儿童计算机百元以下的笔记本电脑哪些好用？

控制儿童上网电脑上有什么软件！

给你推荐两个软件。

1.第三只眼网络监控软件功能模块 地址： /product_2.htm 2. IMS内网管理系统 地址： /product_2.htm。

健康上网专家：/soft/49242.html 望采纳。

有哪位学计算机的过来人 给点学计算机的经验？

说到学习哪些方面的计算机知识、怎样学，来自方方面面的观点真让人眼花缭乱。

有人认为计算机的发展这么快，目前所学的知识在若干年后会过时，应当学好计算机的基本操作，对于那些不断变化的技术只要适当掌握，有时间再熟练掌握也不迟。

还有人认为应该把计算机当作数学、语文那样的一门学科来学习，系统地掌握各种基本原理和编程方法，从而成为像数学家、文学家那样的计算机专家……五花八门的观点不一而足。

为了解开无数学习者心中的疑问，本版新开辟了"怎样学好电脑"栏目，首先请来了电脑教育领域的一流专家谈谈他们的高论，以后还将邀请这方面的专业人士来本栏目"坐堂"，当然，也欢迎对电脑学习有独门秘技的各路英豪在我们的栏目中各显奇招……来吧，来吧，让所有爱电脑、学电脑的人相约在2002！ 如何学好电脑 吴文虎：中国计算机学会普及委员会主任、国际信息奥林匹克中国队总教练、清华大学计算机科学与技术系教授 多年实践表明，学习"人类通用智力工具"，掌握有关计算机知识与技能会对提高学生的智力与能力，促其成长与成才大有益处。

那么，怎样才能使学生学好计算机呢？首先要分析学习的对象，要讨论学习的目标。

对象不同方法不同，目标不同要求不同。

计算机有如下六个独特之点： 1、是最现代化、最先进的高科技产品； 2、是人人都可以拿来使用的通用智力工具； 3、不仅是可直接面对的机器，而且是可潜心进行研究探索的学科； 4、它不仅是可以让人摆布，还能与人交流，给人忠告与建议； 5、如果将它连在网络上，它还能营造一种新的全球网络文化氛围； 6、它发展速度极快，无论是硬件还是软件，新东西层出不穷，让人感到常学常新； 面对这种全新的科技成果及其所包容的学科，必须有独特的行之有效的学习方法。

提倡自学 对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。

自学能力对于计算机学习尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。

有人说，"自学，谈何容易！"我说别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。

为什么这样说呢？因为计算机越来越"平易近人"，让人能够看得见、摸得着。

能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去控制VCD等，难道电视机和VCD机不是高科技产品吗？计算机作为学习对象，理论知识和实践环境是统一的，学习内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机加以解决。

因此，我说它易于自学、便于自学。

当然，有一本便于自学的指导书就更好了。

强调动手 算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的。

计算机从诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专著像"天书"，让初学者望而生畏。

但是，很多小孩子为什么能把计算机用得那么好呢？窍门在哪儿呢？动手！一动手就会感到"原来如此"、"没有什么了不得"！这样，就会越学越轻松、越学越有兴趣。

边动手边动脑是计算机学习的基本模式，可以自然而然地摈弃那种死记硬背、"纸上谈兵"的学习模式，既动手又动脑，形成生动活泼的学习氛围。

动手，还能强化理论联系实际的优良学风、培养实干精神。

注重应用 在学习计算机知识与技能的过程中，要想到"用"，"用"到自己的学习、工作和生活中。

作为智力工具，作为人脑的延伸物，让计算机帮助我们思维、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力。

参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在"用"中加深理解，把计算机变成了得心应手的工具。

人们常说"熟能生巧"，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是"生巧"了，而且还"益智"，即有利于开发智力。

计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学方法，通过人脑指挥电脑、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。

