海鸥老人与海鸥读后感500字作文5篇.doc

老人与海鸥读后感500字作文5篇

老人与海鸥读后感500字作文大全(1)

读过《老人与海鸥》后我深有感悟一个叫吴庆恒的老人住在昆明这里的翠湖公园是红嘴鹤最多的地方老人与这群海鸥结下了深情的友谊一月三百零八元的工资一半以上是给海鸥买最喜欢的饼干四元五角一斤老人唯一的好东西是两毛钱的金沙江香烟。

在与海鸥相处的11年中他与海鸥亲密无间每逢冬天带着褪了色的装鸥食的塑料袋来翠湖公园给海鸥喂食还给海鸥起了名字 “独脚”“公主”“老沙”“灰头”……。

忽然有一天那位老人去世了。游客把老人的遗像放在公园上海鸥像炸了营一样急速旋转翅膀离我们是那样的近我们让出了一些空地来他们在遗像前站成两排像守灵的白翼天使一样。

感悟一个把动物胜过自己生命的人他是能和动物亲密相处的。所以尊重生命的人生命才会尊重你。如果你践踏生命生命也会抛弃你的。

总结爱惜生命就是爱惜自己践踏生命就是践踏自己。

老人与海鸥读后感500字作文大全(2)

前几天我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面表示了老人对海鸥那份无私的爱展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

人与动物都是大自然家族里的一员这篇美丽的*让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。但更让人激动不已的是在这美好人性与美好品行之间相通着的东西----人与自然的和谐原来是那样美好如此动人。

不仅人有感情动物也有丰富的感情。正如文中写的老人死后海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫这些举动不是海鸥在给老人守灵吗?

正因为老人爱海鸥所以海鸥才会去爱戴老人去敬佩老人。

人类啊醒醒吧!只有我们去爱戴动物动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物保护大自然保护我们生活的家园----地球!

老人与海鸥读后感500字作文大全(3)

天我读了《老人与海鸥》这篇课文。读完后我颇有感触。

这篇课文的主要内容是吴庆恒老人每天都要步行二十余里来到翠湖公园为那些胜似亲人的海鸥风雨无阻就这样度过了十多年!老人去世了当游客们把吴庆恒老人的遗像放到公园时海鸥们就像炸了营一样到处乱飞后来它们在遗像前站成两排像守灵的白翼天使一样。

老人与海鸥这样深厚的感情让我惊叹不已。生活中还有许多这样的事情 黑龙江省郑秀荣老人花70元钱从别人手中买了一只刚出生20多天小狍崽。回家后老人对小狍崽十分疼爱。开始喂奶粉、小米粥大了一点后老太太吃什么小狍子吃什么。在郑老太太的精心呵护下小狍子一天天长大了人见人爱。20__年6月郑秀荣老人因心脏病发作突然去世小狍子跪在郑老太身边一动不动喂它什么都不吃终因“绝食”而死。郑老太的儿女把小狍子安葬在老人的坟墓旁。

这些故事可以看出动物是有感情的所以我们要热爱小动物和小动物们成为朋友!

老人与海鸥读后感500字作文大全(4)

爱是世界上最奇妙的词汇;爱是世界上有温度的词汇;爱更是一个美丽的词汇。爱能让人与动物之间建起一座无语的桥梁。今日我读了一篇写满爱的*——《老人与海鸥》 这是一个真实的故事一位朴素的退休工人每一天步行二十余里到翠湖喂养海鸥、爱护海鸥当老人去世后海鸥对老人的遗像表现

