各种挑战,促进农业的发展.

15-21农业事务Agribusiness[理学学士B.
S.
]本专业为学生提供了现代工业技术、科学的方法和商业原理方面的实践性教育,以适应农业事务领域各种工作的需要.
15-22生物科学BiologicalSciences[理学学士B.
S.
]学生就业方向:自然资源保护、生物医学和教育等领域.
学生可以集中学习生物学的某个方向或者获得普通科学学位.
修完这些课程后,学生就有资格进入私企或政府机构工作.

15-23健康与人类行为HealthandHumanPerformance[理学学士B.
S.
]本专业旨在培养学生在技术、分析和沟通方面的技巧,以满足健康和人类表现相关领域工作的要求.
学生就业方向:教育家;非教育性背景(如:商业/工业、政府、运动医学及相关健康领域)的专业人士.
美国夏威夷大学希洛分校(UH-Hilo)待定《1+2+1中美人才培养计划》项目问答为便于申请学生及家长对《1+2+1中美人才培养计划》项目的了解,我们整理了《1+2+1中美人才培养计划》2001—2007年七年来申请学生和家长咨询的50多个问题:一、申请美方大学1、《1+2+1中美人才培养计划》16所美方大学的学历是否得到美国和中国政府的承认答:《1+2+1中美人才培养计划》16所美方大学都是美国的公立大学,所发学历是得到美国政府承认的,同样也得到中国教育部承认,具体情况可到教育部"教育涉外监管信息网站(www.
jsj.
edu.
cn)"上查询.

2、《1+2+1中美人才培养计划》的中方大学是否与美方大学签定了合作协议答:所有《1+2+1中美人才培养计划》的中方大学都与美方大学、中教国际教育交流中心签定了合作协议,同时,2001—2007年中美双方已经组织多次中美大学校长互访,以加强中美大学的相互了解和推进《1+2+1中美人才培养计划》项目进展(见"《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍(2008)").

3、《1+2+1中美人才培养计划》中方大学学生是否可以同时获得中方大学和美方大学的毕业证书和学士(硕士)学位答:《1+2+1中美人才培养计划》中方大学学生在完成中方大学和美方大学课程,经考试合格,就可以同时获得中方大学和美方大学的毕业证书和学士(硕士)学位.
2004—2007年已有四届17所中方大学138名毕业生同时获得了中方大学和美方大学的毕业证书和学士(硕士)学位.

4、哪些中方大学学生可以申请参加《1+2+1中美人才培养计划》答:只有所在的中方大学与美方大学签定了《1+2+1中美人才培养计划》合作协议,这些中方大学本科或研究生一年级学生均可申请(第一学期英语、数学、计算机等主要课程须及格).
特别需要提醒:申请学生第二学期的主要课程也须及格.

5、学生可以申请《1+2+1中美人才培养计划》哪所美方大学的哪些本科专业答:学生所在的中方大学与哪几所美方大学签定了合作协议,就可以申请签约的美方大学本科专业(见美方大学2008年招生专业).

6、硕士研究生可以申请《1+2+1中美人才培养计划》哪所美方大学的哪些专业答:学生所在的中方大学与美国特洛伊大学、美国洪堡州立大学、美国塞勒姆州立学院签定了合作协议,就可以申请这三所美方大学的硕士研究生专业(见美方大学2008年招生专业).

7、《1+2+1中美人才培养计划》的16所美方大学在全美排名情况答:美国大学分公立和私立两种,排名也非常复杂,有各种不同的排名方法.
这16所大学均为美国公立大学,学费也比私立大学便宜.
在同属一类的州立大学中,学费的高低和对外国学生英语成绩的要求,从某种程度上反映了一个大学的水平.
8、申请学生和家长应如何选择美方大学和专业答:学生和家长在选择美方大学时,可综合考虑以下三点:(1)申请学生的英语基础.
这是学生是否可以顺利完成在美方大学两年专业课学习的关键,也是家长应该首先考虑的问题.
一般来讲,申请学生现在的英语水平与申请美方大学的英语要求差距不要太大,比如,申请学生现在评估自己的托福成绩大概在400分左右,建议最好申请美方大学托福成绩要求在500—525分的学校,而不要去申请托福成绩要求在550分以上的美方大学.
否则,学生到美方大学以后很难在短期内达到美方大学的英语要求,上专业课会非常吃力.

(2)家庭的经济情况.
在美国读两年大学的英语补习费、学费、生活费、交通费、手续费等所有费用最少需要30万人民币,如果申请排名比较靠前的美方大学,则需要40—50万人民币,希望学生家长根据自己的经济情况认真考虑应该申请哪所美方大学.
当然,如果学生家庭经济情况比较好,还是可以考虑让学生申请排名比较靠前的美方大学,会更有利于学生今后继续赴美深造或就业.

(3)认真选择专业.
学生和家长在选择美方大学专业应十分慎重,千万不要只根据美方大学的专业名称就确定学生的申请专业.
最好由申请学生或请其他人到美方大学的网站上去认真了解专业的全面情况,也可以直接给美方大学联系人发电子信件咨询.
选择美方大学专业时同时也要考虑学生原在中方大学的专业情况,不能跨学科大类转专业,学生在申请美方大学转专业必须经所在中方大学同意.

9、《1+2+1中美人才培养计划》学生在申请美方大学时是否可以转专业答:学生如在申请《1+2+1中美人才培养计划》时希望转专业,在不跨大学科类别的情况下,经中方大学所在学院和学校教务部门同意后,在获得美国签证以后可以转专业.

10、美国大学分校与中国大学分校有什么区别答:第二次世界大战以后,美国大多数州的公立院校普遍都建立起本州的大学系统,一个大学系统通常是一个地区内的多个有关联的大学组成的团体,在同一个大学系统内的各个分校互认学分,但大学系统内没有一个总校,所以大学系统本身不是一个独立的学校,大学系统内的各个分校是独立的学校,具有颁发毕业证书和学位的权利;而中国大学的分校是总校的下属办学单位,分校本身不是一个独立的学校,没有颁发毕业证书和学位的权利(山东大学威海分校例外),这与美国大学系统的分校是完全不同的.

在美国,每个大学系统内各个分校都是单独得到美国政府认可的地区认证机构认证,单独参加全美大学排名,在美国大学排名进入前100名的,有不少都是大学系统的分校.

在同一个大学系统内,各个分校在全美大学排名会有较大的差距,如美国加州大学伯克利分校在全美大学排名进入前十,但同是美国加州大学系统的其它分校,也有进入不了全美大学排名前100名的;再如,美国北卡罗来纳大学系统是美国比较著名的高等学校系统,其中教堂山分校可以进入全美大学前30名,但其它分校就进入不了全美大学排名前100名.

中国学生先选择一个美国比较著名的大学系统分校学习本科专业,对于今后进入同一系统的其他分校继续攻读硕士、博士学位会比较容易录取和转学分.

11、《1+2+1中美人才培养计划》学生在申请美方大学专业时应注意的问题答:(1)所申请的美方大学专业必须是在"《1+2+1中美人才培养计划》2008年招生简章"中美方大学招生专业范围内,如需申请美方大学招生专业范围以外的专业,由所在中方大学与美方大学联系,如美方大学同意并报CCIEE和AASCU备案,才允许中方学生申请;(2)所申请的美方大学专业必须是所在中方大学也具备的专业;(3)中美大学双方专业所颁发的学位必须是同类学士学位;(4)个别专业,学科培养目标和课程内容基本一致,只是因中美大学体制不完全一致,专业名称不完全一致,中美大学所颁发的学士学位也不一致的情况,中美大学应先经过沟通并取得一致意见后,再允许学生申请.
如,美方大学国际商务专业,所颁发的是管理学学士学位;而在中方大学国际商务专业已并入国际经济与贸易专业,所颁发的是经济学学士学位.
如学生申请美方大学国际商务专业,中方大学事先应与美方大学进行沟通并取得一致意见后,再允许学生申请.

12、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在美方大学是否可以申请奖学金答:美国大学原则上是不提供本科生奖学金的,因为《1+2+1中美人才培养计划》是新型中美高等教育双向交流与合作项目,所以,16所美方大学中有9所给1+2+1项目学生提供了不同形式的奖学金:第一种,有8所美方大学给所有1+2+1项目学生都提供奖学金:美国鲍尔州立大学提供每年每人11,804美元奖学金美国乔治·梅森大学提供每年每人7,300美元奖学金美国北亚利桑那大学提供每年每人2,838美元奖学金美国东华盛顿大学提供每年每人4,005美元奖学金美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校提供每年每人1,627美元奖学金美国威斯康星大学欧克莱尔分校提供每年每人3,408美元奖学金美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学提供每年每人4,000美元奖学金美国佐治亚西南州立大学提供每年每人2,200美元奖学金第二种,美国特洛伊大学给部分1+2+1项目学生提供奖学金:预备奖学金,如果本科生在到达美国特洛伊大学以前托福考试成绩达到550分以上或雅思成绩达到6.
5分以上(考试成绩必须从美国教育考试中心[ETS]直接寄给美国特洛伊大学),即可获得1,000美元奖学金;国际荣誉奖学金,专业课完成30个学分,平均成绩在3.
0以上的学生可申请,每人每学期1,000美元;优秀1+2+1学生奖学金,专业课成绩优秀、积极参加学校组织各项活动和社区活动的学生可申请,每学期给予20名学生每人每学期500美元奖学金.

13、《1+2+1中美人才培养计划》的16所美方大学中的国际学生有多少其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生有多少答:美国特洛伊大学有来自50多个国家600多名国际学生,其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生现有97名;美国鲍尔州立大学有来自90多个国家的国际学生,其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生现有44名;美国乔治梅森大学有来自140多个国家的1,800名国际学生,其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生现有62名;美国北亚利桑那大学有来自69个国家的400名国际学生,其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生现有39名;美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校有来自24个国家和地区的国际学生,其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生现有23名;美国内布拉斯加大学卡尼尔分校有来自于50多个国家的400多名国际学生,其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生现有18名;美国东华盛顿大学有来自30多个国家的国际学生,其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生现有26名;美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校有来自60多个国家的700名国际学生,其中《1+2+1中美人才培养计划》中国学生现有8名;美国威斯康星大学欧克莱尔分校有来自32个国家的120名国际学生;美国洪堡州立大学有来自19个国家的58名国际学生;美国宾夕法尼亚曼斯菲尔德大学有来自19个国家的60名国际学生;美国佐治亚西南州立大学有来自29个国家的104名国际学生;美国塞勒姆州立学院有来自65个国家的450名国际学生;美国加州州立大学弗雷斯诺分校有来自30多个国家的547名国际学生;美国富特海斯州立大学有来自23个国家的230名国际学生,美国夏威夷大学希洛分校有来自几十个国家的400多名国际学生;以上8所美方大学因2007年6月以后才参加1+2+1项目,所以目前还没有《1+2+1中美人才培养计划》中国学生;14、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生申请美方大学有没有英语要求答:《1+2+1中美人才培养计划》是中美高等学校合作交流项目,对申请美方大学本科的学生在申请时不要求出示托福成绩就可以获得美方大学录取通知书和美国签证.
但到达美方大学后,要参加美方大学对所有国际学生的英语水平测试,根据学生托福考试情况,将学生分为三种情况:达到美方大学英语水平要求的可以上全部专业课;距美方大学英语水平要求差距不大的学生可以在补习英语的同时上部分专业课;距美方大学英语水平要求差距较远的学生要全部补习英语.
15、《1+2+1中美人才培养计划》申请学生有必要在中国参加托福考试吗答:尽管《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在申请美方大学时不要求出示托福成绩就可以获得美方大学录取通知书和美国签证,但建议有条件的申请学生最好在中国参加一次托福考试(考试成绩是否能够达到申请美方大学的英语要求并不重要),这样可以有利于学生了解自己英语实际水平及托福考试的要求,有利于学生去美国驻华使领馆办理签证,有利于美方大学对学生英语水平的了解.

