学校回应学生上课玩手机被退学上课的时候发现学生不听讲，玩手机怎么办

学校没收了手机，我该怎么维权？

百度上抄来的 很有用 学校为了维护正常的教学秩序，通常会采取一些管理手段。

有些学校会搜查学生的物品或者暂时扣押学生的手机、游戏机等，有些学校甚至出现教师罚学生款的情况。

在一些教师看来，这是很正常的管理手段，事实上这种行为侵犯了学生的财产权。

一、学校无权没收或暂扣学生的物品 没收和暂扣财物属于行政处罚范畴，而作为教育机构的学校显然没有这样的权利。

实施行政处罚措施必须具有相应的主体资格，根据我国1996年颁布的《行政处罚法》，享有行政处罚权的有以下三类主体： 1.依法律规定享有行政处罚权的行政机关。

我国《行政处罚法》第十五条规定：“行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。

” 2.法律、法规授权的组织。

《行政处罚法》第十七条规定：“法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。

” 3.受行政机关委托的组织。

《行政处罚法》第十八条规定：“依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合本法第十九条规定条件的组织实施行政处罚。

行政机关不得委托其他组织或者个人实施行政处罚。

委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督，并对该行为的后果承担法律责任。

受委托组织在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政处罚；不得再委托其他任何组织或者个人实施行政处罚。

”该法第十九条规定：“受委托组织必须符合以下条件：（一）依法成立的管理公共事务的事业组织；（二）具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员；（三）对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定。

” 二、学校侵犯学生财产权的法律救济 人身权与财产权是公民具有的两大基本权利。

毫无疑问，学生对自己的手机等个人物品享有法定财产权，任何组织和个人都不能随意剥夺。

对于学校没收或者暂扣、毁坏学生财物、罚款等行为，学生可以依据我国《教育法》寻求法律救济。

该法第四十二条第四款规定:“受教育者享有下列权利：对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼。

” 1.申诉 申诉是指公民在合法权益受到损害时,向有关机关申诉理由，请求予以审查和处理的制度。

具体而言，学生对于学校或教师侵犯其财产权的行为，可以向学校的上级主管部门即教育局提出。

2.诉讼 诉讼是另外一个救济途径。

学生可以通过诉讼请求法院判决学校归还财物，如果由于没收或者扣押使学生的财物发生丢失、毁损等情形，可要求学校给予赔偿。

申诉和诉讼两种法律救济途径并不冲突，也就是说如果学生的财产权受到来自学校或者教师的侵犯，学生可以选择两者之一或者两者同时进行的方式寻求法律救济。

三、如何解决学校管理权与学生财产权之间的矛盾 一方面，校方没收或者暂扣学生财物的行为初衷是由于管理的需要，学生在课堂上使用手机的确会对教学秩序造成一定影响。

正如一些教师所说：“上课时一个电话打过来，整堂课都会受影响；老师在讲台上上课，发现学生在下面发短信，说也不是，不说也不是，讲课的情绪也会被破坏掉。

”而另一方面，手机作为学生的个人财产，当然也应受到法律的保护。

并且手机作为现代普及的通讯工具，也正逐渐成为家长和孩子之间保持联络的重要工具。

因此，学校在教学管理中应尽量避免采用粗暴的管理方式，应当严格依照法律规定来解决学校管理权与学生财产权之间的矛盾。

比如在禁止学生使用手机这件事情上，校方完全可以采取将手机送还家长等方式，而不是简单地没收或者暂扣。

手机被收了，急需一篇200字的检讨，要深刻！！

检讨书 尊敬的老师： 我是XX班的XXX。

今天上课我犯了一个严重的错误：没有专心听讲，上课玩手机，结果被 班主任查课时发现，且把手机没收了！ 上课玩手机，这一行为严重违反了学校的规章制度，作为学生，上课应该专心听讲，积极回答问 题，而我，却违反了这一个作为学生的基本准则！ 学校三令五申不能带手机到学校，而我却明知故犯，还在课堂上玩手机！ 我的这一行为严重地影响了班级的荣誉，也给同学们上课造成了很大的负面影响，在此我对我的 这一行为给大家造成的影响表示深深的道歉！ 今后，我一定认真遵守学校的规章制度，上课认真听讲，不开小差，请老师和同学们给我一个改过 的机会！谢谢大家！ 希望采纳并加分

