新疆基于内容分析法对新疆“访惠聚”活动中文化建设实施效果分析

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基于内容分析法对新疆“访惠聚”活动中文

化建设实施效果分析

摘要新疆近年来暴力恐怖主义活动频繁发生严重侵害了新疆人民的生命财产安全影响了新疆的稳定进而在一定程度上影响到了中华民族的伟大复兴。对此 自治区党委决定利用3年时间组织20万名干部深入基层开展“访民情、惠民生、聚民心”活动。本文采用了能够同时体现定性研究和定量研究特征的内容分析法对“访惠聚“活动开展中文化建设的实施效果涉及的相关内容进行汇总分析从而为接下来的新疆工作提出对策及建议。

关键词“访惠聚”活动内容分析法文化建设

一、 引言

当前新疆正处于稳定活跃期、激烈期、阵痛期“三期叠加”的特殊时期党中央历来高度重视新疆工作始终强调新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位对新疆工作作出一系列重大决策部署。 2014年2月 自治区党委决定利用3年时间组织20万名干部深入基层开展“访民情、惠民生、聚民心”活动。“访惠聚”活动制定了六项重点任务为了新疆的稳定和长治久安在这个大利益之下着重突出践行群众路线、转变工作作风加强民族团结、增进

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民族互信突出现代文化引领、促进宗教和谐强化群防群治群控、维护社会稳定加强基层组织建设、夯实长治久安基础。“访惠聚”活动的六项重点任务中对于文化建设主要体现在突出现代文化引领、促进宗教和谐要大力开展送节目、送科技等文化惠民活动组织好群众性文体活动真正把农村文化活跃起来。深入开展依法治理非法宗教活动、打击宗教极端违法犯罪专项行动深入揭批“三股势力”反动本质戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论全力以赴去除极端化引导群众把力量凝聚到发展经济、维护稳定上来。

本文根据“访惠聚”活动的六项重点任务的工作开展运用内容分析法对“访惠聚”活动开展中文化建设的实施效果涉及的相关内容进行汇总分析基于“访惠聚”活动是具有新疆特色的活动因而将“访惠聚”活动的文化建设分为文化教育、公共文化服务与设施建设、文化经济投入、法制建设四大类目 同时根据这四个要素的基本内涵可以确定相关类目的详细内容。最终根据内容编码分析结果可以对于新疆“访惠聚”活动中文化建设相关内容的效果实施进行具体分析从而提出对策及建议。这一分析结果不仅能为接下来的工作部署提供依据也可以更加切实落实“访惠聚”活动的重大意义和实现新疆的稳定及长治久安的总目标。

二、基于内容分析法的研究过程

1 、数据获取

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内容分析法是对文献内容进行客观、系统、量化分析的一种科学研究方法。它将“用语言表示而非数量表示的文献转换为用数量表示的资料”并将分析结果采用统计数字描述通过对文献内容“量”的分析找出能反映文献内容的本质方面而又易于计数的特征从而克服定性研究的主观性和不确定性达到对文献“质”的更深刻、更精确的认识。基于内容分析法对于“访惠聚”活动中文化建设的实施效果进行分析需要对“访惠聚”活动相关资料采用抽样方式主要包括利用中国知网检索“访惠聚”活动中文化建设的文献共8篇2014年“访民情惠民生聚民心”活动各地的部分调研报告关于文化建设方面的报告共24篇这些方式与途径都为“访惠聚”活动中文化建设实施效果的分析提供了丰富且客观真实的资料有益于分析的真实性与实效性。

2、分析类目与编码

结合本文的研究目标以及“访惠聚”活动是具有新疆特色活动的特点来提出分析类目。分析类目的设定主要从文化教育、公共文化服务与设施建设、文化经济投入、法制建设四大类目开展。同时根据这四个要素的基本内涵可以确定相关类目的详细内容具体见表1 。

3、信度检验

本文编码信度分析主要是笔者对主评判员评判结果的可靠性进行检验通过比较第二评判员相互同意度。计算得出

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本研究中评判员一致性比率达86%超过了 80%的基础标准这证明主评判员的评判结果是可以接受的。

4、编码结果分析

基于对资料的具体分析并结合党中央历年来对于新疆工作的指导思想、重要批示以及自治区党委开展“访惠聚”活动的重要意义为背后依据初步总结了“访惠聚”活动中文化建设实施效果的一个现状具体见表2。

三、“访惠聚”活动文化建设实施效果现状分析

根据内容分析法的分析编码表结果显示 32篇文章中涉及文化教育比重较大其次是法制建设、公共文化设施与服务、文化建设经济投入。新疆正处于稳定活跃期、激烈期、阵痛期“三期叠加”的特殊时期在“访惠聚”活动文化建设的实施中根据资料分析可以看出以下特点。

1 、低文化程度深

从所得的调研报告和文章中可以分析出新疆尤其是南疆地区的教育资源比较匮乏虽然政府高度重视教育工作已初步形成义务教育体系但是有相当数量的学生在义务教育结束后停止继续学习在家中无所事事低文化以及无业年轻人这类群体容易受到宗教极端分子蛊惑。同时无业青年的创业精神匮乏、语言沟通能力低、融入社会较难等问题也都是由于文化程度低而引起的。“访惠聚”活动各工作组面临的这个问题是长期且艰巨的各工作组针对多民族地区

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的教育问题在报告中提出采取人才引进、加强“双语”教育师资力量、建立再就业培训等因地制宜的处理问题方式格外重要。只有从根本上提高教育力量完善师资才能让教育起到作用。“双语”教育的教材开发、 “双语”教师的引进以及培训对无业青年的再就业培训都会对当地整体文化建设都有所提高也更加落实了“访惠聚”活动的根本意义。

2、法治意识淡薄

法治意识的淡薄、对党和当前政策的模糊等这些问题在所整理的数据中比重达到了一半以上文化教育程度低以及宗教氛围浓厚是其中的两大原因。在保证对青少年教育的前提下对于各村民的普法宣传力度不够如通过对《婚姻法》的普及和计划生育状况综合分析发现受伊斯兰教文化、民俗文化的影响较大南疆农村出现了普遍的早婚、重婚、包办婚姻、近亲结婚、不到政府机关办理婚姻登记手续等问题。婚姻问题的发生也会阻碍计划生育工作的顺利开展对于此类问题的发生“访惠聚”工作组提出建议在加强普法宣传的力度下针对性地出台地方性法规制度细化相关条款使法律执行起来更有操作性和威严性。对于计划生育处罚的政策要严格执行对于奖励政策执行要增加力度。

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