部分美方大学对在赴美前托福达到一定成绩的中方学生,还会给予一定数量的奖学金(见各美方大学简介).

16、为什么有些美方大学工商管理学位的专业需要在美国学习两年以上的时间答:因为有些美方大学的商学院是经全美高等院校商学院协会(AssociationtoAdvanceCollegiateSchoolsofBusiness简称AACSB)认证的.
AACSB要求被认证的所有商学院学生必须完成其所指定的专业学分,才能获得美方大学商学院的学士学位证书,这类所指定的学分往往需要两年半的时间来完成.

全美高等院校商学院协会(AACSB)是由美国排名比较靠前的大学商学院组成的,学生取得AACSB认可的商学院的学士学位证书,对于学生今后继续考取美国大学的工商管理硕士学位(MBA)会比较容易,对于学生就业也有较强的竞争力.
学生如希望获得AACSB认可的商学院学士学位证书在美方大学学习的时间会超过两年.

现在《1+2+1中美人才培养计划》16所美方大学中经AACSB认证的有以下9所学校:美国北亚利桑那大学美国鲍尔州立大学美国乔治·梅森大学美国内布拉斯加大学卡尼尔分校美国东华盛顿大学美国加州州立大学圣贝纳迪诺分校美国威斯康星大学欧克莱尔分校美国佐治亚西南州立大学美国加州州立大学弗雷斯诺分校希望学生在申请这9所美方大学工商管理学位的专业时特别慎重考虑.
17、《1+2+1中美人才培养计划》硕士研究生申请美方大学有没有英语及其他要求答:《1+2+1中美人才培养计划》硕士研究生申请美国特洛伊大学要求托福成绩达到525分以上,如果没有托福成绩则要求必须达到英语六级,获得美国签证到达美方大学后,要参加对所有国际学生的英语水平测试.

除以上英语要求外,申请美国特洛伊大学硕士研究生需满足以下不同专业的特殊录取要求:工商管理硕士(所有方向的专业):GMAT450分、MAT33分、GRE850分(英语和数学),其中GMAT的成绩为首选;成人高等教育教学、咨询学:GRE850分(英语和数学)、MAT33分;运动与健身管理学:MAT33分、GRE850分(英语和数学);公共管理学:GRE920分(英语和数学)、MAT40分、GMAT490分.
申请人只能申请一个专业.
申请人的成绩若低于规定的分数线或者没有任何成绩也可根据具体情况被录取,但需要第一学期在美国特洛伊大学参加相应的考试.

《1+2+1中美人才培养计划》硕士研究生申请美国洪堡州立大学和美国塞勒姆州立学院要求托福成绩达到550分.

二、办理赴美签证18、《1+2+1中美人才培养计划》学生在签证前是否进行辅导是否统一组织签证答:《1+2+1中美人才培养计划》学生在签证前,"中教国际"和美方大学会分别对学生进行两次签证前辅导.
"中教国际"统一预约签证时间和统一组织学生到美国驻华各使领馆去办理签证(按申请学生所在中方大学归属领区去办理签证,不按学生户口所在地):东北三省的申请学生去美国驻沈阳总领事馆;上海市、江苏省、安徽省申请学生去美国驻上海总领事馆;重庆市、四川省、云南省申请学生去美国驻成都总领事馆;广东省、海南省申请学生去美国驻广州总领事馆;其它省、自治区、直辖市的申请学生去美国驻华大使馆(北京).
19、2001—2007年《1+2+1中美人才培养计划》的签证情况,2008年的签证率能达到多少答:2001-2007年《1+2+1中美人才培养计划》签证率:年份2001年2002年2003年2004年2005年2006年2007年签证率48%34%84%80%94%96%95%因《1+2+1中美人才培养计划》是中美高等学校合作交流项目,签证率比个人申请和其它赴美留学项目要高的多;但因美国签证的复杂性,仍然不能保证2008年申请学生100%都能获得美国签证.

20、申请学生在签证时需要准备哪些家庭资产证明答:申请学生在办理签证以前应准备以下家庭资产证明(全部要原件):父亲和母亲的在职收入证明,须用父、母所在单位的文头纸印,应说明***在本单位所担任的职务、来本单位的时间、年薪是多少,要用中英文打印,加盖本单位公章;银行存款证明,必须是父、母或申请人(不能是其他亲属)在国内银行(最好是工行、中行、建行、交行、农行、招行等大银行)的存款证明,要用计算机打印的.
资金存入银行的时间在2008年2月底以前为宜,如有多笔或多家银行证明会更好,存款时间越长越有利,本科生最好有40—50万银行存款证明,研究生最好有20万左右银行存款证明;家庭房产证明,必须是父、母或学生本人名字(不能是其他亲属)的房产本;其他可以证明学生家庭资产的证明,如公司的营业执照副本(原件)、汽车行驶本、国库券、债券等.
21、为什么申请学生在签证前需要向美国国土安全部(DHS)交纳100美元"学生和交流访问者信息系统"(SEVIS)费用答:美国国土安全部(DHS)从2004年9月1日以后开始执行"学生和交流访问者信息系统"(SEVIS)收费制度,每个被颁发I-20或者DS-2019首份表格的申请人有责任在申请签证前支付这笔费用.
申请人在赴美国驻华各使领馆办理签证时必须提供交纳"学生和交流访问者信息系统"(SEVIS)费用的收据.
有关具体情况请到"美国驻华大使馆网站(http://www.
usembassy-china.
org.
cn/index-c.
html)—赴美签证—非移民签证具体类别—交流访问学者签证"中查询.
"学生和交流访问者信息系统"(SEVIS)付费标准为100美元,所有必须支付"学生和交流访问者信息系统"(SEVIS)费用的申请人同时要填写I-901表格,该表格可以通过www.
fmjfee.
com网站在线获得,详细情况可查www.
ice.
gov/graphics/sevis/.
22、申请学生在签证前为什么要向"中教国际"交"预交款"答:《1+2+1中美人才培养计划》学生申请美国签证类别是"交换学者签证(J-1)",按照美国有关部门规定,申请学生必须向美方大学交纳学费和生活费后,美方大学才能签发给申请学生签证表(DS—2019表),这也是申请学生获得美国签证的条件之一.
因考虑到申请学生在获得签证前向美方大学交纳费用有困难,经"中教国际"与美方大学研究,由"中教国际"代美方大学收取"预交款",美方大学签发给申请学生签证表(DS—2019表),学生获得签证后,由"中教国际"负责督促学生向美方大学交纳两年(研究生是一年)的学费、生活费和英语补习费.
所以,在申请学生办理签证前,须先向"中教国际"交纳"预交款"27.
1万元(研究生17.
1万元).

23、申请学生获得美国签证以后,如何办理从"中教国际"退还"预收款"答:获得美国签证的学生按照"中教国际"通知的美方大学指定账号,直接给美方大学汇去"预收美方大学英语补习费、学费和生活费"35,000—50,000美元(硕士研究生20,000美元),"中教国际"得到美方大学收到款的通知,即从"预收款"中扣除"中方项目管理费及相关手续费"人民币21,000元和"回国保证金"人民币50,000元后,退回申请学生"预收款"20万元人民币(研究生10万元).

24、"中教国际"是否统一预定"国际机票"、组织出国前培训和学生集体赴美留学答:申请学生在获得美国签证以后,由"中教国际"负责统一预定"国际机票",组织申请学生到北京参加出国前培训(邀请已完成美方大学课程,返回中国的《1+2+1中美人才培养计划》优秀学生讲赴美学习体会),集体赴美留学,各美方大学负责接机和安排学生住宿.

25、申请学生获得美国签证以后,为什么必须一次性向美方大学交纳两年的预交款(研究生是一年)答:这是根据中美大学合作协议,是为了保证学生有足够的费用来完成在美方大学两年的英语补习和专业课学习(研究生是一年),《1+2+1中美人才培养计划》学生赴美以前,需要根据不同的学校向美方大学交纳不同金额的预交款:申请美国特洛伊大学和美国内布拉斯加大学卡尼尔分校的本科生预交35,000美元;申请美国乔治·梅森大学本科生预交50,000美元;申请其他13所美方大学本科生预交45,000美元;申请美国特洛伊大学、美国洪堡州立大学、美国塞勒姆州立学院研究生预交20,000美元.

26、《1+2+1中美人才培养计划》学生在出国前向美方大学交纳的预交款包括哪些费用答:学生在出国前向美方大学交纳的预交款不是包干费用,只包括中方学生在美方大学的以下支出:英语补习费(一个学期);学费;书本费、试验费和其他学校收的杂费;医疗保险费;住宿费;餐费.
预交款不包括购买汽车、电器和旅游等其它支出.
学生到达美方大学后,根据美方大学费用的规定和学生自己的实际消费,到学生完成美方大学学习返回中国前,美方大学与学生结算,所交费用多退少补.

27、如果《1+2+1中美人才培养计划》学生没有获得美国签证怎么办答:《1+2+1中美人才培养计划》学生如果第一次没有获得美国签证,可以申请第二次签证,"中教国际"和美方大学会与美方有关单位协调,并组织学生第二次签证;如学生不再申请第二次签证,按照"中教国际"要求把相关的材料寄回,"中教国际"即将预交款全额退回.

三、在美学习28、《1+2+1中美人才培养计划》本科生应该在多长时间达到美方大学的英语要求答:根据《1+2+1中美人才培养计划》项目手册(2007)规定:"如中方学生赴美后的一个学期还没有达到美方大学英语要求,美方大学应及时对该学生提出警告;如赴美一年后还没有达到美方大学英语要求,美方大学应将该学生退回中方大学".

根据"中教国际"对2001-2007年《1+2+1中美人才培养计划》500多名学生的英语补习情况统计,有95%以上的学生可以在6个月内达到托福500分的英语要求,98%的学生可以在12个月内达到托福525、550、570分的英语要求.

29、已达到美方大学英语要求的学生(包括在中国参加了托福考试),是否有必要参加美方大学英语补习答:根据我们对2001—2007年541名赴美学生的调查,前几年凡是到达美国后就已达到美方大学英语要求的学生(包括在中国参加了托福考试),多数没有参加美方大学的英语补习,就直接开始美方大学专业课学习,这些学生上专业课以后都感到非常吃力,专业课成绩多数不够理想,主要原因是到美方大学以后缺少了一个适应过程,听力和口语都不可能立即适应.
因此,这部分学生回国后向"中教国际"建议:所有到美方大学学习的学生(包括已经达到美方大学英语要求的学生)最好都先参加一段美方大学的英语补习,这对以后在美方大学的专业课学习会有非常大的好处.

因此,建议今后到达美方大学后就已达到英语要求的学生(包括在中国就参加了托福考试),最好能根据自己的情况选择参加美方大学部分英语补习课程的学习,这将有利于学生的专业课学习.