在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑帮自己工作的人。

专家谈“如何学好电脑”(中) 上网 计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。

目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。

在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。

学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。

另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。

在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。

计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。

目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。

在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。

学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。

另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。

在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。

刘瑞挺：全国高等院校计算机基础教育研究会副理事长、天津南开大学计算机与系统科学系教授、《个人电脑》杂志社总编 "计算机普及要从娃娃抓起"已经成为一条公理。

家长、教师、学校、社会都对孩子的电脑教育给予了极大的关怀。

就在这时，少儿NIT出现了，而且，立刻引起社会的热烈反响。

教育部考试中心的咨询电话整天不断，已有28个省市自治区承办。

那么，什么是少儿NIT呢？ NIT是全国计算机应用技术证书考试的缩写，现在要把它推广到少年儿童中，所以称为少儿NIT。

小孩要这种证书有什么用呢？也许还有人会火冒三丈："为什么要用考试来摧残幼小的心灵？"且慢，弹钢琴不是也有考级吗？没有人说它在摧残孩子。

原因是这些孩子有音乐细胞，而且乐此不疲。

如果，孩子并无音乐天赋，家长非骂即打地硬逼他弹琴，那就真是摧残了。

其实考试不等于就是应试教育，而且少儿NIT考试的"只记成功、不记失败"更与摧残毫不沾边，它以上机培训为主，一边学一边通过，乃是推动素质教育的利器。

大多数孩子都会喜欢电脑，这是由电脑的特性决定的。

孩子的童心是好奇、好问、好学、好玩、好动、好斗、好强、好胜，而电脑丰富多彩的软件正好能满足孩子多方面的渴望。

把这些辅助智力工具尽快、尽早地交给孩子，他们会终生受益。

只要孩子有一种爱好，就可以通过这一爱好让他喜欢上电脑。

爱好语文的可以用它写文章，爱好算术的可以用它解题，爱好美术的可以用它绘画，爱好音乐的可以用它作曲。

他们可以通过不同的途径喜欢上电脑。

那么，会不会有的孩子无论如何也不喜欢电脑呢？会的。

但这又有什么关系呢？这种孩子不会超过5%，恐怕需要特殊方式来关怀他们。

现在，少儿NIT已推出十个模块：操作基础、文字、表格、画图、上网、音乐、动画、编程、多媒体、数据库。

每个模块都由过程式培训、作品设计、上机考试组成。

凡获得三个模块证书者，可申请少儿NIT铜牌证书；获得六个者，可申请银牌证书；获得十个者，可申请金牌证书。

这些证书肯定能成为他们走向信息化、数字化的坚实台阶，为他们成为新世纪的建设者奠定稳固的基础。

随着社会经济的发展，人们正在改变着自己的观点。

有些领导说："如果放慢落后地区普及计算机的速度，就会加大与先进地区的差距，使教育更不公平"；有些家长说："我要和孩子一起学电脑"，"早买、晚买，需要就买。

低档、高档，合用就行"；有些教师说："自古英雄出少年，电脑学得好、其他功课也学得好的孩子大有人在"。

新世纪的到来，会使电脑和网络成为我们生活中不可或缺的信息源泉。

"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"。

中国孩子从小就在信息海洋中游弋的时代就要到来。

专家谈“如何学好电脑”(下) 什么年龄开始学电脑 吕品：全国中小学计算机教材审查委员、北京信息学奥林匹克学校副校长、北京西城区电教馆计算机室主任 这是一个看似简单、其实很复杂的问题。

