世界九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 第2框 复杂多变的关系练习 新人教版

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复杂多变的关系

1  “江水滔滔奔流不息百折不回终归大海。 ”从国际形势的角度理解这句话下列正确的是( )

A反对任何使用武力或以武力相威胁

B推动建设和谐世界是一个长期的过程

C世界发展的主体是各国人民

D和平与发展、世界多极化趋势不可阻挡

2近年来美国在朝核、伊核等问题上不得不借助于其他国家的力量 当今的金融危机更使美国经济遭受重创。与此同时俄罗斯军舰频频出海显示其实力欧盟一体化进程不断加快 中国经济一枝独秀 国际地位日益提升。这充分表明( )

A世界已经形成多极化格局

B世界多极化趋势深入发展

C美国已不再是唯一的超级大国

D美国已经从根本上改变了其外交政策

3全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转型从“远景五国”到“新钻11国”一大批新兴经济体迅速崛起。国际专家据此提出世界即将进入“相对大国时代”。这表明( )

①世界多极化趋势深入发展

②国际政治经济新秩序已经建立

③世界正处于大发展大变革大调整时期

④综合国力成为国际关系的决定性因素

A①② B③④

C②④D①③

4在经济全球化与世界多极化的进程中各国在________等领域深化合作寻求发展。( )

①经济 ②政治 ③安全 ④文化

A①②④ B①②③④

C②③④D①③

5xx年4月20日19时41分“天舟一号”货运飞船在我国文昌卫星发射中心发射成功并进入预定轨道 中国航天稳步迈入空间站时代。某校道德与法治学习小组就“国家太空技术提升的必要性”进行讨论。下列选项最符合这一讨论主题的是( )

A主权是构成一个国家最重要的要素

B经济全球化和世界多极化深入发展

C 国家利益是国际关系的决定性因素

D 当代国际竞争的实质是综合国力的较量

6世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。形成多极化趋势的原因有( )

①广大发展中国家在国际社会中发挥主导作用

②两极格局被打破

③大国间的关系经历着重大而深刻的调整

④世界各种力量出现新的分化组合

A①②③ B①③④

C②③④D①②④h

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7博鳌亚洲论坛xx年年会新闻发布会暨旗舰报告发布会于4月8日下午举行会上发布的《博鳌亚洲论坛新兴经济体发展xx年度报告》提出今年世界经济复苏势头不断加强新兴经济体经济增速进一步加快在全球经济中的作用越来越重要这都将为新兴经济体金融市场的稳定发展提供良好的基本面。新兴经济体和发展中国家经济整体向好。据I MF预测xx年新兴经济体和发展中国家经济增长率进一步升至4.9%达到5年来的峰值。其中新兴经济体对全球经济增长贡献有望达到77%较xx年上升2个百分点。

结合所学知识谈谈你对上述材料的认识。

8据统计我国目前的整体科技发展水平处于发展中国家前列部分科研领域已经达到国际先进水平我国的科技实力显著增强科技发展进入一个重要跃升期正在由科技大国向科技强国迈进。但是与发达国家相比我们还要认识到在科技发展上存在的差距和不足。美国、 日本、芬兰等国家被公认为世界上的创新型国家这些国家的科技进步贡献率一般在70%以上。而我国目前科技进步贡献率据测算只达到40%左右。因此面对世界科技发展的大势面对日趋激烈的国际竞争我们只有把科学技术真正置于优先发展的战略地位真抓实干奋起直追才能把握先机赢得发展的主动权。

(1)我国把科学技术置于优先发展的战略地位的政治原因是什么

(2)面对当前激烈的国际竞争我国要在竞争中掌握主动权应如何应对h

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1 D 【解析】大江归海是自然界运行发展的趋势势不可挡可喻指和平与发展、世界多极化趋势不可逆转故选D A、 B两项偏离题意 C没有指向国际形势。

2 B 【解析】A、 C、 D三项说法本身不正确 A中“已经形成”错误 C中“不再”错误 D中“根本”错误均应排除。

3 D 4.B 5.D

6 C 【解析】本题考查多极化发展的原因。①说法错误②③④从不同的角度分析了形成多极化趋势的原因符合题意。

7新兴经济体和发展中国家快速发展经济实力、 国际地位和国际影响力不断增强有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力促进世界经济增长实现各国共同发展。

8 (1)国家间既有合作又有竞争。当今世界 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。

(2)当前我们一定要抓住和利用好重要战略机遇期继续实施科教兴国战略和人才强国战略落实好科学发展观 以经济建设为中心努力增强综合国力提升国际地位。欢迎您的下载资料仅供参考h