30、如学生没有托福成绩,到美方大学英语补习需要多长时间补习费用是多少答:根据对2001-2007年《1+2+1中美人才培养计划》500多名学生的英语补习情况统计:在美方大学的中方学生大约每8周可以提高托福成绩40—80分,绝大多数学生可以在一个学期内达到美方大学对国际学生的英语要求,开始进行专业课的学习.
美方大学的英语补习费用不等,请查看各美方大学简介.

31、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美方大学通过英语考试以后,学习专业课是否会有困难答:根据《1+2+1中美人才培养计划》已经返回的学生反映,在美方大学学习的主要困难是英语,只要能够通过英语考试(最好是参加一个学期的英语培训),学习专业课的困难并不大.
32、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在美国两年所有的费用是多少答:根据向已返回中方大学学生了解,《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在美方大学两年所有的费用(包括英语补习费用、专业课学费和生活费)大约是35,000—50,000美元,因为学校所在地区不同,两年的总费用也会不同.

33、《1+2+1中美人才培养计划》学生到达美方大学后是否可以转专业答:中方学生到达美方大学后原则上不能再转专业,如个别学生到达美方大学后希望调整在美方大学学习的专业,按以下程序办理:学生本人征得美方大学意见,美方大学同意后电话或电子邮件通知CCIEE;学生本人向中方大学提出书面申请;中方大学把学校书面意见通知CCIEE;CCIEE备案后将中方大学书面意见正式通知美方大学;美方大学同中方大学一起处理新专业的课程衔接问题.
34、如果由于身体或学习等原因,中方学生中途退出《1+2+1中美人才培养计划》项目,应如何退回已交给美方大学"预交款"账户上的剩余资金答:如果由于身体或学习等原因,个别中方学生中途退出《1+2+1中美人才培养计划》项目,得到美方大学与CCIEE的书面批准后,可以根据各美方大学的退款规定退还中方学生在美方大学账户上的剩余资金.

35、中方学生是否可以在美方大学修第二专业答:《1+2+1中美人才培养计划》中方学生在美方大学只能选择一个专业,不允许在美方大学修第二专业.

36、《1+2+1中美人才培养计划》学生在完成美方大学课程以后,是否必须返回中方大学答:根据中美大学合作协议,《1+2+1中美人才培养计划》学生在完成美方大学课程以后,必须返回中方大学完成第四年(研究生是第三年)的课程,否则就不可能得到中方大学和美方大学颁发的毕业证书和学士(硕士)学位.

现在有个别学生和家长担心返回中方大学以后,就不能再去美国了,其实这种担心是没有根据和没有必要的,学生返回中方大学,完成第四年(研究生是第三年)的课程,取得了中美大学颁发的毕业证书和学士(硕士)学位,如果想返回美国继续深造,是非常容易的.
2004—2007年获得中美大学学士学位证书的毕业生已有几十名学生返回美方大学继续攻读硕士学位.

如果学生不返回中方大学,非法滞留在美国是非常危险的,即不能得到中美大学的毕业证书和学位,也不可能到美国其它大学学习或工作,而且随时都有被美国政府法办的可能.
所以,《1+2+1中美人才培养计划》已经完成美方大学课程的所有学生,无一在美国滞留,已全部返回中方大学.

37、《1+2+1中美人才培养计划》学生到美国以后是否可以转到其它美国大学学习答:根据中美双方的协议,《1+2+1中美人才培养计划》学生到美国以后是不能转到其它美国大学学习.

38、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在完成美方大学课程以后,是否可以直接在美国申请读研究生答:《1+2+1中美人才培养计划》本科学生在美方大学只是完成了第二、三年的课程,还没有获得美方大学的毕业证书和学士学位证书,所以不能直接在美国申请读研究生.
学生在返回中方大学完成第四年课程,获得中方大学和美方大学颁发的毕业证书和学士学位以后,就可以申请返回美国读研究生.
因为学生已经有在美国两年的留学经历和良好的签证纪录、有美方大学的学士学位证书、英语已没有问题等诸多有利条件,申请返回美国读研究生是十分容易的.

39、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美方大学上学期间是否可以打工答:《1+2+1中美人才培养计划》学生在美方大学上课期间,经过校方同意,可以在校内打工,但是美方大学校内打工机会比较少;而且,从已经返回的学生反映,中方学生要在2年内完成英语补习和美方大学的课程已经十分紧张了,基本没有时间打工.

40、《1+2+1中美人才培养计划》本科学生两年能完成美方大学的课程吗如果在两年没有完成美方大学的课程怎么办答:如果学生在出国以前已经达到美方大学对国际学生的英语要求,两年内是可以完成美方大学的课程;如果学生在出国以前没有达到美方大学对国际学生的英语要求,但能在到达美方大学后的一个学期内完成英语补习,绝大多数学生可以在两年(包括2个夏季学期)内完成美方大学的课程,少数学生如果没有完成美方大学课程,可以申请继续在美方大学学习,但最长在美方大学学习时间不能超过三年.

41、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美国学习期间,是否可以回国休假答:《1+2+1中美人才培养计划》学生在美国学习期间可以回国休假,但是绝大多数学生没有回国休假,因为能有两年时间在美方大学是十分宝贵的,学生要完成英语补习和美方大学的课程已经十分不易,如果学生回国休假,将对学生的英语巩固和广泛接触美国社会都十分不利.
而且,因为美国签证的复杂性,万一返回美国签证出现问题,将会给学生今后的学习带来许多不必要的麻烦.
所以,建议学生在美国的两年期间尽量不要回国休假.

42、中方学生在美方大学期间,是否可以申请父母去美国探望或陪读答:中方学生在美方大学学习期间,不能申请父母去美国探望或陪读.
43、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美方大学的食宿情况答:考虑到中方大学学生的英语基础一般较差,又都是第一次到美国,经中美商定,《1+2+1中美人才培养计划》本科学生到达美方大学的第一年全部安排在学校住宿,一般每2人一个房间,学校尽可能安排中方学生和美国或国际学生同住,这样可以锻炼中国学生的口语会话能力.

如果所住的国际学生公寓中有厨房,可以自己做饭;没有厨房的,全部到学校的学生餐厅就餐.
到美国的第二年,学生就可以到学校外面去租房住,可以自己做饭.
所以,学生到美国的第一年的生活费用比较高,第二年的生活费用可降低30-50%.

44、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美方大学学习可以得到哪些方面的提高美方大学与中方大学教学有哪些区别答:建议看看《1+2+1中美人才培养计划》已经返回学生的体会(见"《1+2+1中美人才培养计划》项目介绍[2008]").

45、《1+2+1中美人才培养计划》学生在美国学习期间由哪个部门负责管理答:《1+2+1中美人才培养计划》学生在美国学习期间主要由美方大学负责管理,中方大学、中教国际教育交流中心(包括驻美代表)、美国州立大学与学院协会、教育部纽约留学服务中心协助美方大学对学生进行管理.

中方学生在完成美方大学学习返回中方大学时,美方大学向中方大学提供学生在美学习的第二、三年成绩和书面鉴定,如学生在美学习期间有违反美国法律或美方大学规定的表现,都会影响学生按时获得中美大学毕业证书和学位证书.

46、为什么美方大学要负责保管学生在美学习期间的护照答:根据《1+2+1中美人才培养计划》中美大学合作协议第25条规定:"美方大学负责保管学生在美学习期间的护照".
中方学生到达美方大学后,须将护照交美方大学保管,如学生在假期需要回国探亲或在美国旅游,可以事先向美方大学申请;学生在完成美方大学课程返回中国前,美方大学会将护照交还本人.

47、学生在美方大学英语补习期间为什么不准购买汽车答:学生刚到美国,英语沟通能力均较差(包括已经在中国考过托福的学生),很难考取美国驾驶执照.
所以,为保护中方学生的安全,要求学生在美方大学英语补习期间不准购买汽车.
当学生已经达到美方大学英语要求以后,也须在考取美国驾驶执照以后才能购买汽车.

四、其他48、《1+2+1中美人才培养计划》学生交纳的5万元人民币出国保证金什么时候可以退还答:在中方学生返回中方大学(包括延长在美方大学学习时间的学生)后应向中教国际教育交流中心《中美高校合作交流办公室》提供以下材料:(1)本人护照第一页、有美国签证页、有回国入海关记录页的复印件;如在两年期间曾经回国休假,入海关记录页和第二次美国签证页的复印件;(2)学生已回中方大学报到的证明(由中方大学出具);(3)在美方大学的学习总结(中英文电子版),要求字数在2500字以上,总结包括以下内容:本人的基本情况:姓名、性别、出生年月、中方大学、专业、美方大学、在美方大学学习的时间;本人在美方大学的学习及生活情况;自己在美期间学习和生活等方面感受最深的几点体会;对《1+2+1中美人才培养计划》改进的意见和建议.
(4)学生在美方大学期间的学习、生活等照片5—10张(附照片说明,发电子版);(5)中教国际教育交流中心开据的5万元回国保证金收据原件和退款的开户银行、帐户、帐号.

中教国际教育交流中心在收到返回中方学生以上材料后的一个月之内退还5万元人民币出国保证金.

49、《1+2+1中美人才培养计划》已经毕业的学生现在情况如何答:通过对2004-2007年已毕业的四届138名学生调查,毕业生情况如下:(1)返回原美方大学或其它美国大学攻读研究生;(2)到英国、加拿大等国家大学攻读研究生;(3)留在本校任教;(4)到省、市电视台工作(新闻、传媒专业);(5)到外国或外资企业工作.
50、申请学生和家长可以从哪些渠道咨询《1+2+1中美人才培养计划》的有关问题答:申请学生和家长如希望咨询《1+2+1中美人才培养计划》的有关问题,可以通过以下三条渠道:(1)向所在中方大学的有关部门(国际合作与交流处、教务处等)咨询;(2)直接给"中教国际"打电话或发电子信件咨询(联系电话和电子邮件地址在招生简章封底):单位电话:周一至周五8:30—17:30(中午不休息);联系人手机:周一至周日7:30—22:00(中午不休息).
(3)直接给美方大学联系人发电子信件咨询(通讯地址见各美方大学简介).

51、《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生的评定标准和评定程序是什么答:为推动《1+2+1中美人才培养计划》项目的发展,鼓励中方学生努力学习,在中美大学学习期间取得优异成绩,按时返回中方大学和获得中美大学毕业证书及学位证书.
中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会研究决定从2006年开始每年表彰一批《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生.

2006年6月21日,在《1+2+1中美人才培养计划》第三届学生毕业典礼上,对2006年度5名优秀毕业生给予表彰:苏州大学庄劲草,华东交通大学麦德荣;西安石油大学严世越;内蒙古工业大学苗廷;石河子大学王子璐.

2007年6月27日,在《1+2+1中美人才培养计划》第四届学生毕业典礼上,对2007年度12名优秀毕业生给予表彰:苏州大学:韩唯多、张琳、汪潇楠、邵佳玉、吴遥、郑诚、戴轶飞、沈雪君(研究生);南京师范大学:周清、陆叶、邱叶;华东交通大学:吕冠华.
附:《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生评定标准和评定程序(暂行办法)一、《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生标准:(一)本科优秀毕业生:1、在四年内完成中美大学所有课程,获得中美大学毕业证书和学士学位证书;2、在美方大学学习期间表现突出、积极参加美方大学组织的各项活动、所学课程平均成绩达到3.
5(含3.
5)以上;3、在中方大学第一年和第四年学习成绩优秀,表现突出.
(二)硕士研究生优秀毕业生标准:1、在三年内完成中美大学所有课程,获得中美大学毕业证书和硕士学位证书;2、在美方大学学习期间表现突出、积极参加美方大学组织的各项活动、所学课程平均成绩达到3.
5(含3.
5)以上;3、在中方大学第一年和第三年学习成绩优秀,表现突出.
二、《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生表彰时间和内容(一)表彰时间:在每年"《1+2+1中美人才培养计划》学生毕业典礼"上对本年度优秀毕业生进行表彰.