所谓简单，即似乎只要用一个数字就可以回答：6岁、10岁或12岁。

说它复杂，是因为这个"学"字可以有不同的理解和不同的层次。

是学习电脑的技术还是学习专业知识？是学习操作还是学习应用？是仅仅和电脑交朋友还是要熟练地掌握？不同的层次、不同的要求就有不同的回答。

对于绝大多数人来说，学习电脑不是为了成为一名计算机专家，而是为了应用。

因此，我仅在这一学习层次内谈谈自己的看法。

学习电脑的特殊性 电脑是高科技的产品，它的内部结构、工作原理，硬件的制造技术极其复杂，是科学的象牙之塔。

但是它的使用又是那么方便、简单，学习电脑的基本操作要比学开汽车，或学习一个学科知识容易得多。

这是其他机器所根本不能相比的。

现在一些所谓自动洗衣机、傻瓜相机等机器很容易使用，就是因为它们内部安装了"微型电脑"的缘故。

由于学习电脑这种特殊性，因此学习电脑从初级到高级有多个层次。

这与照相一样，可以学习用"傻瓜相机"一按就照的初级摄影，也可以学习用专业相机、具备丰富专业知识的高级摄影。

从普及的角度讲，可以有：与电脑交朋友、用电脑帮助学习、学习基本操作技能、学习电脑使用、学习电脑的应用、学习一些电脑基础知识等几个层次。

幼儿就可以"用电脑" 我国普及电脑知识已经有近20年了。

积20年的工作经验，不少人认为，从3岁半开始，就可以接触电脑，"与电脑交朋友"。

儿童从3岁～7岁为幼儿期；从生理上分析，这个阶段幼儿的手的动作开始协调，可以按键和用鼠标了，因此，也可以进行一些电脑的操作，在几个幼儿园的实践也证明了这些。

如：在北京的北海幼儿园、铁道部幼儿园等都开展了电脑的活动。

以上事实说明，学习电脑没有年龄限制，只要有动手能力，就可以和电脑交朋友。

根据工作经验，在幼儿中普及电脑，应注意以下几点 一是在用电脑中学电脑即主要是把电脑作为一个开发幼儿智力的工具来使用。

在使用中使幼儿喜欢电脑，愿意和电脑交朋友，潜移默化地学到一些必要的电脑操作技能和知识。

二是游戏我国著名的教育家陈鹤琴曾说过："小孩子是好动的，是以游戏为生命的"。

幼儿阶段的主要活动是游戏，幼儿用电脑同样也必须采用游戏的形式，才能取得好的效果。

三是为了保护幼儿身心健康特别是视力，在电脑前的持续时间最多不要超过15分钟。

只要注意了以上几点，电脑可以成为幼儿的"好朋友"。

可以发展他们的智力和手脑并用的能力，并开发他们右脑功能。

想知道如何学好计算机吗，今天就看看我的方法吧！ ? 我是一个在大学还接触计算机的人，在没上大学之前，我就知道上网聊天罢了，说句心里话 ，我就没打算上大学，不是我妈的话，我不知道要落魄到什么状态，我会好好报答我妈的。

??其实计算机不是什么神秘的东西，只要你去接触他，在深深剥析，你自然就会知道很多关于计算机的秘密了，我大学是学计算机的，那你一定会问我你学计算机当然会在很多哦，其实我真的很自卑，我当是的同学大多是职高的，而我还有几个是普高的，他们就比我们优秀，在普高这来说，我是最丢的，我好没面子啊！所以我下定决心要跟上，我就用了下面的方法，不是每个人都实用哦： 1：多多看书，你要把书看成是你的亲生父母，天天都要去看才行，然后还要依赖他，主要是没他不行啊，你想想看，你不去看的话，那来的基础啊，做什么事都要有底子还行啊，跟我们成长是一个意思，反正是一步一步，慢慢来。

2：你要对计算机有兴趣还行，不然你是不会去认真去研究他的，有兴趣就好说了，比如我就是啦，多买买计算机杂志，当然少不了黑客杂志了，他可是我每月必买啊，那怕是穷的卖裤子！哎，生活逼人啊 3：就是最重要的一点了，去实践，经常上网是件好事，但你一定要做有用的事才有价值，什么用呢，就是把学的运用到你的身边，这样你还会感觉你学的是有用的，是不是啊。

那么你就会更深层的去学了。

4：看你自己了，计算机这东东可是深不可测的啊，你就必须跟上时代的步伐，怎么跟我就不说了吧，你自己应该知道吧！引用宋祖英的一句话"走进了新时代"，我们做这行的就天天到新时代去，日子不好啊！

百元以下的笔记本电脑哪些好用？

从没有听说过，应该是千元以下吧。

100元以下，连二手货都买不到。

ThinkPad，外星人，苹果（Mac），华硕（坐牢硕），玩家国度（群殴国度） ThinkPad作为生产力工具使用是非常好的选择，它的突出特点是性能非常稳定，很少死机和蓝屏或是其他不正常情况发生，还有就是安全，着实可靠。

外星人是高端游戏本品牌，是戴尔旗下子品牌。

苹果做工外观非常好，但不是win设备，同时也是作为生产力工具的不二之选（但是你可能会不喜欢Mac系统，和ThinkPad不相上下）性能非常稳定和安全是其突出特点。

华硕比较综合向，定位偏模糊，但是总体上没有问题，还是旗下子品牌比较靠谱。

群殴国度是华硕子品牌，也是游戏设备，和外星人一样但是没有外星人高端（看价格就知道），也是国内非常出名的游戏本品牌，一想到坐牢硕就很容易想到群殴国度其他的产品真的不知道特色如何但考虑到华硕的名气确实大所以也值得考虑一下……。

不要乱买游戏本，这类产品都不能做到轻薄，而且续航并不突出，有游戏需求的话都没关系主要是考虑到一点日常使用的不合适。

ThinkPad这类东西不要用来上游戏还是苹果也是，他们的臭毛病就是游戏性能差（毕竟硬件规格就摆在那，但是一款游戏能玩的话也没关系看硬件规格如何了）。

但是轻薄，续航可靠，便携性强啊，还是作为生产力工具好，程序员等都喜欢用这种东西。