优课联盟优课联盟报名课程怎么退

优课联盟时间:2021-12-08 阅读:()

一师一优课是什么意思

这是国家为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，有利于教育的进步和发展。

1、一师一优课,一课一名师： 2、按照《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，根据教育部2014年教育信息化工作部署，决定开展“一师一优课、一课一名师”活动。

3、通过活动的开展，力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。

? 4、通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。

这是网课的题，前面是选择，后面几个是判断求优课联盟中生活中的经济学作业答案？生活中的经济学

1 萨缪尔森他在谈经济学问题的时候，用词幽默诙谐。

比如他说：“不要忘记哦，是狗尾巴摇动，带动狗身体摆动”，这是在讲什么理论？

A、政府对贸易的管制

B、边际价值决定边际价格

C、马克思理论

D、成本收益理论我的答案：B得分：?10.0分 2 相比而言，最不能反映经济活动也具有历史文化承继性的是：

A、瑞士的手表

B、中国的陶瓷

C、法国的葡萄酒

D、美国的苹果手机我的答案：D得分：?10.0分 3 萨缪尔森幽默诙谐的经济学讲述包括：

A、“当鹦鹉也会说成本收益时，鹦鹉也就成了经济学家”

B、“并不是因为屠夫,酿酒者,面包师的慈善我们才能有我们的晚餐, 而因为他们自己的利益”

C、“不要忘记哦，是狗尾巴摇动，带动狗身体摆动”

D、“对于一个人来说, 天下无论什么东西的真正价格只是努力得到它们的辛苦和麻烦”

E、“关税是洒落在轮船发动机里面的沙子” 我的答案：AC得分：?5.0分 4 属于文化消费的是

A、古董字画

B、名烟、名酒

C、民族工艺品

D、名胜古迹旅游我的答案：AD得分：?5.0分 5 美国政府对奢侈品征税的一个政策并没有成功，所以1993年也就是这个政策实施三年以后，美国政府就取消了对高档奢侈品消费征税的政策。

这是什么原因呢？

A、消费富有弹性而供给缺乏弹性

B、消费缺少弹性而供给富有弹性

C、厂商承担了大部分税收

D、消费者承担了大部分税收我的答案：AC得分：?10.0分 6 供给学派认为

A、低边际生产率会降低人们工作的积极性，而高边际税率会提高人们工作的积极性。

B、高边际税率会阻碍投资，降低资本存量；而低边际税率会鼓励投资，提高资本存量。

C、边际税率的高低与税收量的大小不一定按同一方向变化，甚至还有可能按相反的方向变化。

D、边际税率高，税收量也会高；边际税率低，税收量也会低。

我的答案：BC得分：?10.0分 7 下面说法正确的是：

A、拥有替代品的比没有替代品的更富有弹性；

B、消费者有较长时间调整其行为的物品更富有弹性；

C、生活必需品缺乏弹性；

D、奢侈品更缺乏弹性。

我的答案：BC得分：?5.0分 8 税收在凯恩斯理论中，是近乎于完美的财政政策和宏观调控手段与工具。

我的答案：√得分：?10.0分 9 ?赋税还可以分为直接税和累进税。

我的答案：×得分：?10.0分 10 供给学派倾向于减税。

我的答案：√得分：?10.0分

优课账号怎样获取

在浏览器地址栏内输入： 2、在导航菜单栏中选择优课系统 3、鼠标左键单击进入优课系统登录界面输入账号密码进行注册原始密码为123456 4、登入成功之后进入账号信息录入界面下面是正确填写示范。

5、填写完成时候使用鼠标左键单击确定，获得如下提示 6、打开网页浏览器，进入网络邮箱进入优课账号激活链接相关邮件 7、网页将自动跳转到优课系统网站并提示更改密码 8、更改好密码之后老师们就可以开始使用优课系统软件了。

9、下载页面 10、下载完毕后找到客户端压缩包右键单击弹出菜单栏后左键单击解压使用 11、下一步 12、恭喜您可以开始使用优课系统软件了 13、硬件绑定老师们在使用中最好选择在自己的电脑或者2GB以上的大U盘进行硬件绑定以达到更好的使用效果。

如果老师绑定了大U盘可以使用U盘进行多个教室的优课系统软件的使用。

激活流程解说完毕，如果有任何任务欢迎致电

百校联盟是做什么的

百校联盟是由博汉文化公司发起，河北、河南、山西、安徽、江苏、浙江、山东、黑龙江、吉林、辽宁、福建、湖南、湖北、江西、陕西、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、青海、云南、贵州、广西、海南等省份1000余所省级示范高中组成的高级中学教育教学联合体。

扎根于教学一线、立足于教育科研，是集教研、出版、培训、微课平台等为一体的大型教育教学研究机构。

自2011年成立以来，百校联盟携手联盟理事学校共同组建联盟管理委员会，旨在共同提升联盟学校教育教学水平和教学管理水平。

联盟走访全国名校、深挖特色，组织近百场教研活动，形成独具特色的“百校联盟名校巡礼”活动。

同时，联盟聘请全国名师专家组建研发团队，依据成员学校的教学需求分层次组织命题、审题、磨题，组织联盟学校统一考试、统一阅卷、统一评价，单次参加质量监测考试学生规模均超过30万人次。

作为教研成果出版的《高考复习全程精练》《作文金牌教材》《听力金牌教材》《解惑》等图书试卷产品均获得全国各省中学高度认可。

经过与成员学校共同努力，联盟在全国诸多省份已具有较大影响。

目前，百校联盟已初步形成自己独特的教育教学科研理念和运营机制，打造出了自己独有的服务体系，推出自己独特的服务项目，持续为联盟学校提供优质的教科研服务。