(二)表彰内容:1、向每人颁发《1+2+1中美人才培养计划》优秀毕业生纪念牌;2、发给每人2,000元人民币奖学金.
3、建议《1+2+1中美人才培养计划》中方大学对本校优秀毕业生可给予适当的表彰.

三、评定程序1、中美双方大学的推荐;2、有关领导及专家审议;3、报中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心、美国州立大学与学院协会评定最后名单.

中教国际教育交流中心(CCIEE)简介(教育部)中国教育国际交流协会(CEAIE)是中国教育界开展对外教育交流的全国性非盈利、非官方机构.
1981年7月经中华人民共和国国务院批准,1991年在中华人民共和国民政部注册,1993年在联合国注册为国际非政府组织,柳斌同志(全国人大常委、原国家教委副主任、国家总督学)任会长.

中教国际教育交流中心是由中国教育国际交流协会主办(简称"中教国际"),是以促进中国教育同世界各国教育交流与合作为主旨,以中国教育国际交流协会的全国网络和积累25年的国际教育交流经验、关系和渠道为依托,广泛开展国内外教育资源整合、中外合作办学、国内外会展论坛、出国考察及留学服务等业务,经过多年的不断发展,中心已在中国国际教育交流领域发挥了重要的作用.

中教国际在全国部分行业、系统、地区、学校建立了几十个合作网络,与各个方面有良好的合作关系.

中教国际教育交流中心主要业务范围一、组织和承办国际教育论坛和展览,促进国际教育交流与合作;二、推动和开展各种形式的国际教育合作办学,现在已经开展的国际教育合作项目有:《中美高校高级管理人员交流计划》、《1+2+1中美人才培养计划》等;三、为自费出国及来华留学人员提供咨询和服务;四、引进和推广国际职业资格证书培训项目.
中教国际教育交流中心负责人董事长:吴早凤(中国教育国际交流协会副秘书长、前驻加拿大教育参赞);主任:宗瓦(留美教育管理硕士、前驻加拿大外交官)常务副主任:刘忠成;副主任:邓建华《1+2+1中美人才培养计划》由中教国际教育交流中心《中美高校合作交流办公室》具体负责实施高级顾问:杨孟(中国教育国际交流协会副秘书长)乔治·麦哈菲(美国州立大学与学院协会副主席)顾问:沈雪松(中国教育国际交流协会美非部代主任)艾琳·杰克森(美国州立大学与学院协会国际部主任)主任:宗瓦(兼)副主任:刘忠成(兼)美国州立大学与学院协会(AASCU)简介美国州立大学与学院协会(AASCU)位于美国华盛顿特区,是一个美国全国性、非政府性质高等教育协会,由美国境内400多所公立大学、学院和高等教育机构所组成,该协会的成员院校共有在校生670万.

协会的主要目标:促进了解和支持高等教育和有特殊贡献的成员大学和学院;分析公共政策,支持它所服务的成员和学生;提供政策指导和项目支持,以加强教学质量,促进教育改革;为机构领导特别是校长们创造专业发展机会.
美国州立大学与学院协会和其他高等教育机构及国际性的教育组织进行合作,致力于国际性教育合作的发展.
其中一个很重要的方面便是与中国的合作.
25年来,美国州立大学与学院协会和中国教育国际交流协会(CEAIE)共同协作,为中美高校建立持续稳定的专业合作关系创造了机会.

为了培养国际化人才,中国教育国际交流协会(CEAIE)、中教国际教育交流中心(CCIEE)和美国州立大学与学院协会(AASCU)共同主办了《1+2+1中美人才培养计划》(简称1+2+1计划).
这个富有创新性的项目于2001年初开始启动.
1+2+1计划是美国州立大学与学院协会和中国教育国际交流协会在帮助成员院校建立合作关系,进而促进中美两国之间相互理解方面成功合作的典范.

美国特洛伊大学(TROY)及所在城市简介一、学校简介美国特洛伊大学(TroyUniversity,简称TROY)位于美国亚拉巴马州特洛伊市,成立于1887年,前身是一所师范学校,后建设成一所优秀的公立大学.
很多出版刊物,如《普林斯顿回顾(PrincetonReview)》、《美国新闻(U.
S.
News)》、《世界报道(WorldReport)》和《财富(MONEYMagazine)》的大学指南栏目都认为美国特洛伊大学教育非常突出.
TROY连续三年被《普林斯顿回顾(PrincetonReview)》评为"东南部最有价值和最安全的大学".
二、专业美国特洛伊大学和1+2+1项目本身都得到了美国南部大学与学院联盟(SACS)的认可.
有34个本科专业(方向)和8个研究生专业可供1+2+1项目的学生选择.
很多专业项目获得了美国认证机构的认可,如所有的商学专业就被美国商学院协会(ACBSP)所认可.
TROY还提供美式英语培训课程(AEG)来帮助国际学生克服语言障碍.

美国特洛伊大学拥有来自美国不同的州和50个不同国家的在校学生近6000人.
特洛伊大学系统给其在全球的教育系统设置了一个统一标准,从而为其在阿拉巴马洲和全球范围内接近29,000名在校学生提供服务.

三、校园生活学生可参加多种俱乐部和组织的活动,以开阔眼界,提高自己的综合素质.
他们还可以参加各种学生活动,例如春节、国际节日和其它节日的庆典.
学生可免费在校观看电影,音乐会和运动会遍及校园周围,娱乐设施包括2个游泳池,1个娱乐中心,1个健身中心,1个高尔夫俱乐部,1个网球俱乐部.

美国特洛伊大学鼓励并要求学生参与校园和社区的活动,从更多的视角来了解美国生活,从而完善自己.
中国学生会经常在校园和社区中宣传中国文化,是参与各种活动的主要媒介,另外还有近200个社团组织可供选择.
学生也会有很多机会来培养和发展领导能力,以及获得在相关学习领域的工作经验.

为帮助学生调节在美国的学习生活,很多的组织会安排相关的活动,如开车,美国法律,社会安全,银行,健康,烹饪,压力调节,和时间管理.
旅行活动,如去迪士尼乐园,亚特兰大,海边.
每年定期举行的体育活动和娱乐活动.
写作中心是帮助学生提高他们的写作能力和为国际学生提供交谈的机会.
1+2+1的学生也会和美国同学进行面对面的交谈,这不仅仅是帮助他们调节同时也是帮助他们提高英语的听说能力.

学校还为学生提供很多免费服务.
很多部门都有给学生使用的计算机房.
学校内还有休闲娱乐设施,包括两个游泳池、一个体育馆、一个健身房、一个高尔夫球训练场以及网球场、运动场和游戏室.
每周都会放映电影.
还有各种各样的音乐会和体育活动.

美国特洛伊大学是2001年参加1+2+1项目的第一所美方大学,2001-2007年共有265名1+2+1项目的学生赴美国特洛伊大学学习,已有113名学生获得学士(硕士)学位,其中有20多名本科毕业生已返回美国特洛伊大学继续攻读硕士学位.

美国特洛伊大学可以接受托福成绩或者雅思成绩:本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分(笔试)或雅思5.
5;研究生参加专业课学习的最低标准是托福成绩525分(笔试)或雅思6.
0.
四、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每年学费(本科生):8,330美元(不包括夏季学期)每年学费(研究生):6,552美元(不包括夏季学期)2、每年住宿费:2,400-2,850美元(不含假期)3、每年伙食费:2,886美元(不含假期)(在校定餐)4、医疗保险费:983美元5、书本费:800美元(估算)6、其他费用(实验室费、注册费、活动费):470美元7、其他的一次性费用(申请费、辅导、申请宿舍):本科生155美元,研究生175美元8、英语补习费(一学期):3,850美元(达到英语要求后不用再交)五、学校所在城市简介美国特洛伊市位于美国亚拉巴马州东南部,人口大约有14,000.
从特洛伊市去周边的大城市很方便:距州府蒙哥马利市72公里,不到一小时的车程;距伯明翰市206公里,大概两小时的车程;距亚特兰大市322公里,三小时的车程.

美国特洛伊大学的国际学生主要购物地点是24小时开放的沃尔玛超市,但是也可以去很多商店和小型的购物中心.
大学的公共汽车每周带学生去沃尔玛三次,也会安排去蒙哥马利和亚特兰大购物.

特洛伊市的气候特点是夏天炎热、冬天温和.
年均降雨量为53.
83毫米.
全年降雨分布均匀,三月是一年中降雨量最大的月份,平均降雨是6.
56毫米;几乎终年不降雪.
平均气温是:一月份15C;四月份25C;七月份33C;十月份21C.

美国鲍尔州立大学(BSU)及所在城市简介—、学校简介美国鲍尔州立大学(BalStateUniversity简称BSU)位于美国印地安那州曼西市,建立于1899年,起初是由鲍尔家族出资兴建的师范学院,后来发展成为著名的美国公立大学之一.
距美国印地安纳州首府印地安那波利斯市一小时车程,是一所可以授予博士学位的州立大学.
公园式建筑的校园是来自于美国和其他90多个国家的18,000名学生共同的家园.

二、专业美国鲍尔州立大学是一所综合性的大学,有7个学院,设置140多个专业和副修科目.
作为鲍尔州立大学重要的资源,学生们有机会接触最为先进的科学技术并且参与一部分国家顶级项目的学习.
鲍尔州立大学曾被《连线》杂志评选为美国最现代化的大学,曾在"世界新闻报道"栏目举办的全美开拓项目评选中名列第五.
由于学校非常重视个人的发展,每个学生(可能在第一学年)都会在著名专家的指导下学习.
对于1+2+1项目的学生,可以选择经AACSB(全球最负盛名的评估大学商管学院的组织)授权合格的项目进行学习,如:工商管理,营销与经济学,此外,电信学和计算机科学是鲍尔州立大学的优势专业.

在每年1+2+1项目学生正式开课前,学校会设置一周的适应性课程,以使1+2+1项目的学生适应新的环境.

三、校园生活美国鲍尔州立大学为国际学生设立了专门的宿舍区,这里向在假期(包括暑假)不能回家的学生全年开放.
每一个宿舍大厅都连接有因特网和校园网设备.
整个校园正在实现无线网络式的沟通.
崭新的大卫·莱德曼媒体通讯大楼于2007年秋季落成并对外开放.
此外,同学也有机会参加200多项学生组织和活动.

美国鲍尔州立大学是2004年参与1+2+1项目的第二所美方大学,2005-2007年共有46名1+2+1项目的学生赴美国鲍尔州立大学学习.

本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩550分(笔试).
四、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每年学费(不包括夏季学期学费):19,359美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2008年中方学生每年每人提供11,804美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费7,555美元,托福成绩达到550分以上学生优先录取);2、每年食宿费:9,000美元(包括夏季学期)3、每年医疗保险费:780美元4、每年书费及杂费:1,500美元(不包括夏季学期课程)5、英语补习费用(一学期):9,402美元(达到英语要求以后不再交)五、学校所在城市简介美国曼西市位于美国印地安那州府印地安那波里斯市东北93公里,拥有7万人口.
自1827年建市以来,已由一座印地安小村落变为一个重要的制造业中心.