因为在学校使用手机，高中老师有权开除学生吗？

谁也没资格开除你 ，求学是自己的道路，外人无权干涉。

你到哪里也有理，况且现在手机很普遍，我有经济能力支付就行 这是你的个人私事，他在干涉呢。

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人权啊

高二学生下了晚自习玩了会手机(三次)就被退学对吗

如果事情确实如题中描述的一样，没有添油加醋，没有故意隐瞒和遗漏，那么毫无疑问，学校的处理错得离了谱！那不应该叫学校，应该叫法西斯集中营了。

这么说的依据是题目中的描述，在这所高中就读根本没有丝毫自由和人权哪。

第一，玩手机发生在晚自习后而不是晚自习上，对老师和其他同学并不造成太大的影响，情节不算特别严重；第二，被抓现行后直接开除，根本不给学生改过自新的机会。

人非圣贤孰能无过，过而能改善莫大焉。

学校本就是个犯错纠错的地方，何况手机的诱惑力那么大，能忍到下课才掏出来已经十分克制了；第三，已经是高三学生，就要面临人生最重要的一次考试，学校竟然直接剥夺了其作为学生参加高考的权利，岂不是令其前十多年的努力全都付诸东流！所以说，这样处分武断、鲁莽、轻率而且不近人情。

但是，我从一个二十多年教龄的老教师的经验来判断，玩手机是真，开除是真，但因为玩手机而直接被开除不可能是真，原因就是上面谈到的三点。

从玩手机到被开除，中间一定隐瞒了一些情节，而这些情节才是导致该生被开除的根本原因、真正原因。

晚自习下课后玩手机绝不会导致被直接开除，不管在哪所学校，也不管这学校的规定有多严苛。

哪怕是校规上有这一条，学生触犯后，学校也会本着教育为先的原则，对学生网开一面从轻发落，给学生改过的机会本就是学校教育应该有的容错机制，只要不是学生闹得实在太过分，不严惩会对其他学生的价值观带来颠覆性破坏，学校总是不会轻易祭出开除这个最严厉的杀手锏的。

题主隐瞒的究竟是什么情节，我不得而知，也不打算妄加揣测，虽然大致情况多少也能猜出几分。

不过，题主到网上来提问而不是直奔学校去讨回“公道”，想必是心里清楚才理屈词穷。

这种事情，题主恐怕比我们更能摸得清利害关节，所以，我也就不打算支招了。

理得才能心安，还是想想之后的补救措施吧，大家就算都顺着题主的意说学校不对，被开除都已经无法更改了。

高三了，还有心思玩手机，怎么就不能长点儿心呢！

上课玩手机被老师没收了怎么办？

老师侵犯你财产所有权，可是不准带手机是学校的规定，你玩手机会影响自己，也可能影响他人。

记住，你是在上课，影响别人是扰乱公共秩序的~

至于要回来嘛...诚恳一点，以后不要再犯错了。

上课的时候发现学生不听讲，玩手机怎么办

展开全部 哇，够绝的，真的高分了，怎么样，回答的人数暴增吧，我就是刚才那个欠扁的家伙其实方法很简单就让学校规定玩手机的被抓到就通知家长（再厉害点的就全校出操是全校面前念检讨），让家长来拿手机，毫不留情，这个办法屡试不爽，目前只有我在这种情况下仍然拿到被收的东西，嘎嘎至于你的手机问题，很好解决的，自己貌似来个深刻检讨就行了，信我的没错的，学生最怕的就是让家长知道自己在校不努力了我就是那个匿名的