儿童计算机十三岁小孩可以去学计算机专业吗

如何学习计算机？

说到学习哪些方面的计算机知识、怎样学，来自方方面面的观点真让人眼花缭乱。

有人认为计算机的发展这么快，目前所学的知识在若干年后会过时，应当学好计算机的基本操作，对于那些不断变化的技术只要适当掌握，有时间再熟练掌握也不迟。

还有人认为应该把计算机当作数学、语文那样的一门学科来学习，系统地掌握各种基本原理和编程方法，从而成为像数学家、文学家那样的计算机专家……五花八门的观点不一而足。

吴文虎：中国计算机学会普及委员会主任、国际信息奥林匹克中国队总教练、清华大学计算机科学与技术系教授 1、是最现代化、最先进的高科技产品； 2、是人人都可以拿来使用的通用智力工具； 3、不仅是可直接面对的机器，而且是可潜心进行研究探索的学科； 4、它不仅是可以让人摆布，还能与人交流，给人忠告与建议； 5、如果将它连在网络上，它还能营造一种新的全球网络文化氛围； 6、它发展速度极快，无论是硬件还是软件，新东西层出不穷，让人感到常学常新； 面对这种全新的科技成果及其所包容的学科，必须有独特的行之有效的学习方法。

提倡自学对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。

自学能力对于计算机学习尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。

有人说，"自学，谈何容易！"我说别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。

为什么这样说呢？因为计算机越来越"平易近人"，让人能够看得见、摸得着。

能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去控制VCD等，难道电视机和VCD机不是高科技产品吗？计算机作为学习对象，理论知识和实践环境是统一的，学习内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机加以解决。

因此，我说它易于自学、便于自学。

当然，有一本便于自学的指导书就更好了。

强调动手算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的。

计算机从诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专著像"天书"，让初学者望而生畏。

但是，很多小孩子为什么能把计算机用得那么好呢？窍门在哪儿呢？动手！一动手就会感到"原来如此"、"没有什么了不得"！这样，就会越学越轻松、越学越有兴趣。

边动手边动脑是计算机学习的基本模式，可以自然而然地摈弃那种死记硬背、"纸上谈兵"的学习模式，既动手又动脑，形成生动活泼的学习氛围。

动手，还能强化理论联系实际的优良学风、培养实干精神。

注重应用在学习计算机知识与技能的过程中，要想到"用"，"用"到自己的学习、工作和生活中。

作为智力工具，作为人脑的延伸物，让计算机帮助我们思维、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力。

参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在"用"中加深理解，把计算机变成了得心应手的工具。

人们常说"熟能生巧"，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是"生巧"了，而且还"益智"，即有利于开发智力。

计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学方法，通过人脑指挥电脑、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。

在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑帮自己工作的人。

专家谈“如何学好电脑”(中)上网计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。

目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。

在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。

学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。

另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。

在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。

计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。

目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。

在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。

学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。

另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。

在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。

刘瑞挺：全国高等院校计算机基础教育研究会副理事长、天津南开大学计算机与系统科学系教授、《个人电脑》杂志社总编 NIT是全国计算机应用技术证书考试的缩写，现在要把它推广到少年儿童中，所以称为少儿NIT。

小孩要这种证书有什么用呢？也许还有人会火冒三丈："为什么要用考试来摧残幼小的心灵？"且慢，弹钢琴不是也有考级吗？没有人说它在摧残孩子。

原因是这些孩子有音乐细胞，而且乐此不疲。

如果，孩子并无音乐天赋，家长非骂即打地硬逼他弹琴，那就真是摧残了。

其实考试不等于就是应试教育，而且少儿NIT考试的"只记成功、不记失败"更与摧残毫不沾边，它以上机培训为主，一边学一边通过，乃是推动素质教育的利器。

大多数孩子都会喜欢电脑，这是由电脑的特性决定的。

孩子的童心是好奇、好问、好学、好玩、好动、好斗、好强、好胜，而电脑丰富多彩的软件正好能满足孩子多方面的渴望。

把这些辅助智力工具尽快、尽早地交给孩子，他们会终生受益。

只要孩子有一种爱好，就可以通过这一爱好让他喜欢上电脑。

爱好语文的可以用它写文章，爱好算术的可以用它解题，爱好美术的可以用它绘画，爱好音乐的可以用它作曲。

他们可以通过不同的途径喜欢上电脑。

那么，会不会有的孩子无论如何也不喜欢电脑呢？会的。

但这又有什么关系呢？这种孩子不会超过5%，恐怕需要特殊方式来关怀他们。

现在，少儿NIT已推出十个模块：操作基础、文字、表格、画图、上网、音乐、动画、编程、多媒体、数据库。

每个模块都由过程式培训、作品设计、上机考试组成。

凡获得三个模块证书者，可申请少儿NIT铜牌证书；获得六个者，可申请银牌证书；获得十个者，可申请金牌证书。

小天才儿童电脑性能介绍以及售价

1020元、 不建议购买

我向您是一个很疼爱您孩子的家长

建议带您的 孩子去上 早教班

十三岁小孩可以去学计算机专业吗

当然可以，计算机技术是没有年龄限制的，稍微了解IT行业的人就会知道，国外那些著名的黑客，其实都是十三四岁的少年儿童，甚至有七八岁的。

我是资深电脑教育专家，还有不懂的地方尽管问我。