从税率到交通状况,美国曼西市的商业环境在全美范围内都是非常好的.
许多领域在全国名列前茅.
例如,印地安纳在OverallRank中排名最靠前,公司税率在中西部五个州(伊利诺斯,印地安纳,肯塔基州,密西根州,俄亥俄州),某些领域税率是最低的,因而公司的运作成本相对更为低廉.
同时,这里还是世界级的娱乐中心,生活成本却不是很高.
此外,曼西市还因众多的名胜而闻名,如OakhurstGardens,Minnetrista文化中心和曼西市儿童博物馆等等.
曼西市是一个适宜人们生活居住的城市,这里你可以更好的感受美国的特色.
从1929年到1977年间所做的社会学研究表明,曼西市是一个典型的美国城市.
这个友好的小城交通也非常方便,驱车很快就可到达著名的印第安纳波利斯和芝加哥两座城市.

曼西市的气候变化较大,人们可以感受到四季的不同.
季节春季夏季秋季冬季月份3月-6月6月-9月9月-12月12月-3月平均气温15C23C13C-2C美国乔治·梅森大学(GMU)及所在城市简介一、学校简介美国乔治·梅森大学(GeorgeMasonUniversity简称GMU)位于美国弗吉尼亚州费尔法克斯县,是一所四年制的本科和研究生院校,在校生约为30,000名.

学校可为学生提供覆盖商业、教育、人文、艺术、科学、工程等多个学科,近150多个本科或研究生学位.
学校最大的校区占地4110亩,临近美国首都华盛顿特区,这使得美国乔治·梅森大学的学生可以利用华盛顿特区丰富的商业、文化和政治资源来提高他们的专业素养.

二、专业美国乔治·梅森大学的创新精神和良好声誉吸引着来自美国各地各种领域的优秀学者:詹姆士·布坎南因其在经经济学领域的成就而获得1986年诺贝尔经济学奖.
行星雾围专家迈克尔·萨默斯教授是探索冥王星的NewHorizons项目小组成员.
阿卜杜勒·胡桑教授因其在推动水处理系统在欠发达国家中的应用方面的所做出的成就而荣获2007年度GraingerChallenge奖.
梅森的罗宾逊教授在本科教育方面成就卓著.
他们曾获Guggenheimfellowships、普利策奖、GeorgeFosterPeabodyAwards等诸多奖项.
此外,许多世界上著名的领袖人物和著名演说家经常访问乔治·梅森大学并发表演讲.

美国乔治·梅森大学的管理学院的商业和会计两个专业均通过高等院校商学院协会(AACSB)认证,在全世界2,500多所商学院当中,目前在经AACSB认证的高校中只有166所院校同时通过了这两个专业的认证.
在2005年《美国新闻与世界报导》进行的AACSB认证学院选评当中,乔治·梅森大学的管理学院跻身前25%之列.
据《美国新闻与世界报导》,法学研究生院是第一批被列入全国最好的研究生院的行列.
信息技术与工程学院的计算机科学硕士专业全国闻名.
此外,与传统的工程学科不同,本院是全美最早将重点放在信息技术方面的院校之一.
工业/组织心理学硕士专业在《美国新闻与世界报导》中排名第六.
此外,写作、护理、公共管理等专业也都名列前茅.

三、校园生活美国乔治·梅森大学艺术中心音乐大厅有2,000个座位,经常上演世界各地音乐家和舞蹈家的精彩表演,在校学生可以免费观看大部分演出.
费尔法克斯校区的约翰逊中心是学校的社交中心,那里可以提供良好的学术资源和学习空间,并且设有配备精良的图书馆、学术和行政办公室、书店和餐厅.

美国乔治·梅森大学的生源广泛,除来自美国50个州的学生外,还有来自世界140个国家1,800名学生.
最活跃的校园节日是国际周,那时来自世界各地的学生有机会分享各个国家的文化和传统.
学生还可以在英语学院里接受教学质量较高的英语学习.
有200多国际学生自创的俱乐部、体育活动和校外音乐会,每一个学生都能在美国乔治·梅森大学中找到自己的位置.

美国乔治·梅森大学是2004年参与1+2+1项目的第三所美方大学,2005-2007年共有75名1+2+1项目的学生赴美国乔治·梅森大学学习.

本科生开始专业课学习的最低要求是托福成绩570分(笔试)、230分(机试)、88(互联网)分、雅思6.
5分以上.

四、主要费用(2008-2009年费用可能会有小幅度调整)1、每年学费(不包括夏季学期学费):21,300美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2007年中方学生每年每人提供7,300美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费14,000美元)2.
每年住宿费:4,200美元(不含假期)3.
每年伙食费:3,100美元(不含假期)4、每年医疗保险费:1,500美元5.
每年书本费及相关费用:1,375美元6、英语补习费用(一学期):5,900美元(达到英语要求以后不再交)五、学校所在城市简介美国弗吉尼亚州的费尔法克斯县是一个安全的郊外社区.
费尔法克斯县拥有近100万人口,占地1023平方公里.
该县经济活跃,有许多高科技产业、政府部门和服务业.
费尔法克斯县是首都华盛顿都市区的一部分.
乔治·梅森大学和费尔法克斯有着便利的交通系统,可以通往本地区的其它各处.
梅森的学生可以乘坐乔治·梅森大学提供的免费班车或乘坐免费的费尔法克斯CUE巴士到达华盛顿的地铁站口.
从维也纳、费尔法克斯、乔治·梅森大学等站,学生可以很快的到达华盛顿的诸多博物馆和观光点.

在费尔法克斯县有许多旅游、购物的场所,包括附近的Tyson'sCorner(东岸地区最大的零售购物区).
费尔法克斯县附近有杜勒斯国际机场和罗纳德.
里根国家机场两个大型机场.

本地区气候温和,四季分明.
最热的月份在7月,日平均最高温30.
6℃;最冷的月份在1月,日平均最低温-5.
6℃,并有中等降雪;春季温和怡人,花开四处;秋季则凉风习习,秋叶缤纷.
最潮湿的月份在5月,年平均降雨量约为114.
3厘米.

美国北亚利桑那大学(NAU)及所在城市简介一、学校简介美国北亚利桑那大学(NorthernArizonaUniversity,简称NAU)位于美国亚利桑那州弗拉格斯塔夫市,成立于1899年,是一所综合性的公立大学,校园离世界著名的大峡谷140公里,距美国亚利桑那州首府菲尼克斯市224公里.
弗拉格斯塔夫市是一个拥有57,000人口、气候适宜的城市.

二、专业美国北亚利桑那大学在校生大约为20,000名,以关注学生个人发展而著称.
学校可提供95个学士学位、48个硕士学位、9个博士学位.
75%的本科课程由专职的教授任教.

三、校园生活美国北亚利桑那大学是一所特别重视国际学生的学校,现在它有来自69个国家的400名国际学生,其中中国学生约占22%.
学校拥有超过145个学生俱乐部和组织以供学生参加,这是一个结识其他学生和融入校园生活的最好方法.
学校国际办公室为国际学生提供了很多机会,以使他们分享自己在国内和美国的学习经验.
学校给学生们提供了一个服务完善的健身中心、几个运动场、一个户内游泳池、一个现代化的图书馆(藏书超过140万册)、免费的因特网和其它的设施.
大部分学生在校园内住宿.
学校可在安全和友好的环境中举办了多种社会文化活动.

美国北亚利桑那大学是2004年参与1+2+1项目的第四所美方大学,2005-2007年共有44名1+2+1项目的学生赴美国北亚利桑那大学学习.

本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩525分(笔试);四、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每年学费(不包括夏季学期学费):13,490美元(学校为《1+2+1中美人才培养计划》2008年中方学生每年每人提供2,838美元奖学金,1+2+1中方学生实际交纳学费10,652美元);2.
每年住宿费:3,764美元(不含假期)3.
每年伙食费:1,992美元起(不含假期)4、每年医疗保险费:1,264美元5.
每年书本费及材料费:950美元6、英语补习费用(一学期):6,006美元(达到英语要求以后不再交)五、学校所在城市简介美国亚利桑那州弗拉格斯塔夫市距州首府菲尼克斯市224公里.
在菲尼克斯这个大都市圈内,有菲尼克斯空港国际机场,该机场每天都有来往于洛杉矶、旧金山及亚洲等地的航班.
从菲尼克斯市到弗拉格斯塔夫市的交通非常方便,可以选择长途客车或巴士等陆路交通工具,也可以选择由菲尼克斯天空港国际机场转机到弗拉格斯塔夫市机场,每天都有从菲尼克斯市至弗拉格斯塔夫市的航班.
北亚利桑那大学校园距弗拉格斯塔夫机场仅有10公里.

北亚利桑那大学的学生和弗拉格斯塔夫市的居民可以很方便的到达西部许多著名的城市,如内华达州的拉斯维加斯市(两地相距400公里)和加利福尼亚的洛杉矶市(两地相距740公里).
从弗拉格斯塔夫市通往西南部地区诸多壮美的自然景观,如GrandCanyon,MonumentValley,Sedona,andLakePowell等.
弗拉格斯塔夫市拥有约57,000人口.
主要由白种美国人、非裔美国人、美国印第安人、西班牙裔美国人和亚裔美国人构成.

本市公共和私营领域的主要就业单位包括:NestlePurina,CoconinoCounty,W.
L.
Gore&Associates,北亚利桑那大学,SCATissue,弗拉格斯塔夫市政府,SturnerandKlein,弗拉格斯塔夫医疗中心,WalgreensDistribution,弗拉格斯塔夫联合校区,JoyCone,美国林务局,美国地质局等.
因弗拉格斯塔夫市的城市规模和社区居民的积极举措,弗拉格斯塔夫以其治安良好而著称.
北亚利桑那大学校园内的治安状况也非常好,而且校内还有校园警察在校内值勤.

由于弗拉格斯塔夫市所处的地理纬度所致,这里夏季怡人,温度在7℃-29℃之间.
冬季温度约在-9℃-10℃之间,只有在个别时候气温才会降至0℃以下.

美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校(UNCP)及所在城市简介一、学校简介美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校(UniversityofNorthCarolinaatPembroke,简称UNCP)位于美国东海岸北卡罗来纳州南部彭布罗克市,学校建于1887年,是美国北卡罗来纳大学系统十六所学校之一(美国北卡罗来纳大学系统是美国比较著名的高等学校系统),UNCP在学生的欢迎程度、学术成就和校园安全等各方面领先于北卡罗来那大学系统内的其他院校.
《普林斯顿评论》提名UNCP为"2008地区最佳院校"之一,这已经是UNCP连续第三年获此项殊荣.
美国《新闻与世界报道》也提名UNCP为"2008全美最佳院校"之一.
二、专业学校可提供44个学士学位和17个硕士学位,其中工商管理专业是学校最具特色的专业.
此外,还有一些社会科学项目,例如英语、计算机科学和体育学等专业也很受学生欢迎.
学校一直把提高和促进优质教学水平作为第一宗旨,学生和教师之间互动交流是该校学习环境的一大特点.
学生与教职员工比例为17:1.

三、校园生活学校鼓励学生积极参加各种课外活动来增长见识,开阔视野.
校园拥有一个配备完整的健身中心、一个表演艺术中心和一个多元文化中心,在这里全年可举行许多文化娱乐活动来丰富学生的业余生活.