出意想不到的亲昵举动对老人的爱让人震惊。这位老人的故事传遍了昆明传遍了中国人们亲切地把他誉为“海鸥老人”。

读完这个故事我的眼角湿润了。多么可敬的老人啊他用自我的行动谱写了一曲爱之歌。爱是无私的奉献而不是占为已有只要每个人献出更多的爱世界才会有更多这样完美的篇章。

阳台上传来几声清脆的鸟鸣我把目光转到阳台上悬挂的鸟笼那是我从市场上买的一只灰色小麻雀它那么小那么脆弱我不禁对它疼爱有加我特意找了一个小杯子每次都倒上温水给它准备的小米也是用水泡过的软软的可它还是无精打采 闷闷不乐我从它的叫声里总是能听到一丝淡淡的伤感这是为什么呢?我百思不得其解。

读了《老人与海鸥》 我找到了答案。我明白鸟儿是多么盼望蓝天。

星期日我细心地打开鸟笼小麻雀呆呆地不知要做什么我轻轻地对它说走吧走吧!去你自我的家天空是给你的走吧!它好象明白了一样扑扑翅膀欢乐地对我叫了几声就飞走了。我心里有一丝伤感随即又被欢乐所代替把鸟儿养在蓝天里我不禁笑了。

《老人与海鸥》这篇短文教给我很多教给我什么是爱还告诉我如何去爱。

老人与海鸥读后感500字作文大全(5)

今日我学了一篇叫做《老人与海鸥》的课文;它主要讲述了一位老人与海鸥之间发生的感人故事在一个冬日作者与朋友来到翠湖边游玩时发现了一位老人正在给海鸥喂食与海鸥相伴。之后当作者得知老人几十年来喂海鸥一向风雨无阻十分震惊。

当作者在老人死后看到海鸥为老人守灵的时候确实被老人对海鸥无私的爱与海鸥对老人震撼的情所感动。学完了这篇课文我立刻就想到了自我以前欺负动物时的场景

以前我每次看到小花猫像一块五彩斑斓的石块躲在车下时立刻就会拿起小石头向它们扔去一看到它们“喵呜”一声之后就像子弹一样跑开躲起来我就像一位得胜的将军一样站在原地沾沾自喜。

之后我胆子越来越大用石头砸了一只小狗结果小狗一下子就像长了四个车轮一样向我飞奔而来吓得我以比刘翔还要快一百倍地速度飞奔回了家只留下小狗还在原地看我的笑话。从此以后我再也不敢去欺负小动物了可因为我是治标不治本一见到小猫还是会跺跺脚把它们吓跑。之后小区里的猫都不怕我了我也就不再继续做恶作剧了。

动物是人类最好的朋友我们要爱护动物爱护大自然中的任何一个生命。记住善待动物就是善待自我就是自我能为子孙后代留下的最好的遗存!

老人与海鸥读后感500字作文大全(6)

读了《老人与海鸥》这一篇课文之后我有很多的感想。

课文讲述了老人视海鸥为儿女给他们起名字喂饼干照顾伤病的海鸥老人去逝了海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋连声鸣叫后又肃立不动像是为老人守灵的‘‘儿女”不忍离开亲人。表现了老人与海鸥之间的深厚情谊。

老人为了海鸥作出了很大的贡献。老人每天步行二十余里从城郊赶到翠湖只为了给海鸥送餐跟海鸥作伴。他对待海鸥就像对待自己的儿女一样亲昵地跟海鸥说话。

老人的这份爱心让我联想到我们的老师老师为了我们的成长不辞劳苦、呕心沥血。每天早上老师都在迎接我们回来。带领我们一起朗读课文下午放学了老师还无条件地给我们补习功课晚上老师在灯下认真地备课、仔细地批改我们的作业。老人把爱心奉献给海鸥老师把爱心奉献给我们把知识传授给我们。

海鸥呢!当老人去世以后海鸥们围着老人的遗像翻飞盘旋连声鸣叫在老人遗像前站成了两行它们肃立不动像是为老

人守灵的白衣天使老人付出的爱心也得到了海鸥们的回报。我们呢!老师为我们付出了这么多代价我们一定要好好学习用优异的成绩报答老师。

老人与海鸥读后感500字作文5篇