2.. 合法下载网络中的文件
临朐实验中学 郑志红
【教学目标】
知识目标:掌握网络中文件的下载方法;了解文件及其类型分析;
能力目标能根据需要选择适当的途径和方法下载文件灵活运用下载工具提高下载效率情感目标:通过实际操作体验成功的喜悦理解合理合法下载文件的重要性。
【教学重点】
根据需要选择适当的途径和方法下载文件
【教学方法】
采用讲授、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的方法。
【教具准备】
网络多媒体
【教学环节】
情境引入
播放优美的mp流行音乐,引起学生对下载mp3音乐的兴趣。 引用音乐凤凰传奇的“荷塘月色” ,从而安排学生的合作探究。
讲授新课
合作探究
安排学生相互探讨,利用网络,完成以下任务:
任务一、在网络上查找目前最红的四位歌手。
任务二、下载自己组所代表歌星的最新专辑的主打歌。 (专辑第一支歌)
任务三、下载自己组所代表歌星的一张明星照及相关的文字说明。
在学生完成任务的过程中回扣前面的知识点,提示操作步骤,辅以幻灯片展示。
知识点一、文件及其类型视学生合作探究的熟练程度而适当讲解
、文件名
即文件的名称通常由主名和扩展名组成,中间用“. ”隔开主名表示文件的名称,
扩展名一般用于表示文件的类型。
例如:烟花易冷.mp3
、常见下载文件类型
3、针对训练
请将以下文件按不同类型分类:
丁香花 mp 、 index.htm、 新课程. tt、 dg.wv、hake ex 、 五指山. jpg、 神舟七号 mp
II 、 声 音 文 件
知识点二、常见下载文件的途径和方法
、主要下载途径及其特点(演示讲解)
①站点:FTP服务器专门提供文件传输服务,尤其擅长多个文件及大文件的下载。
如:/
②专题网站在某一专题范围内,专题网站收录的文件比较丰富,分类一般比较严谨,多提供便利的检索方式。如 mp类 hp t:/mp3.b .o m/
③厂商网站:可以提供驱动程序、技术资料等文件的免费下载服务,而且其所发布的资料针对性强更新及时。 如:
④综合网站:有点面面俱到,分类项目多,链接丰富。如:
2、常见的下载方法
①直接点击下载(演示下载暴风影音软件)
②下载工具下载演示下载相关歌星的M)
常用下载工具
3、下载工具的特点:批量下载、断点续传、多线程下载。
提示学生注意 下载文件的方法是多种多样的,既可以直接点击下载也可以利用下载工具进行下载,利用下载工具可以达到高效下载的目的。不同的下载工具有其各自的特点,在使用过程中要根据实际情况选择合适的下载工具。
4、你还知道其他的下载方法吗? 根据课堂实际,可适当予以补充
讨论交流
李明同学买了一个正版杀毒软件, 自己用后感觉很好,为了充分利用资源,他把软件发布到网上与大家共享,他这样做对吗为什么?
知识点三、网络知识产权
网络上文件的知识产权受法律保护,在实际应用时一定要严格遵守有关版权法律法规。
1、共享软件是网上最多的一类软件,原创作者保有有版权,允许用户在一定范围内使用和传播但未付费注册的用户多受到时间和功能上的某些限制。如 Winzip等。
2、 自由软件允许自由传播但也要尊重版权一般不得用于商业目的。如 Liux。 、商业软件需付费取得,一般不在网上出现原创作者保有有版权即使在合法使用下也不可任意拷贝。如:indos操作系统等。
因此:不管是个人还是大公司都要尊重原创者知识产权,合理合法下载文件。
自主学习
总结下载各类文件的方法及其合法性填写下表
、常见下载文件的途径有 、 、 、 。 、学校的打印机经过修理后与电脑连线,打印文章时发现驱动程序不安装。现要求上网查找相关驱动程序应查找( )网站。
.到FP站点下载 、厂商网站 C、 专题网站
3、小明在网上找到了一部好电影,他想把这部电影下载到自己的电脑上,由于影片的容量比较大,那么他该怎样提高下载速度呢 ( )
A.直接下载 B.单击鼠标右键选择“目标另存为”
.使用下载工具进行下载 D.通过复制来达到目的
4、异地之间若要传输许多多媒体文件,使用( )途径更高效。
A、 HTT网页下载 、 FP下载
、 电子邮件传送 D、 以上效果都一样
5、从同一地址批量下载文件应使用( 工具。
流媒体下载工具 B、 FTP下载工具
C、通用下载工具 、 网站下载工具
课堂小结
1、文件及其类型;
2、根据需要选择适当的途径下载文件;
3、通过批量下载和灵活运用下载工具提高文件下载效率;
4、合理合法下载网络中的文件。
拓展提升
感兴趣的同学试着做以下内容:
1、就MP3下载与使用问题,查找有关计算机软件知识产权保护的法律法规并展开讨论,交流各自对如何合法下载网络文件的看法。
2、信息的时效性在信息技术课中体现的尤为突出,请查找目前网络上最流行的下载方法。
3、搜索“flv地址解析器”解析出地址后,下载百度、土豆网等上面的flv视频。
【教学后记】
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