根据美国《新闻与世界报道》报道,美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校是美国最富多元化的大学之一,学生来自美国各地和世界24个国家和地区.
国际项目办公室可帮助学生们走向世界,迎接全球性的挑战.
国际学生组织致力于使外国学生可以融入美国文化,同时促进各种不同文化之间的交流.
为学生提供在北卡罗来那和美国其它地方游览的机会,以便使其更深入的了解当地和民族的文化.

美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校是2004年参与1+2+1项目的第五所美方大学,2005-2007年共有29名1+2+1项目的学生赴美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校学习.

本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分(笔试);学校鼓励学生参加夏季学期的学习以节省费用,夏季学期每学分学费为135.
08美元,其他学期是每学分467美元.

四、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1.
每年学费:12,767美元(不包括夏季学期学费)2.
每年食宿费:7,608美元(不含假期)3.
每年医疗保险:565美元4.
每年书本费:1,000美元5.
英语补习费用(一学期):2,520美元(达到英语要求以后不再交)五、学校所在城市简介美国北卡罗来纳州彭布罗克市是一个安全、友好的城市,距北卡罗来纳州首府罗立市和卡罗莱纳海滩(Carolinabeaches)仅1.
5小时的车程,距夏洛特市约2个小时的车程.
最近的国际机场是罗立(RDU),距本市约195公里,驱车需用2个小时左右.
北卡罗来纳州最大的亚洲市场GrandAsianMarket距该机场只需约10分钟的路程.
彭布罗克市所在地区是全美最具多元化的地区之一,自18世纪至今,该地区是土著居民Lumbees部落(北卡罗来纳州最大的土著部落)的政治和文化中心,拥有丰富的历史和文化.
据2006年数据,彭布罗克市约有10,000人口,弗利特伍德公司、彭布罗克护理中心、卡罗来纳州商业科技中心和罗比逊健康护理公司为这里的人们提供了大量的就业机会.

在每一学期的头几周,多元文化中心(MulticulturalCenter)有班车往来于校园和沃尔玛超市之间.
同时,也开往附近Lumberton,Fayetteville等地的购物商场.

彭布罗克市1月份平均气温6℃,4月份平均气温18℃,7月份平均气温26℃,10月份平均气温14℃.
美国内布拉斯加大学卡尼尔分校(UNK)及所在城市简介一、学校简介美国内布拉斯加大学卡尼尔分校(UniversityofNebraskaatKearney,简称UNK)位于美国内布拉斯加州卡尼尔市,以本科教学成果优秀而著称.
在这里学生们将得到高水平的教学质量和生动活泼的学习环境,在这里每一位学生都是个性的实体而不仅仅只是一名学生.
内布拉斯加大学卡尼尔分校将对学生的教育放在首位.

二、专业美国内布拉斯加大学卡尼尔分校有4个学院、31个系,设置170多个专业项目.
学生可以选择商务、科技学、教育学、艺术、人文学、自然科学和社会科学专业的学习,也可以选修具有挑战性的荣誉项目,以便为相应的领域奠定成功的基础.
学校设置了学生所需要的专业项目,配置有艺术展示系统和电子信息系统的计算机实验室和教室全天为学生开放.
实习医师、临床医学、实习科目以及其他在职学习科目的设置可以使学生获得宝贵的实践经验.

三、校园生活美国内布拉斯加大学卡尼尔分校有6,500名学生,包括来自于50多个国家的400多名国际学生.
在国际中心,国际学生将获得学校工作人员热情而诚挚的关心和照顾.

美国内布拉斯加大学卡尼尔分校是2005年参与1+2+1项目的第六所美方大学,2006-2007年共有19名1+2+1项目的学生赴美国内布拉斯加大学卡尼尔分校学习.

本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩500分(笔试).
四、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每年学费:9,390美元(不包括夏季学期学费)2、每年住宿费:3,300美元(不含假期)3、每年伙食费:2,900美元(不含假期)4、每年书本费:725美元5、每年保险费:469美元6.
英语补习费用(一学期):2,200美元(达到英语要求以后不再交)五、学校所在城市简介美国卡尼尔市是美国中西部地区最具活力的小城市之一.
市内各种设施齐备,毫不逊色于大城市.

卡尼尔市的多元化的经济在不断的增长,其是"MainStreetAmerica"适宜居住的典范.
安全且具有活力.
卡尼尔市大约拥有3万人口,并且以年均1.
2%-1.
5%的速度递增,在半径97公里的范围内有约218,000个潜在的就业和消费群体,且就临近80号州际公路.

商家因卡尼尔的劳动力资源和齐备的服务设施而热衷于这里,住家则因其适宜居住性而眷恋这里.
从曲棍球到内布拉斯加大学卡尼尔分校的各种活动,或其他的户外活动等可供你选择的文化,教育和娱乐等项目来充实你的生活.

卡尼尔市的公立和私立教育系统的教育质量很高.
这里学生在州内或全美范围内都表现不俗.

卡尼尔市有14个公园,占地约为2167亩.
公园内有游泳池,操场,棒球、手球、网球、篮球场及多功能用场地.
岩石、花园及休息之处散见于各个公园.
此外你还可以租到独木舟、帆船或带桨小船泛舟于Cottonmill湖上.

卡尼尔市有机场,Trolleys公司.
这里的公共汽车叫作R.
Y.
D.
E,如果你要去其它城市远行,你还可以乘坐Eppley快车.
卡尼尔市四季分明,气温变化较大,春秋两季尤为明显.
季节春季夏季秋季冬季月份3月-6月6月-9月9月-12月12月-3月平均气温16C至21C24C至27C27C至2C-4C至4C美国东华盛顿大学(EWU)及所在城市简介一、学校简介美国东华盛顿大学(EasternWashingtonUniversityMenards,NationalPrestoIndustries,Inc.
,及SilverSpringGardens(世界最大的山葵种植和生产商).
美国欧克莱尔市距离美国明尼阿波利斯-圣保罗都市区(美国最大的购物节所在地)只有145公里,学生们可以非常容易地利用该地区丰富的文化、购物和娱乐资源.

欧克莱尔市气候四季分明,年平均降水量约为800毫米,1月份平均最高温度为-4℃,平均最低温为-15℃;4月平均最高温度为13℃,平均最低温为1℃;7月份平均最高温度为28℃,平均最低温为16℃;10月平均最高温度为15℃,平均最低温为3℃美国洪堡州立大学(HSU)及所在城市简介一、学校简介美国洪堡州立大学(HumboldtStateUniversity,简称HSU)位于美国加利福尼亚州阿卡塔市,建校于1913年,以其学术声誉、本科科研和对待学生如家人的教授在世界上享有盛名.
班级很小,平均每班只有24人.

美国洪堡州立大学滨临太平洋,座落在美丽的红松林国家公园旁,周围有古老的红树林、美丽的沙滩和豪华的公园,有人间天堂的美誉.

二、专业美国洪堡州立大学在美国加州州立大学系统中排名第四,吸引了大量的优秀学生.
HSU在美国媒体《普林斯顿评论》排名中,是美国西部123所最好的大学之一,也是81所拥有最佳公众参与的大学之一;同时在《美国新闻与世界报道》的排名中排第四名.

学校设有100多个本科和研究生专业以及丰富的实习培训.
在美国教育部的评比中,美国洪堡州立大学以优秀的印第安教师及教育人员项目享誉全国.
新成立的美国加州州立大学系统印第安研究中心就坐落在美国洪堡州立大学,人类学系使得学生可以获得国际经验或应用经验,可以在中国,也可以参加其他国际交换和独立研究项目.
在美国的商学院毕业评估考试中,HSU的学生排名在10%以内.
该校是美国第一个成立印第安教师培训类项目的大学.
野生动植物系是美国最大的.
边际环境资源工程专业是美国唯一的再生能源生产项目.
HSU的经济学专业的学生有50%进入著名的研究生院或职业学院,如UC伯克利大学、UC戴维斯大学、UC圣巴巴拉大学和哥伦比亚大学等.
加州唯一的海洋学专业就在美国洪堡州立大学.
学生可以选择艺术、生物学、工商管理、英语、心理学和野生动植物学的49个本科专业和84个辅修.

在美国洪堡州立大学的国际学生宿舍,学生可以和美国人和来自世界各地的国际学生一起生活.
学校有来自19个国家的58名国际学生.

国际学生参加专业课学习的最低标准为托福成绩500分(笔试)或173(CBT).
三、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每年学费(本科生):11,979美元(不包括夏季学期的学费)每年学费(研究生):9,174美元(不包括夏季学期的学费)2、每年食宿费:8,522美元(不包括假期费用)3、医疗保险费:673美元4、每年书本费及材料费:1,314美元5、每年杂费:1,860美元6、英语补习费用(8周):1,680美元(达到英语要求以后不再交)四、学校所在城市简介美国阿卡塔市于1858年建市,位于美国加州红松林海岸,距洛杉矶1,223公里,距旧金山443公里,拥有17,000人口,其中包括洪堡州立大学的7,000多名学生.

由洪堡州立大学到阿卡塔机场驱车仅需10分钟.
学校提供免费的接送服务.
从阿卡塔市到美国旧金山国际机场只需1个小时的飞行时间,汽车需要5个小时的时间.

美国阿卡塔市是典型的美国加州北部海岸气候,冬季湿冷,但很少达到冰点,但夏季出奇的炎热.
年均降水量在100毫米以上,其中80%集中在每年的11月至次年的4月份这六个月内.
冬季平均温度约在4℃至10℃,很少低于零度,但夏末或秋季节有时达到20℃以上.

许多商店和餐馆离校园也很近.
此外还有ArcataCommunityForest,ArcataMarsh&WildlifeSanctuary等多处供人们参观游览.
美丽的海滨和Eureka市也近在咫尺.
尽管美国阿卡塔市只是一个很小的城市,但是,这里有许多的音乐会和世界著名的音乐家、戏剧家的表演.

阿卡塔市的居民对来自异域的人们以及他们的文化有着浓厚的兴趣.
阿卡塔地处较为偏僻,人口密度不是很高,所以犯罪率也低于加州的平均水平.

美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学(Mansfield)及所在城市简介一、学校简介美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学(MansfieldUniversityofPennsylvania,简称Mansfield)位于美国宾夕法尼亚州中北部的曼斯菲尔德市,是美国宾夕法尼亚州立大学系统的成员之一.
美国宾夕法尼亚州立大学系统拥有14所大学,超过109,000名学生.
该系统是美国宾夕法尼亚州最大的高等教育体系.
美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学是该系统中规模第二小的大学,拥有来自美国和世界各地的大约3,400名学生.
美国曼斯菲尔德市坐落在景色优美的山区,据纽约市4小时车程,据华盛顿特区市5小时车程.
该地区的高质量生活和众多的室外休闲活动非常著名.
室外活动包括:徒步旅行、骑车郊游和越野滑雪.
当地气候温和,冬天通常很温暖,而夏天则特别凉爽.

二、校园生活作为一所小规模大学,美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学既拥有综合类大学的各种资源,又有小型文学院的众多优点.
安全、个性化和友好的学习环境,这些通常只有大型学校才具备的优点也可以在学校找到:门类众多的课程和专业、职业实习、高科技设备、无线校园和卓越的教师团队.

