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河南职业技术学院
毕业设计论文题 目 网络安全精品课网站规划与建设
系分院 信息工程系
学生姓名 佚名
学 号 10123530
专业名称 计算机网络技术
指导教师 佚名
2013年04月 10日
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毕业设计论文任务书
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毕业设计论文指导教师评阅意见表
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毕业设计论文答辩意见表
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摘要
近年来基于因特网的远程教学已经开始成为一种全新的教学手段并且越来越受到人们的关注。网络信息安全精品课程网站不仅为外界了解我院提供了交流平台也为我院进一步提高其它课程教学质量做了榜样。信息时代呼唤具有创新精神和实践能力的优秀人才。主要栏目有主讲教师师资队伍教学规划课程特色课程简介等。
网络安全精品课程网站基于B/S结构前台以Dre a mwe a ve r软件作为设计规划利用Javascript、 Actionscript作为脚本语言采用Css样式美化页面。并且使用互联网上的主流语言HTML作为基础 以ASP作为开发语言实现动态数据的更新结合Acce s s数据库作为数据的存储空间利用微软服务器发布平台II S实现对外发布。
论文共分五个章节第一章节叙述了精品课程网站建设的规划和意义第二章、对网站进行了网站的可行性及学生的需求现状分析并绍了精品课程网站所实现的功能第三章、对各模块的功能作了一个简单的阐述第四章对系统进行了维护与测试第五章、总结与展望。
关键词精品课程 Asp Access教学网站安全
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Abstract
In recent years, the distance education based on Internet has started to become akind of new teaching means,and more and more get the attention of people.Networkinformation security not only for the outside world know our high quality coursewebsite provides a communication platform, is also done for our hospital to improvethe quality of other curriculum teaching model. The information age calls foroutstanding talents with innovation spirit and practice ability.Main columns: speakerteachers, teaching staff, teaching plan,course features,course description,etc.
Network security the high-quality goods curriculum website based on B/Sstructure, the front desk Dreamweaver software in the p lanning,design using Javascript,as scripting language,Actionscript USES Css styles to beautify page.Mainstreamlanguage HTML and use the Internet as the foundation,use ASP as a developmentlanguage to achieve dynamic data updating,combined with the Access database as thedata storage space,using Microsoft IIS server release platform release.
Paper is divided into five chapters, the first chapter,describes the high-qualitygoods curriculum website constructionplanning and significance;The feasibil ity ofthesecond chapter,has carried on the site to site and the present situation of students'needsanalysis, and for implementation by the high quality course website functions;Thethird chapter, the design of each module as a simple elaboration;Fourth, the networksecurity QianHouTai high-quality goods curriculum design;The fifth chapter, systemmaintenance and testing;The sixth chapter,a summary and outlook.
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Keywords: High-quality goods curriculum Asp Access teaching Site safety
目录
第一章绪论. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
1.1开发网络安全精品课程网的意义. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
1.2系统规划. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
第二章开发工具及技术. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
2.1 Macromedia Dreamweaver. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
2.2 ASP技术. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
2.3 I IS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
2.4 HTML. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
2.5 CSS样式. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
2.6 Access. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
第三章功能分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
3.1学习功能. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
3.2交流功能. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
3.3多媒体教学. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
3.4系统更新. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
第四章系统发布测试与维护. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
4.1最高管理员的测试. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
4.2栏目更新. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
4.3新增管理员图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
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第五章总结与展望. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
致谢. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
第一章绪论
1.1开发网络安全精品课程网的意义
随着现代信息技术的迅猛发展及广泛应用传统的教学手段已远远不能适应现代化教学的需要也不能满足当代大学生的信息需求。 由于这种传统的教学手段所传输的信息量较少在时空有限的课堂教学中学生难以对课程内容进行充分的理解 并且自主选择式的学习模式不能得到实践 以学生为中心的现代教学理念很难得到实践。
以网络化、数字化、多媒体化和智能化为代表的现代信息技术正在改变着人们的工作、学习与生活方式也给教育的内容和发展带来了新的发展空间。课程是教育的核心和灵魂大学课程则是大学培养目标与培养规格的具体化是高等学校教学工作的重要依据而精品课程更被上升为学校办学水平的重要标志。高校实施精品课程建设是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程。因此高校建立一个自己的精品课程网站是十分必要的事情这不仅是能使更多的人享用宝贵的教育资料源同时也对于提升学校自身的知名度提高学生自学能力有相当大的帮助。
精品课程是国家教育部关于高等学校教学质量和教学改革工程的重要内容是彰显学校整体办学水平的重要标志各高校均十分重视。
1.2系统规划
精品课程网站是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。在高等学校精品课程的评审、建设、验收过程中课程教学网站起着非常重要的作用。精品课程网站对精品课程的网络化具有不可替代的作用是学生自主学习、教学互动、学习交流的重要平台。
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