作为一所公立文科大学,学校强调开发学生的个性,拓展学生的领导潜能.
Mansfield的"攀登者"领导项目,是一个非学分类的实习项目,其目的就是开发学生在自我控制、团队精神方面的能力.
各类证书都需要学生自己去赚取,每项都有具体的领导主题,包括美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学在奖学金、文化、服务和个性方面的信条.

美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学的"荣誉项目"为学生提供了动态的学习环境,包括合作研究项目、个人研究项目以及实地实习.
学生毕业时,获得荣誉的学生将在他的成绩单上得到"荣誉项目毕业生"标记.

学校有来自19个国家的60名国际学生.
1+2+1中国学生需要参加国际学生辅导项目,以便熟悉大学里的新朋友、教职员工和环境.
取得托福成绩550分(笔试)或213分(机考),或者取得雅思成绩7分以上的学生可以参加专业课学习.
低于该标准的学生需要参加英语补习课程,不需要额外费用.

学校保证每个学生都可以得到校内宿舍.
我们会为学生仔细地挑选室友,并提供多种便利设施.
美国学生与国际学生住在一起,互相学习各自文化的不同点和相似之处.

三、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每年学费(不包括夏季学期):12,598美元(英语补习费包括在学费中;学校为2008年1+2+1项目的中方学生每人每年提供4,000美元奖学金,1+2+1项目中方学生实际交纳学费为8,598美元)2、每年食宿费:5,934美元(不包括假期)3、每年医疗保险费:900美元4、每年书本费及材料费:1,200美元5、每年杂费:1,638美元四、学校所在城市简介美国曼斯菲尔德市位于美国宾夕法尼亚州的中北部,坐落在景色优美的山区,曼斯菲尔德大学周围交通极为便利.
到达纽约市、费城、华盛顿特区分别只需约4个小时的车程.
除此之外,从校园到达两个地区性的机场也只需一个小时的时间.
Elmira/Corning地区机场(ELM)位于纽约的Elmira,距曼斯菲尔德大学45公里;Williamsport地区机场(IPT)位于宾夕法尼亚的Williamsport,距曼斯菲尔德大学66公里.
曼斯菲尔德市社区规模相对较小,周围环境友好、安全,校园内的安保人员、完善的预警设施、全天候的疏散交通工具等,这一切使校园环境更加安全可靠.

因为曼斯菲尔德市所处地区备受旅游者青睐,所以零售业是这里主要产业.
同时,新近兴起的信息技术也逐渐成为这里的主要产业之一,IntelligentDirct公司便是其中为人所熟悉的一家.
本地区四季分明.
1月份平均最高温为0℃,平均最低温为-11℃;4月份平均最高温为14℃,平均最低温为0℃;7月份平均最高温为27℃,平均最低温为20℃;10月份平均最高温为16℃,平均最低温为2℃.
夏季、冬季空气均比较潮湿.
月平均降水量在4cm(1月份)至7cm(7月份)之间变化.

美国佐治亚西南州立大学(GSW)及所在城市简介一、学校简介美国佐治亚西南州立大学(GeorgiaSouthwesternStateUniversity,简称GSW)位于美国佐治亚州历史古城阿梅里克斯市,成立于1906年,是一所优秀的综合性百年公立老校.
学校占地2428亩,拥有18球洞的高尔夫球场.
学校环境优美,风景秀丽,治安良好.
学校距离美国第四大城市亚特兰大两个多小时的车程.
美国佐治亚西南州立大学是美国前总统杰米卡特及夫人的母校,美国前大法官贝尔先生也是GSW校友.

二、专业美国佐治亚西南州立大学有5个学院,60多个专业.
学校与当地和美国企业和政府有着良好的关系,因而学生有机会接触到一些重大项目和课题.
学校所有的课都是由专业全日制教授授课,没有课是由教师助理替代的.
82%的教师拥有博士学位.
学校本着小班上课的原则,教授与学生的比例是1:17,使得每个学生都能够得到教授的细心指导.
目前学校参加1+2+1的专业有计算机科学、计算机信息管理、会计、人力资源管理、企业管理和市场营销等.

三、校园生活美国佐治亚西南州立大学学生来自美国22个州和世界29个国家.
学生自己创办的组织有70多个,其中有国家级的体育队,荣誉项目和各种校园活动.
根据国际最新标准建造的新宿舍从2006年秋天投入使用.
新的公寓式管理宿舍设施豪华,一应俱全,营造了舒适方便的校园生活.
投资2200万美金建造的学生活动中心刚刚建成.
活动中心里面有运动场、咖啡馆、健身房、室内攀岩馆、壁球馆和其他各种娱乐设施.
学校同时拥有足球场和足球训练基地、网球场和运动会标准的游泳池.
玻璃制作坊、音乐表演大厅和大剧院也对学生开放,丰富学生的求学经历.

学校有来自29个国家的104名国际学生.
本科生参加专业课程学习的最低要求是托福成绩523分(笔试).
四、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每学年学费(不包括夏季学期):12,000美元(其中包括医疗保险费750美元;学校为2008年1+2+1项目的中方学生每人每年提供2,200美元奖学金,1+2+1项目中方学生实际交纳学费为10,000美元)2、每学年住宿费:2,700-4,370美元(不包括假期)3、每学年伙食费:2,324美元(不包括假期)4、书费及杂费:1,350美元5、英语补习费(一学期):3,796美元(达到英语要求以后不再交)五、学校所在城市简介美国佐治亚州历史古城阿梅里克斯市,其被人们称为"山顶上闪耀之城".
阿梅里克斯市位于美国佐治亚州西南部,拥有33,200人口.
美国佐治亚州的三座大城市都与其相隔不远.
阿梅里克斯市距奥尔巴尼市北部约45分钟,距哥伦布市和梅肯市也仅有约1个半小时路程.
这些城市均有机场,可通往美国其它各地.
从阿梅里克到亚特兰大市约需2个半小时,那里的机场是全世界最繁忙机场的之一.

创立于1832年的这座历史古城是人类家园国际组织总部的所在地.
同时其距前总统吉米·卡特位于Plains住所及安德林威尔战场和博物馆仅需数分钟的路程.
阿梅里克斯市的产业主要集中在农业及相关产业上.
该区有数个高尔夫球场和湖区供人们运动休闲.
阿梅里克斯市还以当地的商业小铺,Windsor旅店和Rylander剧场为荣.
在市区的东部有大型购物商场,访问者可以在Trolley大街观光,同时还可以乘SAMShortline参观附近的历史名迹.
阿梅里克斯市地处高地,所以洪水在这里几乎很少发生.
同时,该市距离海岸也有相当一段距离,所以飓风威胁并不严重.
当然这里有时会有龙卷风光顾,但发生频率非常低,而地震和海啸则从未发生过.
佐治亚州南部地区冬季气候温和,夏季相对潮湿.
年降水峰值在一月份,约为130毫米,但这里降雪则较为稀少.
这里夏季比较潮湿,一月份平均气温为7℃,四月份平均气温为18℃,七月份平均气温为27℃,十月份平均气温为18℃.
总体上来讲,这里的气候舒适.

美国塞勒姆州立学院(SSC)及所在城市简介一、学校简介美国塞勒姆州立学院(SalemStateCollege,简称SSC)位于美国波士顿北郊的塞勒姆市,创立于1854年.
美国塞勒姆州立学院是一所综合性、公立大学,提供各类本科和硕士学位.
大学校园包括宽敞的图书馆、电脑实验室、体育中心、餐厅、学生休息室和校园活动中心.
可以提供超过30个本科专业,可以授予包括文理各科、商科、教育、护理、刑事审判和社工等学士学位.

美国塞勒姆州立学院的教授在科学研究和创造性教学方面都是很有成就的.
很多教授出版了丰富多彩的著作并且获得过许多学术大奖.
教授们与世界各地学者保持着紧密的合作研究关系,尤其是亚洲学者.
另外,美国塞勒姆州立学院的教授都非常优秀.
我们的小班教学加强了教授与学生之间的互动.
整个学校的课程设计着眼于学生学习,充实自我,并且为学生将来工作做好准备.

二、校园生活每一个星期,美国塞勒姆州立学院都有许多课外活动.
著名的塞勒姆名家讲座系列曾邀请到美国前总统布什和克林顿.
艺术中心并主持多种音乐和艺术表演.
戏剧学系也举办各种话剧表演.
学生宿舍里有各种活动.
新的中校区宿舍楼是公寓式住宿,六名学生合住一个三居室,共享一厅、二卫、一厨.

美国塞勒姆州立学院共有从65个国家来的450名国际学生.
国际学生联合会是校园最活跃的学生组织之一.
学生会经常会协同国际教育中心举办各种活动,比如迎新会、国际学生节、国际食品展和国际文化之夜.
SSC还有学生自己的报纸和电台.
学生可以积极参与学院管理.
还有各种非常成功、特别受欢迎的体育队.

英语要求是:托福成绩500分以上的学生可以成为正式本科生;托福成绩490分以上的学生可以在英语课外再上两门专业课;托福成绩480分以上的学生可以在英语课外再上一门专业课.
托福成绩550分以上的学生可以成为正式研究生.
三、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每年学费(本科生):12,110美元(不包括夏季学期)每年学费(研究生):5,404美元(不包括夏季学期)2、每年住宿费:5,250美元(不包括假期)3、每年伙食费:2,390—2,590美元(不包括假期)4、每年健康保险费:1,253美元5、每年书本费和杂费:800美元6、英语补习费用(1学期):2,000美元(达到英语要求以后不再交)四、学校所在城市简介美国塞勒姆市是一个风景优美和充满历史文化气息的大西洋海滨城市.
美国塞勒姆市位于波士顿以北27公里,全年气温在0-32C之间.
方便的公共交通使美国塞勒姆市和波士顿联成一体.
美国塞勒姆州立学院地处海滩边的一个安全和市郊型的居民区.

塞勒姆市是新英格兰地区第二个最早的定居地,拥有丰富的历史文化遗产.
向南27公里就是闻名于世的波士顿市,著名的哈佛大学和麻省理工学院就在该市.
塞勒姆和波士顿两市间的公共交通非常便利,有30分钟1班的火车和渡船,或1小时1班的巴士(塞勒姆州立学院内就设有若干站点).
新英格兰地区,特别是波士顿市及其郊区,包括塞勒姆市在内,都是相对比较安全的地方,适宜人们在这里工作生活及观光游览.
但是每个人在到达新的地方后,都应该具有安全防范的意识,锁好门窗并留心周围的环境状况.

除了毗邻波士顿市(约60万人口)之外,塞勒姆市自身也拥有众多名胜.
尽管它只是一个仅拥有5万居民的小市,但在市区仍可以见到许多殖民时期及大革命时期留下来的房屋建筑.
塞勒姆市还拥有几座博物馆,其中包括世界著名的埃塞克斯白喉带鹀博物馆,塞勒姆Witch博物馆,塞勒姆国家海事历史博物馆(重点介绍了历史上与中国的贸易往来).
由于塞勒姆市是该区主要的旅游目的地之一,市区部分有各种各样的商铺、娱乐场所及餐馆,而这一切从塞勒姆州立学院步行便可到达.
在每年10月份的时候,这里还会举行世界闻名的万圣节庆祝活动.

由于塞勒姆市地处滨水的港湾,这里的天气较新英格兰其它地方更为温和一些,常年气温在0-32C之间.
冬季温暖,夏季凉爽.
秋季则可以观看新英格兰地区独特的叶景.
由于马赛诸塞地处美国北部地区,处于相对稳定的板块,所以这里很少发生飓风、地震、龙卷风和其它灾害.

美国加州州立大学弗雷斯诺分校(Fresno)及所在城市简介一、学校简介美国加州州立大学弗雷斯诺分校(CaliforniaStateUniversity,Fresno简称Fresno)位于美国加利福尼亚州弗雷斯诺市西北部,是美国加州州立大学系统23所分校之一,在教学、应用研究和社区服务方面非常优秀.
Fresno与美国圣华坤峡谷的合作非常紧密,负责该地区各种谷物和评估.
美国圣华坤峡谷是美国最大的农业区.
由于美国加州州立大学弗雷斯诺分校的员工、学生和教师经常参加有益于当地社区的活动,重视社会的整体利益,Fresno被卡内基基金会认定为"负责任的大学".

二、专业学校在校学生22,000人,在农业、理科、文科、社会学、商业、保健、工程和教育方面设有61个本科专业和47个研究生专业.
在Fresno有机会获得熟练的职业技能和丰富的教育经历.
美国加州州立大学弗雷斯诺分校在农业方面非常优秀,尤其是葡萄栽培、葡萄酒酿造、农业经济和医疗方面的专业.

三、校园生活学校内绿荫葱葱,有4000多棵各色树木.
主校区有2,355亩,拥有46所传统建筑和现代建筑.
另外还有34所建筑位于6,137亩的大学农场内.
该农场是美国西部最现代、设施最完备的农业设施之一.
Fresno拥有先进的研究设备,如计算机实验室、工程实验室、电子学实验室和工业技术实验室等,还有一个16,000座的活动中心,中心图书馆的扩建工程将在2008年完成.

学校的农业科技学院是加州州立大学系统中最大的农学院,可提供高质量的本科、研究生和继续教育专业,还为某些农业地区、食品科学、工业技术和家用科学提供应用研究和服务.
同时,Fresno还是美国唯一一所拥有进行葡萄酒生产和销售的大学.
该学院加强学生在未来工作中取得成功的能力,并为提高他们所在的社区的生活质量作贡献.

学校有来自30多个国家的547名国际学生.
本科生的托福成绩最低要求为500分.
四、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1.
学费(不包括夏季学期):13,510美元2.
食宿费用:6,300美元(校内宿舍另加1,200美元)3.
医疗保险:750美元4.
书本和材料费:900美元5.
英语补习费(1学期):3,000美元五、学校所在城市简介美国加州弗雷斯诺市位于加州中央峡谷的中心地带,有弗雷斯诺约塞米蒂国际机场,弗雷斯诺市距旧金山306公里,距洛杉矶354公里,驱车到达两地分别只需3小时和3.
75小时.
弗雷斯诺市拥有45万人口,其城市规模在美国的城市当中排在第40位.
在中央峡谷地区农业是其主导产业,同时还拥有建筑业,制造业,加工产业,水技术产业及为这些产业提供支撑的金融和保险业.

弗雷斯诺市到周边城市和旅游景点非常便捷,如旧金山、洛杉矶、约塞米蒂国家公园、国王峡谷、Sequoia国家公园、蒙特利半岛、Tahoe湖、海滩、航行、湖泊和滑雪胜地.

从弗雷斯诺市出发,在1.
5小时内可分别到达约塞米蒂、美洲杉和国王峡谷这三个国家公园,2-3小时左右的时间就可见到太平洋.
这里分布着湖泊、河流,因而水上娱乐项目非常易于开展.
同时还可以在附近的内华达山上滑雪、野营.

弗雷斯诺市有一个交响乐团,数个演出公司和若干个电影院,以及一些大型的购物商场.
通过在线填写相关表格,你可以免费得到一份该市的指南http://www.
fresnocvb.
org/contact_visitors_guide.
php.

弗雷斯诺市属于干燥的地中海气候,夏季炎热,冬季温和.
月份1月4月7月10月最高温度12C24C37C26C最低温度3C8C18C10C美国富特海斯州立大学(FHSU)及所在城市简介一、学校简介美国富特海斯州立大学(FortHaysStateUniversity,简称FHSU)位于美国堪萨斯州西部的海斯市,建于1902年,主校区占地25,253亩.
校园建筑独特,环境优美.
现全院学生有10,000人,其中包括在校生5,000人及远程教育学生5,000人.
本校已被美国中北部高校管理委员会认可.
其商学院也有望于2009年春季通过全美高等院校商学院协会(AACSB)认证.

二、专业美国富特海斯州立大学设有4个学院:艺术与科学学院、教育科技学院、商学院和生命科学学院,可以提供42个本科专业;研究生院可以提供19个研究生专业.

美国富特海斯州立大学拥有一批卓越的专业教职员工,学校崇尚学术自由,鼓励学术研究,并通过理解教育来加强学生的学习.
由于17:1的学生与教授的比率,学生可以享受到与教授近距离沟通,甚至一对一的学术指导.
小规模课堂教学也更有利于学生和教师以及学生之间的交流.

三、校园生活美国富特海斯州立大学一直致力于建设移动无线网络支持的校园.
这种移动技术环境可以让学生们随时随地的浏览网页,收发email,查看成绩,寻找经济资助信息,登陆电子图书馆以及选择网络课程.
而且教授们也将最新的科技和授课模式结合在一起,确保学生能及时掌握前沿科技以应对未来竞争激烈的工作环境,进而使其能够顺利的步入21世纪的劳动力市场.
学校所有教室均为多媒体配置,全校拥有标准化剧院两座.
每座教学楼里设有电脑实验室可供学生免费使用.

美国富特海斯州立大学建有不同条件的学生宿舍来满足不同人的需要.
宿舍区包括传统的单人间和双人间宿舍和重新装修的公寓式套间宿舍.
宿舍管理制度完善,设备齐全,夏季供凉,冬季供暖.
每间宿舍均配有来电显示和语音留言电话,闭路电视系统以及高速宽带上网供学生免费使用.
校内餐厅提供传统的美式食物和其他不同国家的餐饮,口味丰富,适合各个国家的学生.
富特海斯州立大学有来自23个国家的230名国际学生,其中162人来自中国,申请到富特海斯州立大学学习的学生签证(F1和J1签证)通过率高达98%.
学生赴美留学不仅是一种交流项目,更重要的是它为中国学生提供了在美国本土学习课程的机会,同时帮助中国学生提高英语水平,结识来自全世界的新朋友,并融入到美国的文化中去亲身体验.

FHSU和它的合作伙伴都获益非浅,因为合作项目不仅使得学生和教师得到文化交流的机会,学校也逐渐提高了教学水平,而且交换项目的经济效益也是不可估量的.

四、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每年学费:10,638美元(不包括夏季学期的学费)2、每年食宿费:6,011美元(不含假期)3、医疗保险费:979美元4、书本费:750美元5、英语补习费用(一学期):4,217美元(达到英语要求以后不再交)6、英语补习教材600美元(达到英语要求以后不再交).
五、学校所在城市简介美国海斯市被当地居民亲切的称作"美国的海斯",作为美国富特海斯州立大学所在城镇,海斯市曾于1996年获"全美城市奖"(最佳大学城市之一).
海斯市位于丹佛和堪萨斯之间,驱车到两地分别只需5个小时和4个小时.
丹佛和堪萨斯两地都有国际机场,海斯市也有自己的机场,每天有来往于丹佛和堪萨斯两地的航班.

从国际标准看来,海斯是一个小城市,但这是一个安全、整洁、充满了欢乐、欣欣向荣的友好城市,并在几年前就和中国的城市建立了友好往来.
在这里,你可以享受不同口味的餐饮,品味独特的咖啡馆,购物于各式的商店;并且剧院,艺术馆和博物馆也都是了解堪萨斯,了解美国的最好途径.
作为全美最安全的城市,海斯市没有那些大城市所谓的"繁华"和高犯罪率,这里有的是便捷和安静,是一座真正更适于学习的大学城.
海斯市当地的居民非常欢迎国际学生到他们的海斯市来,这里每月都要举办几次特别的活动以与国际学生分享当地的文化与美食.
此外,堪萨斯有数个艺术博物馆和历史博物馆,一个航空博物馆,动物园、游乐园和各种民族节日.
海斯公立图书馆在全美排名第四,为约10,000-99,000位读者服务.

海斯市年平均降水量约为57.
4厘米.
四季分明,1月份气温在-9°C--11°C之间,4月份气温在5°C-21°C之间,7月份气温在19°C-32°C之间,12月份气温在4°C-16°C之间.

美国夏威夷大学希洛分校(UH-Hilo)及所在城市简介一、学校简介美国夏威夷大学希洛分校(UniversityofHawaiiatHilo简称UH-Hilo)位于美国夏威夷群岛中最靠南、最大的岛—夏威夷岛上的希洛市,是美国夏威夷大学系统中一所充满活力、拥有多元文化的州立大学.

美国夏威夷大学希洛分校占地698亩,拥有2,956亩的大学科技园.
校内有9000多平方米教室、实验室、图书馆、多媒体中心、宿舍、剧院、活动中心和一处运动场.
另外还有667英亩的帕乃瓦农场实验室和61亩的太平洋水产与近海研究中心.

二、专业美国夏威夷大学希洛分校的宗旨是提供高质量的本科教育和职业教育项目.
校内共有五大学院:农林业与自然资源管理学院、文理学院、商务与经济学院、夏威夷语言学院和制药学院,设有35个学士学位、6个硕士学位和2个博士学位.
学生可以与教授进行研究合作,这给他们的前途带来了更多的机会.
美国夏威夷大学希洛分校的众多优点已经得到西方大学与学员协会(WASC)的认可,并取得了该协会可以授予的时间最长的认证—10年,认证时效可以到2014年.

三、校园生活美国夏威夷大学希洛分校处于太平洋中部,东西方的战略交叉点,学生有很多机会进行跨文化交流.
来自夏威夷、美国本土和世界各地的学生组成了美国夏威夷大学希洛分校独特的学生群体.
学校现有注册学生3,500名,其中国际学生超过400名.
在美国著名生活杂志《瞭望》进行的"学习、生活、工作的最佳校园"排名中,美国夏威夷大学希洛分校在美国第20名.

美国夏威夷大学希洛分校最大的优点就是班级较小、学生教师比例低、学生群体多元化,以夏威夷岛作为教学实验室和优秀的教职员工.
当然最重要的是:我们学校一切以学生为中心.

国际学生参加专业课学习的最低要求为托福成绩500分(笔试)或173分(机考),没有达到要求的学生需要参加英语补习.

四、主要费用(2008-2009年实际费用可能用会有小幅度调整)1、每年学费(不包括夏季学期的学费):11,212美元2、每年住宿费:2,776美元(不包括假期费用)3、每年餐费:2,960美元起(不包括假期费用)4、每年医疗保险费:1,181.
34美元5、每年书本费及材料费:1,058美元6、英语补习费(1学期):5,606美元(达到英语要求以后不再交)五、学校所在城市简介夏威夷岛上的五座火山给该岛带来众多特色,如岛上的沙漠生态系统、茂盛的雨林和珊瑚礁.
美国希洛市位于其中的莫纳克亚和莫纳罗亚火山的对面.
UH-Hilo拥有无与伦比的地理、生态、气候和文化多样性,这是其他地方无法得到的"自然教学实验室".
将这些资源使得UH-Hilo在本土文化、环境科学和生物保护研究方面处于世界领先水平.